<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039</id><updated>2011-08-22T18:02:11.488+05:30</updated><category term='கொன்றை வேந்தன்'/><category term='Abbreviation'/><category term='ஆத்திசூடி'/><category term='ஆய்தம்'/><category term='இன்பம்'/><category term='கதைகள்'/><category term='பாட்டு'/><category term='மனித எலும்புகள் பட்டியல்'/><category term='மாரடைப்பு'/><category term='ஆதியாகமம்'/><category term='தமிழ்ப் பழமொழிகள்'/><category term='திருக்குறள்'/><category term='குழந்தை பாட்டு'/><category term='மருத்துவம்'/><title type='text'>Subjects</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>48</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-2214949984522646706</id><published>2010-11-25T17:08:00.001+05:30</published><updated>2010-11-25T17:08:56.941+05:30</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='மனித எலும்புகள் பட்டியல்'/><title type='text'>மனித எலும்புகள் பட்டியல்</title><content type='html'>உடற்கூறியல் - என்புக்கூட்டுத்தொகுதி (Skeletal System)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஒரு சாதாரண வளர்ந்த மனிதனுடைய எலும்புக்கூடு பின்வரும் 206 (மார்பெலும்பு மூன்று பகுதிகளாகக் கருதப்பட்டால் 208) எண்ணிக்கையான எலும்புகளைக் கொண்டிருக்கும். இந்த எண்ணிக்கை உடற்கூட்டியல் வேறுபாடுகளைப் பொறுத்து மாறுபடக்கூடும். எடுத்துக்காட்டாக, மிகக் குறைந்த எண்ணிக்கையான மனிதர்களில், ஒரு மேலதிக விலா எலும்பு (கழுத்துவில்) அல்லது ஒரு மேலதிகமான கீழ் முதுகெலும்பு காணப்படுவதுண்டு; இணைந்த சில எலும்புகளைத் தனி எலும்பாகக் கருதாவிடின், ஐந்து இணைந்த திருவெலும்பு; மூன்று (3 - 5) குயிலலகு எலும்புகள் சேர்ந்து 26 எண்ணிக்கையிலான முதுகெலும்புகள் 33 ஆகக் கருதப்படலாம். மனித மண்டையோட்டில் 22 எலும்புகள் (காதுச் சிற்றென்புகளைத் தவிர) உள்ளன; இவை எட்டு மண்டையறை (cranium) எலும்புகளாகவும் 14 முக எலும்புகளாகவும் (facial bones) பிரிக்கப்பட்டுள்ளன.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;மனித எலும்புக்கூடு&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;மண்டையறை எலும்புகள் (8)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* 1 நுதலெலும்பு (frontal bone)&lt;br /&gt;* 2 சுவரெலும்பு (parietal bone) (2)&lt;br /&gt;* 3 கடைநுதலெலும்பு (temporal bone) (2)&lt;br /&gt;* 4 பிடர் எலும்பு (occipital bone)&lt;br /&gt;* ஆப்புரு எலும்பு (sphenoid bone)&lt;br /&gt;* நெய்யரியெலும்பு (ethmoid bone)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;முக எலும்புகள் (14)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* 7 கீழ்த்தாடை எலும்பு (mandible)&lt;br /&gt;* 6 மேற்றாடை எலும்பு (maxilla) (2)&lt;br /&gt;* அண்ணவெலும்பு (palatine bone) (2)&lt;br /&gt;* 5 கன்ன எலும்பு (zygomatic bone) (2)&lt;br /&gt;* 9 நாசி எலும்பு (nasal bone) (2)&lt;br /&gt;* கண்ணீர் எலும்பு (lacrimal bone) (2)&lt;br /&gt;* மூக்குச் சுவர் எலும்பு (vomer)&lt;br /&gt;* கீழ் மூக்குத் தடுப்பெலும்பு (inferior nasal conchae) (2)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;நடுக்காதுகளில் (6):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* சம்மட்டியுரு (malleus)&lt;br /&gt;* பட்டையுரு (incus)&lt;br /&gt;* ஏந்தியுரு (stapes)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;தொண்டையில் (1):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* தொண்டை எலும்பு (நாவடி எலும்பு) (hyoid)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;தோள் பட்டையில் (4):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* 25. காறை எலும்பு (clavicle)&lt;br /&gt;* 29. தோள் எலும்பு (scapula)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;மார்புக்கூட்டில் thorax(25):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* 10. மார்பெலும்பு (sternum) (1)&lt;br /&gt;* மேலும் மூன்று என்புகளாகக் கருதப்படலாம்: பிடியுரு (manubrium), உடல் மார்பெலும்பு (body of sternum), வாள்வடிவ நீட்டம் (xiphoid process)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* 28. விலா எலும்புகள் (rib) (24)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;முதுகெலும்புத் தூண் (vertebral column) (33):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* 8. கழுத்து முள்ளெலும்புகள் (cervical vertebra) (7)&lt;br /&gt;* மார்பு முள்ளெலும்புகள் (thoracic vertebra) (12)&lt;br /&gt;* 14. நாரிமுள்ளெலும்புகள் (lumbar vertebra) (5)&lt;br /&gt;* 16. திரிகம் (திருவெலும்பு) (sacrum)&lt;br /&gt;* வால் எலும்பு (குயிலலகு) (coccyx)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;மேற்கைகளில் (arm) (1):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* 11. புய எலும்பு (மேல்கை எலும்பு) (humerus)&lt;br /&gt;o 26. புய எலும்புப் புடைப்பு (மேல்கை எலும்புப் புடைப்பு) (condyles of humerus)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;முன்கைகளில் (forearm) (4):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* 12. அரந்தி (ulna) (2)&lt;br /&gt;* 13. ஆரை எலும்பு (radius) (2)&lt;br /&gt;o 27. ஆரை எலும்புத் தலை (head of radius)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;கைகளில் (hand) (54):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* மணிக்கட்டுகள் (carpal):&lt;br /&gt;o படகெலும்பு (scaphoid) (2)&lt;br /&gt;o பிறைக்குழி எலும்பு (lunate) (2)&lt;br /&gt;o முப்பட்டை எலும்புtriquetrum) (2)&lt;br /&gt;o பட்டாணி எலும்பு (pisiform) (2)&lt;br /&gt;o சரிவக எலும்பு (trapezium) (2)&lt;br /&gt;o நாற்புறவுரு எலும்பு (trapezoid) (2)&lt;br /&gt;o தலையுரு எலும்பு (capitate) (2)&lt;br /&gt;o கொக்கி எலும்பு (hamate) (2)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* அங்கை முன்னெலும்புகள் (அனுமணிக்கட்டு எலும்புகள்) (metacarpal): (5 × 2)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* விரலெலும்புகள் (phalange):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*&lt;br /&gt;o அண்மை விரலெலும்புகள் (proximal phalanges) (5 × 2)&lt;br /&gt;o நடு விரலெலும்புகள் (Intermediate phalanges) (4 × 2)&lt;br /&gt;o தொலை விரலெலும்புகள் (distal phalanges) (5 × 2)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இடுப்புக்கூடு (pelvis) (2):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* 15. இடுப்பெலும்பு (ilium) மற்றும் கீழ் இடுப்பெலும்பு (ischium)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;கால்கள் (leg) (8):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* 18. தொடையெலும்பு (femur) (2)&lt;br /&gt;o 17. இடுப்பு மூட்டு (hip joint) (மூட்டு, எலும்பல்ல)&lt;br /&gt;o 22. பெரிய தொடையெலும்புக் கொண்டை (greater trochanter of femur)&lt;br /&gt;o 23. தொடையெலும்புப் புடைப்பு (condyles of femur)&lt;br /&gt;* 19. சில்லெலும்பு (patella) (2)&lt;br /&gt;* 20. கால் முன்னெலும்பு (கணைக்காலலுள்ளெலும்பு) (tibia) (2)&lt;br /&gt;* 21. சிம்பு எலும்பு (கணைக்கால்வெளியெலும்பு) (fibula) (2)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;காலடிகளில் (52):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* கணுக்காலெலும்புகள் (tarsal):&lt;br /&gt;o குதிகால் (calcaneus) (2)&lt;br /&gt;o முட்டி (talus) (2)&lt;br /&gt;o படகுரு எலும்பு (navicular bone) (2)&lt;br /&gt;o உள் ஆப்புவடிவ எலும்பு (2)&lt;br /&gt;o இடை ஆப்புவடிவ எலும்பு (2)&lt;br /&gt;o வெளி ஆப்புவடிவ எலும்பு (2)&lt;br /&gt;o கனசதுர எலும்பு (cuboidal bone) (2)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* அனுகணுக்காலெலும்புகள் (metatarsal) (5 × 2)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* விரலெலும்புகள் (phalange):&lt;br /&gt;o அண்மை விரலெலும்புகள் (proximal phalanges) (5 × 2)&lt;br /&gt;o நடு விரலெலும்புகள் (intermediate phalanges) (4 × 2)&lt;br /&gt;o தொலை விரலெலும்புகள் (distal phalanges) (5 × 2)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-2214949984522646706?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/2214949984522646706/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/11/blog-post_25.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/2214949984522646706'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/2214949984522646706'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/11/blog-post_25.html' title='மனித எலும்புகள் பட்டியல்'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-7954312282311248929</id><published>2010-11-23T14:55:00.000+05:30</published><updated>2010-11-23T14:56:16.580+05:30</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Abbreviation'/><title type='text'>Abbreviation</title><content type='html'>&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;      &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;      &lt;tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;        &lt;td&gt;&lt;span class="text"&gt;&lt;img src="images/title_abbreviation.gif" height="29" width="585"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;      &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;      &lt;tr&gt;&lt;br /&gt;        &lt;td&gt;&lt;br /&gt;          &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text" width="14%"&gt;&lt;strong&gt;GDC &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text" width="5%"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text" width="81%"&gt;Government Data Centre &lt;/td&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;          &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;          &lt;tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;&lt;strong&gt; AEO&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;Assistant Elementary Officer &lt;/td&gt;&lt;br /&gt;          &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;          &lt;tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;&lt;strong&gt;AEEO&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;Assistant Elementary Educational Officer&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;          &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;          &lt;tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;&lt;strong&gt;A.P&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;Assistant Programmer&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;          &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;          &lt;tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;&lt;strong&gt;A.D&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;Assistant Director&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;          &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;          &lt;tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;&lt;strong&gt;D.G.E&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;Directorate of Government Examination&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;          &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;          &lt;tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;&lt;strong&gt;NIC&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;National Informatics Center&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;          &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;          &lt;tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;&lt;strong&gt;CEO&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;Chief Education Officer&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;          &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;          &lt;tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;&lt;strong&gt;HSE&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;Higher Secondary Examination&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;          &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;          &lt;tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;&lt;strong&gt;DEEO&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;District Elementary Educational Officer&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;          &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;          &lt;tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;&lt;strong&gt;AO&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;td class="text"&gt;Administrative Officer&lt;/td&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-7954312282311248929?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/7954312282311248929/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/11/abbreviation.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/7954312282311248929'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/7954312282311248929'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/11/abbreviation.html' title='Abbreviation'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-5380564992888530166</id><published>2010-11-23T11:37:00.000+05:30</published><updated>2010-11-23T11:38:16.336+05:30</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ஆய்தம்'/><title type='text'>ஆய்தம்</title><content type='html'>ஆய்தம்&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;தமிழ் எழுத்துக்களில் உயிர், மெய் என்ற இரண்டிலும் அடங்காதது ஆய்தம் (குற்றியலுகரமும், குற்றியலிகரமும் உயிர் ஒலிகளே). வடிவத்தாலும் ஏனைய எழுத்துகளைப் போல் கோட்டு வடிவம் இன்றிப் புள்ளி வடிவம் பெற்றிருப்பது ஆய்தம். அதனால்தான் இதனைத் ‘தனிநிலை’ என்றழைப்பர் பின்னால் வந்த இலக்கண நூலார் (நன்னூல்). ஆய்த எழுத்துக் குறித்துப் பல்வேறுபட்ட ஆய்வுகள் நிகழ்ந்துள்ளன. ஆய்த எழுத்தைத் தொல்காப்பியர் ஒரு சார்பெழுத்தாகக் கருதுகிறார் என்பதைச் சென்ற பாடத்தில் பார்த்தோம். ஆய்தம் மொழியில் பயிலும் முறையை விளக்கும் தொல்காப்பியர் அது தனிமொழியிலும் புணர்மொழியிலும் வருவதை விளக்குகிறார்.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;தனிமொழி ஆய்தம்&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஒரு குற்றெழுத்தின் முன்னர், உயிரோடு சேர்ந்த வல்லெழுத்து ஆறன் மேலும் ஆய்தம் வரும். அதாவது குறில் எழுத்தை அடுத்தும் வல்லின உயிர்மெய்க்கு முன்பும் ஆய்தம் வரும். இந்த வல்லின உயிர்மெய் பெரும்பாலும் குற்றியலுகரமாகவே அமையும்; சிறுபான்மை வேறு வல்லின உயிர்மெய்யாகவும் வரும்.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(எ-டு)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; எஃகு, அஃது,&lt;br /&gt;கஃசு&lt;br /&gt;பஃறி   எ, அ, க, ப&lt;br /&gt;கு, து, சு&lt;br /&gt;றி  - குறில்கள்&lt;br /&gt;- குற்றியலுகரங்கள்&lt;br /&gt;- வேறு உயிர்மெய்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;நூற்பா&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;குறியதன் முன்னர் ஆய்தப் புள்ளி&lt;br /&gt;உயிரொடு புணர்ந்த வல்லாறன் மிசைத்தே.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(தொல். எழுத்து. மொழி. 5)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;‘ஆய்தப் புள்ளி’ என்பதனால் அதனை மெய்போலக் கொள்ள வேண்டும் என்கிறார் இளம்பூரணர்.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;புணர்மொழி ஆய்தம் &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இரு சொற்களின் புணர்ச்சியில் ஆய்தம் வருவதுண்டு.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(எ-டு)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அல் + திணை&lt;br /&gt;பல் + தொடை&lt;br /&gt;கல் + தீது&lt;br /&gt;முள் + தீது&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &gt;&lt;br /&gt;&gt;&lt;br /&gt;&gt;&lt;br /&gt;&gt;&lt;br /&gt;   அஃறிணை&lt;br /&gt;பஃறொடை&lt;br /&gt;கஃறீது&lt;br /&gt;முஃடீது&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இங்கு நிலைமொழியீற்றில் உள்ள லகரமும் ளகரமும் வருமொழி முதலில் உள்ள தகரத்தோடு புணரும் போது ஆய்தமாகத் திரிந்துள்ளன. இவ்வாறு வருவதே புணர்மொழி ஆய்தம்.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;நூற்பா&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஈறியல் மருங்கினும் இசைமை தோன்றும்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(தொல். எழுத்து, மொழி. 6)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஈறியல் மருங்கு = நிலைமொழியீறும் வருமொழி முதலும் புணர்தல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இசைமை = ஆய்த எழுத்தின் ஓசை.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இவ்வாறு புணர்ச்சியில் ஆய்தம் தோன்றுவது பற்றிப் பின்னர்ப் புள்ளி மயங்கியலில் விளக்கப் பெறும். (அலகு 5.1)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;தனிமொழி ஆய்தம் தொடர்பான மற்றொரு கருத்து&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆய்த எழுத்தைப் பற்றித் தொல்காப்பியர் மற்றொரு கருத்தையும் கூறுகிறார். நிறத்தையும், ஓசையையும் குறிக்கும் குறிப்பு மொழிகளில் ஆய்தம் இடம் பெறும். இது அருகிய வழக்கே என்கிறார்.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(எ-டு)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;கஃறு (நிறம்), சுஃறு (இசை)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;நச்சினார்க்கினியர் ஆய்தம் அளபெடுத்து வருவதை இங்குக் குறிப்பிடுகிறார்.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(எ-டு)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;கஃறென்னும் கல்லதர் அத்தம்&lt;br /&gt;சுஃறென்னும் தண்தோட்டுப் பெண்ணை&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;நூற்பா&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;உருவினும் இசையினும் அருகித் தோன்றும்&lt;br /&gt;மொழிக்குறிப் பெல்லாம் எழுத்தின் இயலா&lt;br /&gt;ஆய்தம் அஃகாக் காலை யான.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(தொல். எழுத்து. மொழி. 7)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆய்தம் தொடர்பான மொழியியல் கருத்துகள் &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆய்தத்தை உரசொலி என்பர் மொழியியலார். புணர்மொழியில் வரும் ஆய்தங்கள் வெடிப்பொலிகளின் (வல்லினமெய்) மாற்று வடிவங்கள் என்கிறார் தெ.பொ.மீ. (தமிழ்மொழி வரலாறு, ப. 94,95) கல் + தீது = கற்றீது; முள் + தீது = முட்டீது என வரும் புணர்ச்சிகளில் ற், ட் எனும் வல்லினங்களுக்கு மாற்று வடிவமாக வருவது ஆய்தம். அதாவது ‘கற்றீது’ என்பது ‘கஃறீது’ எனவும் ‘முட்டீது’ என்பது முஃடீது எனவும் வரும்போது ற், ட் ஒலிகளுக்கு ஃ மாற்று வடிவமாக வருவது காணலாம். இதுபற்றிப் பின்னர் அலகு 5.1 இல் பாடத்தில் விரிவாகக் காணலாம். இந்த ஆய்த ஒலி வல்லெழுத்து ஆறன் மேல்நின்று அவற்றின் வல்லோசையை மென்மையாக்கி விடுகிறது. ‘அக்கு’ என்பதில் உள்ள ‘கு’வையும் அஃகு என்பதில் உள்ள ‘கு’ வையும் உச்சரித்து ஒப்பிடுங்கள். இதனை உணர்ந்த மாணிக்கநாயகர் பிறமொழிக்கண் காணப்படும் சில ஒலிகளை மென்மைப்படுத்த ஆய்தத்தைப் பயன்படுத்தலாம் என்று கூறிக் ‘காப்பி’யை காஃபி என்று எழுத வழிகாட்டினார்.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆய்தம் தொடர்பான இலக்கணக் கருத்துகளைத் தொகுத்துப் பாருங்கள்.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆய்தம் உயிரும் மெய்யும் அல்லாத தனிநிலை எழுத்து.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;எனினும் மெய்க்குரிய அரை மாத்திரை பெறுவதால் ஒருவகையில் மெய்போலக் கொள்ளப்படும்.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆய்தம் தனிமொழியிலும் வரும்; புணர்மொழியிலும் வரும்.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;குற்றெழுத்தின் பின்னாலும் வல்லின உயிர்மெய்க்கு முன்னரும் வரும். இதுவே ஆய்தத்துக்கு இடம்.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆய்தம் அளபெடுத்தும் வருவதுண்டு.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;மொழியியலார் ஆய்தத்தை வெடிப்பொலிகளின் மாற்று வடிவங்களாகக் கொள்கின்றனர்.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆய்த எழுத்தைப் பிறமொழிச் சொற்களில் உள்ள வல்லெழுத்துகளை மென்மையாக்கப் பயன்படுத்தும் முயற்சி தமிழில் சிலரால் புகுத்தப்பட்டது&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-5380564992888530166?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/5380564992888530166/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/11/blog-post.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/5380564992888530166'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/5380564992888530166'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/11/blog-post.html' title='ஆய்தம்'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-6146161988644168436</id><published>2010-10-21T11:03:00.001+05:30</published><updated>2010-10-21T11:03:57.405+05:30</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='மாரடைப்பு'/><title type='text'>மாரடைப்பு</title><content type='html'>உலகளவில் பெரும்பாலான மக்களின் மரணத்திற்கு மாரடைப்பே முதற்காரணம். நம் நாட்டில் ஆண்களானாலும், பெண்களானாலும் இளம் வயதிலேயே கடுமையான மாரடைப்புக்கு ஆளாவது அதிகரித்து வருகிறது. மாரடைப்பை பொறுத்தளவில் மற்ற நாடுகளுக்கும், நமக்கும் மிகப்பெரிய வேறுபாடு உள்ளது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;மற்ற நாடுகளை காட்டிலும், நம்நாட்டில் மாரடைப்பு இளம் வயதினரை (30 – 45) அதிகம் பாதிப்பது மட்டுமின்றி, அதன் வீரியமும், விளைவுகளும் மிகக் கடுமை.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;மாரடைப்பு என்றால் என்ன?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அது எவ்வாறு ஏற்படுகிறது? யாருக்கெல்லாம் மாரடைப்பு வரும்? அதன் அறிகுறிகள் என்ன? அதை குணப்படுத்துவது எவ்வாறு? இந்த கேள்விகள் குறித்து விழிப்புணர்வு ஏற்படுத்துவதே இக்கட்டுரையின் நோக்கம் என்கிறார் மதுரை அப்பல்லோ மருத்துவமனை இதய நோய் நிபுணர் டாக்டர் எஸ்.கே.பி. கருப்பையா. மாரடைப்பு என்றால் என்ன? ஒரு நாளில் சராசரியாக ஒரு லட்சம் முறை துடிக்கும் இதயம், ஒவ்வொரு துடிப்பின் போதும், உடலின் மற்ற பாகங்களுக்கு தேவையான உணவையும், ஆக்சிஜனையும் எடுத்து செல்லும் ரத்தத்தை, ரத்தக்குழாய்கள் வழியாக அனுப்புகிறது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இதற்காக கடினமாக உழைக்கும் இதய தசைகளுக்கு தேவையான உணவையும், ஆக்சிஜனையும் எடுத்துச் செல்ல மூன்று முக்கிய ரத்தக்குழாய்கள் உள்ளன. இவை ஒவ்வொன்றும் இதயத்தின் வெவ்வேறு பாகங்களுக்கு ஆக்சிஜன் கலந்த ரத்தத்தை எடுத்து செல்கின்றன. இந்த ரத்தக்குழாய்களின் ரத்த ஓட்டத்திற்கு முதலில் சிறியதாக தடைக்கற்கள் போல அடைப்புகள் ஏற்படுகின்றன. சில காரணங்களால் இத்தடை கற்கள் பெரிதாகி உடைந்து, அதன்மேல் ரத்தம் உறைந்து ரத்தக்குழாயை முழுமையாக அடைத்து விடுகிறது. இதனால் இதயத்தின் அத்தசைப் பகுதி உணவும், ஆக்சிஜனும் கிடைக்கப் பெறாததால் செயலிழக்கிறது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இதுவே மாரடைப்பு. இதய ரத்தக்குழாயில் அடைப்பு எப்படி ஏற்படுகிறது? ரத்தக்குழாயின் தசைச்சுவர் உள்ளிருந்து வெளியே மூன்று அடுக்குகளாக உள்ளது. இதில் முதல் இரண்டு அடுக்குகளுக்கு இடையில், பிறந்த ஓரிரு ஆண்டுகளிலேயே நூலாடை போல கொழுப்புச் சத்து (Fatty Streak) படிய துவங்குகிறது. காலப்போக்கில் சில காரணங்களால் அது வளர்ந்து கொழுப்பு படிவமாகி (Plaque) ரத்தத்தின் சீரான ஓட்டத்திற்கு தடைக்கற்களாக மாறுகிறது. ஒரு கட்டத்தில் இத்தடை மேட்டில் விரிசல் உருவாகி ரத்தக்குழாயினுள் வெடிக்கிறது. இதன் விளைவாக ரத்தத்தில் உள்ள சில அணுக்கள் இத்தடை மேட்டின் விரிசல் உள்ள பகுதியில் அமர்ந்து ரத்தத்தை உறைய வைத்து, ரத்தக்குழாயை முழுமையாக அடைத்துக் கொள்கிறது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;மாரடைப்பு வருவதற்கான காரணங்கள் என்ன?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;காரணங்கள் இரண்டு. ஒன்று நம்மால் கட்டுப்படுத்த முடிந்தவை, மற்றொன்று நம் கட்டுப்பாட்டில் இல்லாதவை. கட்டுப்படுத்த முடிந்த காரணங்கள் – புகை பிடித்தல், உயர் ரத்தஅழுத்தம், உடலின் எடை, உடற்பயிற்சியின்மை, சர்க்கரை நோய். கட்டுப்பாட்டில் இல்லாத காரணங்கள் – வயது, பரம்பரயாக வரும் மரபணுத்தன்மை. இதுதவிர ரத்தக்குழாயில் எவ்வித அடைப்பு இன்றியும் மாரடைப்பு வரலாம். ஆனால் இது மிகச்சிலரையே பாதிக்கிறது. இதற்கு காரணம் திடீரென முழுமையாக அடைபடும் அளவிற்கு இதயத்தின் ரத்தக்குழாயில் ஏற்படும் கடுமையான இறுக்கம். இதற்கான அறிவியல் பூர்வமான காரணம் இன்னும் தெரியாவிட்டாலும், இவ்வகை மாரடைப்பு, புகை பிடிப்போர், கொக்கைன் போன்ற மருந்து உட்கொள்வோர், மிகவும் குளிர்வான பகுதிகளுக்கு செல்வோர், மிக அதிகமாக உணர்ச்சிவசப்படுவோரை அதிகம் பாதிக்கிறது.&lt;br /&gt;மாரடைப்பின் அறிகுறிகள்? மாரடைப்பு வருவதற்கான எச்சரிக்கை அறிகுறி, ஒவ்வொரு நபருக்கும் வெவ்வேறு விதமாக இருக்கலாம். பொதுவாக மாரடைப்பு வரும் போது முதலில் மெதுவாக நெஞ்சுவலியுடனோ அல்லது நெஞ்சில் ஒருவித கனமான இறுக்கத்துடனோ துவங்கி, பின் அவ்வலியின் தன்மை படிப்படியாக அதிகரிக்கலாம். சிலருக்கு இத்தகைய உணர்வுகள் ஏதுமின்றியும் வரலாம். இவர்களுக்கு மாரடைப்பு வந்திருப்பதே பின்னாளில் வேறொரு காரணத்திற்காக இ.சி.ஜி., அல்லது எக்கோ பரிசோதனை செய்யும் போது தான் தெரியவே வரும். இதற்கு “அமைதியான மாரடைப்பு’ என்று பெயர்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இதய வலியின் வெவ்வேறு தன்மைகள்:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பொதுவாக இதய வலி நெஞ்சின் நடுப்பகுதியில் வரும். அது வலியாகவோ, ஒருவித அழுத்தமாகவோ, ஏதோ ஒரு கனமான பொருளை நெஞ்சில் சுமப்பது போன்ற உணர்வாகவோ, நெஞ்சின் இரு பகுதியில் இருந்தும் நடுப்பகுதியை நோக்கி கயிற்றால் இறுக்குவது போலவோ, நெஞ்சு முழுவதும் ஏதோ முழுமையாக நிறைவாக இருப்பது போன்ற உணர்வுடனோ இருக்கலாம்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;சில நேரங்களில் சாப்பாடு செரிக்காமல் உண்டாகும் அஜீரண கோளாறு போன்ற உணர்வாகவும் வெளிப்படலாம். நெஞ்சுக்குள் எரிச்சல் போன்ற உணர்வு இருக்கலாம். இத்தகைய உணர்வுகள் சில நிமிடங்கள் தொடர்ச்சியாகவோ, விட்டுவிட்டோ வரலாம். பொதுவாக இத்தகைய உணர்வுகள் தொடர்ச்சியாக 20 நிமிடங்களுக்கு மேல் இருந்தால் அது மாரடைப்பாக இருக்க வாய்ப்புகள் அதிகம் உள்ளது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;மாரடைப்பு வரும் முன் சில நாட்களோ, வாரங்களோ, ஏன் சில மாதங்களுக்கு முன்பே கூட மேற்கூறிய அறிகுறிகள் தென்படலாம். அத்தகைய வலி ஏதாவது செயலில் ஈடுபட்டிருக்கும் போது (நடைப்பயிற்சி அல்லது கனமான வேலைகள்) சில நிமிடங்கள் வரும். ஓய்வு எடுத்தவுடன் மறைந்து விடும்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இதற்கு “ஆஞ்சைனா’ என்று பெயர். நாளடைவில் முன்பை விட குறைவான செயல்பாட்டிலேயே அத்தகைய வலி வந்தால் அல்லது ஓய்வுக்கு பின்னும் அவ்வலி உடனே மறையாமல் இருந்தால் அதுவே மாரடைப்பின் ஆரம்ப அறிகுறி.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;மேற்கூறிய வலி நெஞ்சின் நடுப்பாகத்தில் இல்லாமல் ஒரு பக்கமோ அல்லது இரண்டு பக்க கைகளிலோ, நடுமுதுகிலோ, கழுத்திலோ, முகத்தாடையிலோ, வயிற்றிலோ கூட வரலாம். இத்தகைய வலியுடன் வாந்தியெடுப்பது போன்ற உணர்வு, வாந்தி எடுத்தல், தலைச் சுற்றல், அதிக வியர்வை போன்றவையும் மாரடைப்பின் அறிகுறிகள்.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-6146161988644168436?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/6146161988644168436/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/10/blog-post.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/6146161988644168436'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/6146161988644168436'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/10/blog-post.html' title='மாரடைப்பு'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-34917601576322197</id><published>2010-09-24T18:12:00.000+05:30</published><updated>2010-09-24T18:13:21.148+05:30</updated><title type='text'>செவ்வாய் மற்றும் நிலவில் விவசாயம் செய்யலாம்</title><content type='html'>செவ்வாய் மற்றும் நிலவில் பழங்கள் மற்றும் காய்கறிகள் பயிரிட முடியுமா என்ற ஆராய்ச்சியில், அமெரிக்காவின் அரிசோனா பல்கலைக்கழக விஞ்ஞானிகள் ஆராய்ச்சியில் ஈடுபட்டனர். பல்கலை வளாகத்தில் நிலவின் தட்ப வெப்பத்தை ஒத்த சூழலில் ஒரு பரிசோதனைக் கூடம் உருவாக்கப்பட்டு செடிகள் பராமரிக்கப்பட்டதில் இந்தத் தகவல் தெரியவந்துள்ளதாக விஞ்ஞானிகள் தெரிவித்துள்ளனர்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆராய்ச்சியில் தெரியவந்துள்ள தகவல்களின் விவரம்: பூமியில் இருந்து செடிகளை இரு கிரகங்களுக்கும் எடுத்துச் சென்று வளர்க்க முடியும். இதன் முதல் கட்டமாக உருளை, பட்டாணி, தக்காளி, மிளகு உள்ளிட்ட சில காய்கறிகளை உற்பத்தி செய்ய உரிய நடவடிக்கை கள் மேற்கொள்ளப்பட்டு வருகிறது. நிலவில் இவற்றை புதைத்து வைத்தால் போதும் செடிகள் துளிர்க்கத் துவங்கிவிடும்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அதிக அளவு தண்ணீர் தேவைப்படாது. விதை மற்றும் குழல் வடிவ தாவரங்களின் கிளைகளில் உள்ள ஈரப்பதமே அவற்றின் வளர்ச்சிக்கு பெரிதும் துணை புரியும். 30 நாட்களில் காய்த்து குலுங்கத் துவங்கும். ஒரு ரோபோவை பூமியில் இருந்து ரிமோட் மூலம் இயக்கி, நிலவு மற்றும் செவ்வாய் கிரகங்களில் தோட்டத்தைப் பராமரிக்க முடியும். இவ்வாறு ஆராய்ச்சி முடிவுகளை அடுக்குகிறார்கள் விஞ்ஞானிகள்&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-34917601576322197?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/34917601576322197/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/09/blog-post_24.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/34917601576322197'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/34917601576322197'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/09/blog-post_24.html' title='செவ்வாய் மற்றும் நிலவில் விவசாயம் செய்யலாம்'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-599392488968483241</id><published>2010-09-22T21:39:00.003+05:30</published><updated>2010-09-22T22:03:23.537+05:30</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='பாட்டு'/><title type='text'>பாட்டு</title><content type='html'>ஆ...ஞா ஆ...ஞா ஆ...ஞா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பாட்டும் நானே பாவமும் நானே&lt;br /&gt;பாடும் உனை நான் பாடவைப்பேனே – (பாட்டும்)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;கூத்தும் இசையும் கூற்றின் முறையும்&lt;br /&gt;காட்டும் என்னிடம் கதை சொல்ல வந்தாயோ – (பாட்டும்)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அசையும் பொருளில் இசையும் நானே&lt;br /&gt;ஆடும் கலையின் நாயகன் நானே&lt;br /&gt;எதிலும் இயங்கும் இயக்கமும் நானே (2)&lt;br /&gt;என்னிசை நின்றால் அடங்கும் உலகே…&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;நான் அசைந்தால் அசையும் அகிலமெல்லாமே (2)&lt;br /&gt;அறிவாய் மனிதா உன் ஆணவம் பெரிதா&lt;br /&gt;ஆடவா எனவே ஆடவந்ததொரு&lt;br /&gt;பாடும் வாயினையே மூடவந்ததொரு – (பாட்டும்)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பாத்தா பசுமரம் படுக்கவெச்சா நெடுமரம்&lt;br /&gt;சேத்தா வெறகுக்காகுமா ஞானத் தங்கமே&lt;br /&gt;தீயிலிட்டா கரியும் மிஞ்சுமா ஞானத் தங்கமே&lt;br /&gt;தீயிலிட்டா கரியும் மிஞ்சுமா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(பாத்தா)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;கட்டழகு மேனியைப்பார் பொட்டும் பூவுமா - வீட்டுக்&lt;br /&gt;கட்டிலிலே படுத்துவிட்டா காசுக்காகுமா&lt;br /&gt;வட்டமிடும் காளையைப்பார் வாட்டசாட்டமா (2) - கூனு&lt;br /&gt;விழுந்துவிட்டா ஒடம்பு இந்த ஆட்டம் போடுமா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(பாத்தா)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பொன்னும் பொருளும் மூட்ட கட்டி போட்டு வெச்சாரு (2) - இவரு&lt;br /&gt;போன வருஷம் மழைய நம்பி வெத வெதச்சாரு&lt;br /&gt;ஏட்டுக் கணக்க மாத்தி மாத்தி எழுதிவெச்சாரு - ஈசன்&lt;br /&gt;போட்ட கணக்கு மாறவில்ல போய் விழுந்தாரு (2)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(பாத்தா)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;????&lt;br /&gt;பத்து பிள்ள பெத்த பின்னும் எட்டுமாசமா&lt;br /&gt;?????&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(பாத்தா)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஒன்றானவன் உருவில் இரண்டானவன்&lt;br /&gt;உருவான செந்தமிழில் மூன்றானவன்&lt;br /&gt;நன்கான வேதத்தில் நான்கானவன்&lt;br /&gt;நமச்சிவாயம் என ஐந்தானவன்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;உயிர்ச் சுவைகளிலே ஆறானவன்&lt;br /&gt;இன்னிசை சுரங்கலிலே ஏழானவன்&lt;br /&gt;எத்திக்கும் திசைகளிலே எட்டானவன்&lt;br /&gt;தித்திக்கும் நவரச வித்தானவன்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பத்தானவன் நெஞ்சில் பற்றானவன்&lt;br /&gt;பன்னிருகை வேலவனைப் பெற்றானவன்&lt;br /&gt;முத்தாவன் மூல முதலானவன்&lt;br /&gt;முன்னைக்கும் பின்னைக்கும் நடுவானவன்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆணாகிப் பெண்ணாகி நின்றானவன்&lt;br /&gt;அவையொன்று தானென்று சொன்னானவன்&lt;br /&gt;தான் பாதி உமை பாதி என்றானவன்&lt;br /&gt;சரிபாதி பெண்மைக்குத் தந்தானவன்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;காற்றானவன் கொடியானவன்&lt;br /&gt;நீரானவன் நெருப்பானவன்&lt;br /&gt;நேற்றாகி இன்றாகி என்றைக்கும் நிலையாகி&lt;br /&gt;ஊற்றாகி நின்றானவன் அன்பில்&lt;br /&gt;ஒளியாகி நின்றானவன்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பழம் நீயப்பா ஞானப் பழம் நீயப்பா&lt;br /&gt;தமிழ் ஞானப் பழம் நீயப்பா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;சபைதன்னில் திருச்சபைதன்னில்&lt;br /&gt;????&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(பழம்)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஊருண்டு பேருண்டு உறவுண்டு சுகமுண்டு&lt;br /&gt;உற்றார் பெற்றாருண்டு&lt;br /&gt;நீருண்ட மேகங்கள் நின்றாடும் சபைதன்னில்&lt;br /&gt;நீவாழ இடமும் உண்டு&lt;br /&gt;பாலுண்டு பழமுண்டு ????&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆறுவது சினம் கூறுவது தமிழ்&lt;br /&gt;அறியாத சிறுவனா நீ&lt;br /&gt;மாறுவது மனம் சேறுவது இனம்&lt;br /&gt;தெரியாத முருகனா நீ&lt;br /&gt;ஏறுமயில் ஏறு ஈசனிடம் நாடு&lt;br /&gt;????&lt;br /&gt;ஏற்றுக்கொள்வாய் கூட்டிச்செல்வேன்&lt;br /&gt;என்னுடன் ஓடிவா நீ (2)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-599392488968483241?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/599392488968483241/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/09/blog-post_4598.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/599392488968483241'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/599392488968483241'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/09/blog-post_4598.html' title='பாட்டு'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-6613141951959144567</id><published>2010-09-22T21:33:00.000+05:30</published><updated>2010-09-22T21:34:08.236+05:30</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='இன்பம்'/><title type='text'>இன்பம்</title><content type='html'>கற்பனை&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;செய்யதெரிந்தவருக்கு காதல் இன்பம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;தியாகம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;புரிய துணிந்தவருக்கு சாதலும் இன்பம்..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;வாழ்வை&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ருசிக்கத்தெரிந்தவருக்கே கடமை இன்பம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;சாவை&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அஞ்சாதவனுக்கு சாதிக்க இன்பம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;வளர&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;நினைப்பவனுக்கு வலியும் இன்பம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;மன்னிக்க&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;எண்ணுபவனுக்கு மறதி இன்பம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;தனிமையானவனுக்கு&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;உரிமையோடான கண்டிப்பும் இன்பம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அனுபவிக்க&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;தெரிந்தவனுக்கே துன்பமும் இன்பம்..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இன்னும் வளர்க்கலாம் ..................&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-6613141951959144567?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/6613141951959144567/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/09/blog-post_9042.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/6613141951959144567'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/6613141951959144567'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/09/blog-post_9042.html' title='இன்பம்'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-6108622087589966400</id><published>2010-09-22T21:30:00.001+05:30</published><updated>2010-09-22T21:33:52.942+05:30</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='குழந்தை பாட்டு'/><title type='text'>குழந்தை பாட்டு</title><content type='html'>*ஆட்டுக்குட்டி*&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;துள்ளி வரும் ஆட்டுக்குட்டி&lt;br /&gt;துணிந்து வரும் ஆட்டுக்குட்டி&lt;br /&gt;பள்ளி செல்ல வருவயோ?&lt;br /&gt;பாடம் சொல்லித் தருவையோ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;கள்ளம் இல்லை உன்மனத்தில்&lt;br /&gt;கபடம் இல்லை உன்மனத்தில்&lt;br /&gt;பள்ளம் மேடு எதுவந்தாலும்&lt;br /&gt;பாய்ந்து ஓடும் ஆட்டுக்குட்டி.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;தொல்லை இல்லா ஆட்டுக்குட்டி&lt;br /&gt;தோல் கறுத்த ஆட்டுக்குட்டி&lt;br /&gt;சொல்லைக் கேட்டு வீட்டையே&lt;br /&gt;சுற்றி வரும் ஆட்டுக்குட்டி &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;நிலா நிலா ஓடி வா&lt;br /&gt;நிலாமல் ஓடி வா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;மலை மீது ஏறி வா&lt;br /&gt;மல்லிகைப் பூ கொண்டு வா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;வட்ட அட்ட நிலவே&lt;br /&gt;வண்ண முகில்ப் பூவே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பட்டம் போல பறந்து வா&lt;br /&gt;பம்பரம் போல சுற்றி வா!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அணிலே அணிலே ஓடி வா&lt;br /&gt;அழகிய அணிலே ஓடி வா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;கொய்யா மரம் ஏறி வா&lt;br /&gt;குண்டு பழம் கொண்டு வா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பாதி பழம் உன்னிடம்&lt;br /&gt;பாதி பழம் என்னிடம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;கூடிக் கூடி இருவரும்&lt;br /&gt;கொறித்து கொறித்து தின்னலாம்!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;குள்ள குள்ள வாத்து&lt;br /&gt;குவா குவா வாத்து&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;மெல்ல உடலைச் சாய்த்து&lt;br /&gt;மேலும் கீழும் பார்த்து&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;செல்லமாக நடக்கும்&lt;br /&gt;சின்ன மணி வாத்து!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-6108622087589966400?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/6108622087589966400/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/09/blog-post_22.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/6108622087589966400'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/6108622087589966400'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/09/blog-post_22.html' title='குழந்தை பாட்டு'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-2214484889877913307</id><published>2010-09-21T17:40:00.001+05:30</published><updated>2010-09-21T17:40:15.857+05:30</updated><title type='text'>உலகம்</title><content type='html'>உலகம் அழியப் போகிறது என்று உள்ளூர் சாமியார்கள் முதல் நாசா விஞ்ஞானிகள் வரை அவ்வப்போது பீதி கிளப்புவார்கள். ‘2010, 2012 ல் உலகம் அழிஞ்சா இப்படித்தான் இருக்கும்.. பார்த்துக்கோங்க’ என்று சில ஹாலிவுட் படங்களும் அடிக்கடி வெளியாகி லப்டப்பை அதிகரிக்கின்றன. கிறிஸ்து பிறப்பதற்கு சுமார் 2 ஆயிரம் ஆண்டுகள் முன்பு தென்அமெரிக்காவில் வாழ்ந்ததாக கூறப்படும் இனம் மயன் இனம். கி.மு. 3113 ல் ஆரம்பித்து மிகத் தெளிவாக அந்த காலத்திலேயே காலண்டர் தயாரித்திருக்கின்றனர்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அந்த காலண்டர் 2012&amp;ம் ஆண்டுடன் முடிகிறது. ‘மயன் மக்களே சொல்லிட்டாங்க.. 2012&amp;ல் உலகம் அழியப்போகுது’ என்று ஒரு கூட்டம் கிளம்பியிருக்கிறது. புரளிகள் ஒரு பக்கம்.. ‘ஒருவேளை அழிஞ்சிடுமோ’ என்று சீரியசாய் ஆராய்ச்சிகள் ஒரு பக்கம்.‘அழிகிறதோ, இல்லையோ.. 2012&amp;ம் ஆண்டு டிசம்பர் 21&amp;ம் தேதி படுபயங்கர பாதிப்புகள் ஏற்படப்போவது நிச்சயம்’ என்கின்றனர் கொடைக்கானல் இந்திய வான்ஆராய்ச்சிக் கழக வல்லுனர்கள். ‘‘2012 டிசம்பர் 12 ம் தேதி இயல்புக்கு மாறாக பயங்கர சூரியப் புயல் ஏற்பட உள்ளது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இதை தடுக்க உடனடியாக உரிய நடவடிக்கை விரைந்து எடுக்கப்பட வேண்டும், தவறினால் உலகம் கடும் விளைவுகளை சந்திக்க நேரிடும். அதிக உஷ்ணக் கதிர்கள் மற்றும் மின்காந்த அலைகளைத் தாங்கி உருவாகி வரப்போகும் சூரியப் புயல் பூமியை நெருங்கும் போது பயங்கரமான பாதிப்புகள் ஏற்படும். சூரியனில் இருந்து வெளியேறும் உஷ்ணக் காற்று பூமியை தகிக்கும். உலகம் முழுவதும் மின்சாரம், விண்கலங்கள், செயற்கைக்கோள், தொலைதொடர்பு, செல்போன் ஆகியவை அனைத்தும் ஸ்தம்பிக்கும்’’ என்று அந்த நிறுவனத்தின் விஞ்ஞானி சுந்தரராமன் கூறினார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;கனடாவின் க்யூபெக் மாகாணத்தை இதேபோன்ற பயங்கர சூரியப் புயல் 1989&amp;ம் ஆண்டு தாக்கியது. தொடர்ச்சியாக 9 நாட்கள் கனடாவே ஸ்தம்பித்துவிட்டது. 2012&amp;ல் வரப்போகும் சூரியப் புயல் மொத்த பூமியையும் தாக்கப்போகிறது என்றும் கூறியுள்ளார். இதை அமெரிக்காவின் நாசா விண்வெளி ஆராய்ச்சிக் கழகத்தில் பணிபுரியும் ஆராய்ச்சியாளர் மவுஸ்மி திக்பதியும் உறுதிப்படுத்தி உள்ளார்.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-2214484889877913307?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/2214484889877913307/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/09/blog-post_21.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/2214484889877913307'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/2214484889877913307'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/09/blog-post_21.html' title='உலகம்'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-1058058489761083395</id><published>2010-09-09T18:47:00.001+05:30</published><updated>2010-09-09T18:47:58.409+05:30</updated><title type='text'>அபூர்வ பறவை</title><content type='html'>தொடர்ந்து 11,000 கி.மீ.,பறக்கும் &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;உண்ணாமல், உறங்காமல், ஓய்வெடுக்காமல் தொடர்ந்து 11 ஆயிரம் கி.மீ., பறக்கும், “காட்விட்’ என்ற பறவை, உயிரியல் வல்லுனர்களை பெரும் ஆச்சரியத்தில் ஆழ்த்தியுள்ளது. அலாஸ்காவின் தெற்கு கடற்கரை பகுதியில், கடந்த 1976ம் ஆண்டு ராபர்ட் இ கில் என்ற உயிரியல் வல்லுனர், பறவைகள் இடம் பெயரும் விதம் குறித்து ஆய்வு மேற்கொண்டிருந்தார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அப்போது, “காட்விட்’ என்ற பறவையினத்தை அவர் கூர்ந்து கவனித்தபோது, அதன் நடவடிக்கைகள் பெரும் வியப்பில் ஆழ்த்தின. நீண்ட பயணத்தின் மூலம் இடம் பெயர்ந்த அப்பறவை, பயணக் களைப்பினால் உற்சாகம் இழக்காமலும், பருத்தும் காணப் பட்டது. எனவே, ராபர்ட் அந்த பறவையின் இடம்பெயரும் தன்மை குறித்து தொடர்ந்து ஆராயத் துவங்கினார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இந்தப் பறவைகள் குளிர்காலத் தில், நியூசிலாந்து மற்றும் ஆஸ்திரேலியாவுக்கு வருகின்றன. இப்பகுதிகளுக்கு வர, கடல் மற்றும் நிலத்தைத் தாண்டி நீண்ட பயணம் மேற்கொள்கின்றன. இந்த பயணக் காலத்தில் அவை, உணவு உட்கொள்வதில்லை; ஓய்வு எடுப்பதில்லை. ஆனால், உடல் எடை மட்டும் அதிகரிக்கிறது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பறவை ஆராய்ச்சியாளர்களின் உதவியுடன், ராபர்ட், “காட்விட்ச்’ பறவையின் உடலில், “சேட்டிலைட் டிரான்ஸ் மிட்டர்’களை அமைத்தார். அந்த, “டிரான்ஸ் மிட்டர்’ ராபர்ட் டின் கம்ப்யூட்டருக்கு, பறவை பறக்கும் திசையிலிருந்து சிக்னல்களைக் கொடுத்தபடி இருந் தது. அந்த பறவை பறக்கத் துவங்கியது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அப்பறவை, ஒன்பது நாட் களில் 11 ஆயிரம் கி.மீ., பறந்தது. “இந்த பறவைகளின் நீண்ட தூர பயணம் மிகப்பெரிய சாதனை, இதை விவரிக்க வார்த் தைகளே இல்லை’ என, ராபர்ட் தெரிவித்துள்ளார்.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-1058058489761083395?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/1058058489761083395/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/09/blog-post_09.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/1058058489761083395'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/1058058489761083395'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/09/blog-post_09.html' title='அபூர்வ பறவை'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-1141514000503759847</id><published>2010-09-09T18:14:00.000+05:30</published><updated>2010-09-09T18:15:02.815+05:30</updated><title type='text'>மனித ரத்தம் பயனுள்ள தகவல்கள்</title><content type='html'>ரத்தத்தின் நிறம் ஏன் சிவப்பாக உள்ளது? ரத்தத்தில் உள்ள சிவப்பு அணுக்களின் உள்ளே “ஹீமோகுளோபின்’ என்ற வேதிப் பொருள் உள்ளது. இந்த வேதிப்பொருள் தான் ரத்தத்துக்கு சிவப்பு நிறத்தைக் கொடுக்கிறது. ஹீமோகுளோபின்தான் உடலில் உள்ள அனைத்துச் செல்களுக்கும் ஆக்சிஜனை எடுத்துச் செல்கிறது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ரத்தத்தில் ஹீமோகுளோபின் எண்ணிக்கை குறைந்தால் ரத்த சோகை நோய் (Anemia) ஏற்படும். ரத்த சோகை, ரத்த இழப்பு ஏற்படும்போது ரத்த சிவப்பு அணுக்களைச் செலுத்துவார்கள். ரத்தச் சிவப்பு அணுக்களின் ஆயுள் எவ்வளவு? ரத்தச் சிவப்பு அணுக்களின் ஆயுள் நான்கு மாதங்கள்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ரத்தச் சிவப்பு அணுக்களின் முக்கிய வேதிப்பொருளான ஹீமோகுளோபின் உற்பத்திக்கு இரும்புச் சத்து தேவை. கீரைகள், முட்டைக்கோஸ், முட்டை, இறைச்சி ஆகியவற்றில் இரும்புச் சத்து அதிகம். இவற்றை உணவில் தினமும் சேர்த்துக்கொண்டால் ரத்த சோகை வராது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ரத்த வெள்ளை அணுக்களின் வேலை என்ன? ரத்த வெள்ளை அணுக்களை படை வீரர்கள் என்று அழைக்கலாம். ஏனெனில் உடலுக்குள் நுழையும் நோய்க் கிருமிகளை முதலில் எதிர்த்துப் போடுபவை ரத்த வெள்ளை அணுக்களே.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இவை நோய் எதிர்ப்புச் சக்தியின் முக்கிய ஆதாரம். ரத்தத்தில் உள்ள “பிளேட்லட்’ அணுக்களின் வேலை என்ன? உடலில் காயம் ஏற்பட்டவுடன் ரத்தம் வெளியேறுவதை இயற்கையாகவே தடுக்கும் சக்தி “பிளேட்லட்’ அணுக்களுக்கு உண்டு. ரத்தம் வெளியேறும் இடத்தைச் சுற்றி “கார்க்’ போல் அடைப்பை ஏற்படுத்தி மேலும் ரத்தம் கசிவதை இவை தடுத்துவிடும்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;டெங்கு, கடும் மலேயா காய்ச்சலால் பாதிக்கப்படும் நோயாளிகளுக்கு இந்த பிளேட்டலட் அணுக்களை உடலில் செலுத்துவார்கள். பிளாஸ்மா என்றால் என்ன? ரத்தத்தில் உள்ள திரவப் பொருள்தான் பிளாஸ்மா. 100 மில்லி லிட்டர் ரத்தத்தில் சுமார் 50 சதவீத அளவுக்கு பிளாஸ்மாவும் 40 சதவீத அளவுக்கு ரத்த சிவப்பு அணுக்களும் இருக்கும்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;மற்ற அணுக்கள் 10 சதவீதம் இருக்கும். பிளாஸ்மாவில் தண்ணீர், வைட்டமின்கள், தாதுப்பொருள்கள், ரத்தத்தை உறைய வைக்கக்கூடிய காரணிகள் (Factors), புரதப் பொருள்கள் இருக்கும். தீக் காயங்களால் பாதிக்கப்படும் நோயாளிகளுக்கு பிளாஸ்மாவை மட்டும் செலுத்துவார்கள். ரத்தத்தில் உள்ள பொருள்கள் யாவை? ரத்த சிவப்பு அணுக்கள் (Red Blood Cells), ரத்த வெள்ளை அணுக்கள் (White Blood Cells), பிளேட்டலட்டுகள் (Platelets) என ரத்தத்தில் மூன்று வகையான அணுக்கள் உள்ளன.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இவை தவிர திரவ நிலையில் “பிளாஸ்மா’ என்ற பொருளும் உள்ளது. ரத்த அழுத்தம் (Blood Pressure) என்றால் என்ன? உடலின் எல்லா உறுப்புகளுக்கும் ரத்தத்தை இதயம் “பம்ப்’ செய்யும்போது ஏற்படும் அழுத்தமே ரத்த அழுத்தம். இதயத்திலிருந்து ஒரு நிமிஷத்துக்கு ஐந்து லிட்டர் ரத்தம் எல்லா உறுப்புகளுக்கும் செல்கிறது. இப் பணியைச் செய்யும் இதயத் தசைகளுக்கு மட்டும் ஒரு நிமிஷத்துக்கு 250 மில்லி லிட்டர் ரத்தம் தேவை.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;உடலில் ரத்தம் பயணம் செய்யும் தூரம் எவ்வளவு தெயுமா? ஒரு சுழற்சியில் (One Cycle) ரத்தம் பயணம் செய்யும் தூரம் ஒரு லட்சத்து 19 ஆயிரம் கிலோமீட்டர்! ரத்தக் குழாய்களுக்குள் செல்லும்போது, அதன் வேகம் மணிக்கு 65 கிலோமீட்டர்! – மோட்டார்சைக்கிளின் சராச வேகத்தைவிட அதிகம். மாத்திரை சாப்பிட்டவுடன் தலைவலி அல்லது கால் வலியிலிருந்து நிவாரணம் கிடைப்பது எப்படி?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;மாத்திரை சாப்பிட்டவுடன், அதில் உள்ள மருந்துப் பொருள் ரத்தம் மூலம் வலி உள்ள இடத்துக்குப் பயணம் செய்கிறது. வலியிலிருந்து நிவாரணம் கிடைக்கிறது. உடலில் ரத்தம் பயணம் செய்யும்போது எடுத்துச் செல்வது என்ன? எல்லாத் திசுக்களும் ஆற்றலை எடுத்துச் செல்லும் முக்கியப் பணியை ரத்தம் செய்கிறது. கொழுப்புச் சத்து, மாவுச் சத்து, புரதம், தாதுப் பொருள்கள் வடிவத்தில் ஆற்றலை அது எடுத்துச் செல்கிறது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;திசுக்கள் ஜீவிக்க ஆக்சிஜனை எடுத்துச் செல்வதும் ரத்தம் தான். ரத்த ஓட்டத்தின் முக்கியப் பணி என்ன? நுரையீரலில் இருந்து அனைத்துத் திசுக்களுக்கும் ஆக்சிஜனை ரத்தம் எடுத்துச் செல்லும். திரும்புகையில் திசுக்களில் இருந்து கார்பன் – டை ஆக்சைடை நுரையீரலுக்கு எடுத்துவந்து மூக்கு வழியே வெளியேற்றுவதும் ரத்தம்தான்.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-1141514000503759847?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/1141514000503759847/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/09/blog-post.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/1141514000503759847'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/1141514000503759847'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/09/blog-post.html' title='மனித ரத்தம் பயனுள்ள தகவல்கள்'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-5290313243282908559</id><published>2010-08-13T20:38:00.001+05:30</published><updated>2010-08-13T20:43:42.133+05:30</updated><title type='text'>கண்ணதாசன் பாடல்கள்</title><content type='html'>கண்ணதாசன் &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. அதோ அந்த பறவைபோல வாழ வேண்டும்&lt;br /&gt;படம் - ஆயிரத்தில் ஒருவன்&lt;br /&gt;இசை - விஸ்வநாதன் - ராமமூர்த்தி&lt;br /&gt;பாடியவர் டி..எம். சௌந்தரராஜன் குழுவினர்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அதோ அந்த பறவை போல வாழ வேண்டும்&lt;br /&gt;இதோ இந்த அலைகள் போல ஆட வேண்டும்&lt;br /&gt;ஒரே வானிலே ஒரே மண்ணிலே&lt;br /&gt;ஒரே கீதம் உரிமை கீதம் பாடுவோம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;குழு -&lt;br /&gt;அதோ அந்த பறவை போல வாழ வேண்டும்&lt;br /&gt;இதோ இந்த அலைகள் போல ஆட வேண்டும்&lt;br /&gt;ஒரே வானிலே ஒரே மண்ணிலே&lt;br /&gt;ஒரே கீதம் உரிமை கீதம் பாடுவோம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;காற்று நம்மை அடிமையென்று விலகவில்லையே&lt;br /&gt;கடல் நீரும் அடிமையென்று சுடுவதில்லையே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;குழு - சுடுவதில்லையே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;காலம் நம்மை விட்டு விட்டு நடப்பதில்லையே&lt;br /&gt;காதல் பாசம் தாய்மை நம்மை மறப்பதில்லையே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;குழு&lt;br /&gt;ஒரே வானிலே ஒரே மண்ணிலே&lt;br /&gt;ஒரே கீதம் உரிமை கீதம் பாடுவோம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அதோ அந்த பறவை போல வாழ வேண்டும்&lt;br /&gt;இதோ இந்த அலைகள் போல ஆட வேண்டும்&lt;br /&gt;ஒரே வானிலே ஒரே மண்ணிலே&lt;br /&gt;ஒரே கீதம் உரிமை கீதம் பாடுவோம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;தோன்றும் போது தாயில்லாமல் தோன்றவில்லையே&lt;br /&gt;சொல்லில்லாமல் மொழியில்லாமல் பேசவில்லையே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;குழு - பேசவில்லையே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;வாழும்போது பசியில்லாமல் வாழவில்லையே&lt;br /&gt;போகும்போது வேறுபாதை போகவில்லையே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;குழு&lt;br /&gt;ஒரே வானிலே ஒரே மண்ணிலே&lt;br /&gt;ஒரே கீதம் உரிமை கீதம் பாடுவோம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அதோ அந்த பறவை போல வாழ வேண்டும்&lt;br /&gt;இதோ இந்த அலைகள் போல ஆட வேண்டும்&lt;br /&gt;ஒரே வானிலே ஒரே மண்ணிலே&lt;br /&gt;ஒரே கீதம் உரிமை கீதம் பாடுவோம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;கோடி மக்கள் சேர்ந்து வாழ வேண்டும் விடுதலை&lt;br /&gt;கோயில் போல நாடு காண வேண்டும் விடுதலை&lt;br /&gt;அச்சமின்றி ஆடிப்பாட வேண்டும் விடுதலை&lt;br /&gt;அடிமை வாழும் பூமியெங்கும் வேண்டும் விடுதலை&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;குழு -&lt;br /&gt;ஒரே வானிலே ஒரே மண்ணிலே&lt;br /&gt;ஒரே கீதம் உரிமை கீதம் பாடுவோம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அதோ அந்த பறவை போல வாழ வேண்டும்&lt;br /&gt;இதோ இந்த அலைகள் போல ஆட வேண்டும்&lt;br /&gt;ஒரே வானிலே ஒரே மண்ணிலே&lt;br /&gt;ஒரே கீதம் உரிமை கீதம் பாடுவோம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;---------&lt;br /&gt;2. அச்சம் என்பது மடமையடா&lt;br /&gt;படம் - மன்னாதி மன்னன்&lt;br /&gt;இசை - விஸ்வநாதன் - ராமமூர்த்தி&lt;br /&gt;பாடியவர் டி..எம். சௌந்தரராஜன்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அச்சம் என்பது .. மடமையடா..&lt;br /&gt;அஞ்சாமை திராவிடர் .. உரிமையடா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அச்சம் என்பது மடமையடா&lt;br /&gt;அஞ்சாமை திராவிடர் உரிமையடா&lt;br /&gt;ஆறிலும் சாவு நூறிலும் சாவு&lt;br /&gt;தாயகம் காப்பது கடமையடா&lt;br /&gt;தாயகம் காப்பது கடமையடா&lt;br /&gt;அச்சம் என்பது மடமையடா&lt;br /&gt;அஞ்சாமை திராவிடர் உரிமையடா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;கனக விசயரின் முடித்தலை நெறித்து&lt;br /&gt;கல்லினை வைத்தான் சேரமகன்&lt;br /&gt;ஆ...ஆ...ஆ.... ஆ...ஆ.........&lt;br /&gt;கனக விசயரின் முடித்தலை நெறித்து&lt;br /&gt;கல்லினை வைத்தான் சேரமகன்&lt;br /&gt;இமய வரம்பினில் மீன்கொடி ஏற்றி&lt;br /&gt;இடைபட வாழ்ந்தான் பாண்டியனே.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அச்சம் என்பது மடமையடா&lt;br /&gt;அஞ்சாமை திராவிடர் உரிமையடா&lt;br /&gt;ஆறிலும் சாவு நூறிலும் சாவு&lt;br /&gt;தாயகம் காப்பது கடமையடா&lt;br /&gt;தாயகம் காப்பது கடமையடா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;கருவினில் வளரும் மழலையின் உடலில்&lt;br /&gt;தைரியம் வளர்ப்பான் தமிழன்னை&lt;br /&gt;ஆ...ஆ...ஆ....ஆ...ஆ.....&lt;br /&gt;கருவினில் வளரும் மழலையின் உடலில்&lt;br /&gt;தைரியம் வளர்ப்பாள் தமிழன்னை&lt;br /&gt;களங்கம் பிறந்தால் பெற்றவள் மானம்&lt;br /&gt;காத்திட எழுவான் அவள் பிள்ளை&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அச்சம் என்பது மடமையடா&lt;br /&gt;அஞ்சாமை திராவிடர் உரிமையடா&lt;br /&gt;ஆறிலும் சாவு நூறிலும் சாவு&lt;br /&gt;தாயகம் காப்பது கடமையடா&lt;br /&gt;தாயகம் காப்பது கடமையடா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;வாழ்ந்தவர் கோடி மறைந்தவர் கோடி&lt;br /&gt;மக்களiன் மனதில் நிற்பவர் யார்&lt;br /&gt;மாபெரும் வீரர் மானம் காப்போர்&lt;br /&gt;சரித்திரம் தனிலே நிற்க்கின்றார்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அச்சம் என்பது மடமையடா&lt;br /&gt;அஞ்சாமை திராவிடர் உரிமையடா&lt;br /&gt;ஆறிலும் சாவு நூறிலும் சாவு&lt;br /&gt;தாயகம் காப்பது கடமையடா&lt;br /&gt;தாயகம் காப்பது கடமையடா&lt;br /&gt;அச்சம் என்பது மடமையடா&lt;br /&gt;அஞ்சாமை திராவிடர் உரிமையடா&lt;br /&gt;---------&lt;br /&gt;3. அடி என்னடி ராக்கம்மா என்னென்ன நினைப்பு&lt;br /&gt;படம் -பட்டிக்காடா பட்டணமா&lt;br /&gt;இசை - எம். எஸ். விஸ்வநாதன்&lt;br /&gt;பாடியவர் - டி.எம். சௌந்தரராஜன்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அடி என்னடி ராக்கம்மா என்னென்ன நினைப்பு&lt;br /&gt;என் நெஞ்சு குலுங்குதடி&lt;br /&gt;சிறு கண்ணாடி மூக்குத்தி மாணிக்க சிவப்பு&lt;br /&gt;கண்ணீரில் நனையுதடி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;கல்யாண மேளங்கள் மணியோசை&lt;br /&gt;என் கவலைக்கு தாளமடி&lt;br /&gt;சொல்லாத எண்ணங்கள் பலகோடி&lt;br /&gt;என் துன்பத்தின் தீபமடி&lt;br /&gt;பெண்ணாக நான் நினைத்த மண் வீடு கரைந்து&lt;br /&gt;தண்ணீரில் போனதடி&lt;br /&gt;என் பட்டம் என் திட்டம் என் சட்டம்&lt;br /&gt;அடி ராக்கம்மா காற்றாக பறந்ததடி&lt;br /&gt;காற்றாக பறந்ததடி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;எல்லோர்க்கும் ஊர்கோலம் இரண்டு தரம்&lt;br /&gt;அதில் ஒரு கட்டம் முடிந்ததடி&lt;br /&gt;தாயார்க்குப் பின்னாலே சம்சாரம் - அது&lt;br /&gt;தடம் கொஞ்சம் பிரண்டதடி&lt;br /&gt;பண்பாடு காப்பதற்கு பெண் பார்த்து முடித்தேன்&lt;br /&gt;என் பாடு மயங்குதடி&lt;br /&gt;என் வீடும் என் வாழ்வும் ஒரு கோயில்&lt;br /&gt;அடி ராக்கம்மா என் தெய்வம் சிரிக்குதடி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அடி என்னடி ராக்கம்மா என்னென்ன நினைப்பு&lt;br /&gt;என் நெஞ்சு குலுங்குதடி&lt;br /&gt;சிறு கண்ணாடி மூக்குத்தி மாணிக்க சிவப்பு&lt;br /&gt;கண்ணீரில் நனையுதடி&lt;br /&gt;----&lt;br /&gt;4. அமைதியான நதியினிலே ஓடும் ஓடம்&lt;br /&gt;படம் - ஆண்டவன் கட்டளை&lt;br /&gt;இசை - விஸ்வநாதன் - ராமமூர்த்தி&lt;br /&gt;பாடியவர்கள் - டி.எம். சௌந்தரராஜன் - பி. சுசீலா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;டி.எம்.எஸ்&lt;br /&gt;அமைதியான நதியினிலே ஓடும் ஓடம்&lt;br /&gt;அளவில்லாத வெள்ளம் வந்தால் ஆடும்&lt;br /&gt;காற்றினிலும் மழையினிலும் கலங்கவைக்கும் இடியினிலும்&lt;br /&gt;காற்றினிலும் மழையினிலும் கலங்கவைக்கும் இடியினிலும்&lt;br /&gt;கரையினிலே ஒதுங்கி நின்றால் ஆடும், ஓய் ஓய்&lt;br /&gt;அமைதியான நதியினிலே ஓடும், ஓடம்&lt;br /&gt;அளவில்லாத வெள்ளம் வந்தால் ஆடும்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;டி.எம்.எஸ்&lt;br /&gt;தென்fனம் இளங்கீற்றினிலே ஏ..ஏ..ஏ&lt;br /&gt;தென்னம் இளங்கீற்றினிலே தாலாட்டும் தென்றலது&lt;br /&gt;தென்னம் இளங்கீற்றினிலே தாலாட்டும் தென்றலது&lt;br /&gt;தென்னைதனைச் சாய்த்துவிடும் புயலாக வரும்பொழுது&lt;br /&gt;தென்னைதனைச் சாய்த்துவிடும் புயலாக வரும்பொழுது&lt;br /&gt;அமைதியான நதியினிலே ஓடும், ஓடம்&lt;br /&gt;அளவில்லாத வெள்ளம் வந்தால் ஆடும்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பி.எஸ்.&lt;br /&gt;ஓ ஓ ஓ&lt;br /&gt;ஆற்றங்கரை மேட்டினிலே ஆடி நிற்கும் நாணலது&lt;br /&gt;ஆற்றங்கரை மேட்டினிலே ஆடி நிற்கும் நாணலது&lt;br /&gt;காற்றடித்தால் சாய்வதில்லை கனிந்தமரம் வீழ்வதில்லை&lt;br /&gt;காற்றடித்தால் சாய்வதில்லை கனிந்தமரம் வீழ்வதில்லை&lt;br /&gt;அமைதியான நதியினிலே ஓடும், ஓடம்&lt;br /&gt;அளவில்லாத வெள்ளம் வந்தால் ஆடும்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பி.எஸ்&lt;br /&gt;நாணலிலே காலெடுத்து நடந்து வந்த பெண்மை இது&lt;br /&gt;நாணலிலே காலெடுத்து நடந்து வந்த பெண்மை இது&lt;br /&gt;நாணம் என்னும் தென்றலிலிலே தொட்டில் கட்டும் மென்மை இது&lt;br /&gt;நாணம் என்னும் தென்றலிலிலே தொட்டில் கட்டும் மென்மை இது&lt;br /&gt;அமைதியான நதியினிலே ஓடும், ஓடம்&lt;br /&gt;அளவில்லாத வெள்ளம் வந்தால் ஆடும்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;டி.எம்.எஸ்&lt;br /&gt;அந்தியில் மயங்கி நின்றால் காலையில் தௌiந்துவிடும்&lt;br /&gt;அந்தியில் மயங்கி நின்றால் காலையில் தௌiந்துவிடும்&lt;br /&gt;அன்பு மொழி கேட்டுவிட்டால் துன்பநிலை மாறிவிடும்&lt;br /&gt;அன்பு மொழி கேட்டுவிட்டால் துன்பநிலை மாறிவிடும்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இருவரும்&lt;br /&gt;அமைதியான நதியினிலே ஓடும் ஓடம்&lt;br /&gt;அளவில்லாத வெள்ளம் வந்தால் ஆடும்&lt;br /&gt;காற்றினிலும் மழையினிலும் கலங்கவைக்கும் இடியினிலும்&lt;br /&gt;காற்றினிலும் மழையினிலும் கலங்கவைக்கும் இடியினிலும்&lt;br /&gt;கரையினிலே ஒதுங்கி நின்றால் ஆடும், ஓய் ஓய்&lt;br /&gt;அமைதியான நதியினிலே ஓடும், ஓடம்&lt;br /&gt;அளவில்லாத வெள்ளம் வந்தால் ஆடும்&lt;br /&gt;------------&lt;br /&gt;5. அம்மா என்பது தமிழ் வார்த்தை&lt;br /&gt;படம் - டீச்சரம்மா&lt;br /&gt;இசை - எம்.எஸ். விஸ்வநாதன்&lt;br /&gt;பாடியவர் - பி. சுசீலா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அம்மா என்பது தமிழ் வார்த்தை&lt;br /&gt;அதுதான் குழந்தையின் முதல் வார்த்தை&lt;br /&gt;அம்மா இல்லாத குழந்தைகட்கும்&lt;br /&gt;ஆண்டவன் வழங்கும் அருள் வார்த்தை&lt;br /&gt;அம்மா என்பது தமிழ் வார்த்தை&lt;br /&gt;அதுதான் குழந்தையின் முதல் வார்த்தை&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;கவலையில் வருவதும் அம்மா அம்மா&lt;br /&gt;கருணையில் வருவதும் அம்மா அம்மா&lt;br /&gt;தவறு செய்தாலும் மன்னிப்புக்காக&lt;br /&gt;தருமத்தை அழைப்பதும் அம்மா அம்மா&lt;br /&gt;அம்மா என்பது தமிழ் வார்த்தை&lt;br /&gt;அதுதான் குழந்தையின் தமிழ் வார்த்தை&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பூ&lt;மியின் பெயரும் அம்மா அம்மா&lt;br /&gt;புண்ணிய நதியும் அம்மா அம்மா&lt;br /&gt;தாரணி அழைப்பதும் அம்மா அம்மா&lt;br /&gt;அம்மா என்பது தமிழ் வார்த்தை&lt;br /&gt;அதுதான் குழந்தையின் முதல் வார்த்தை&lt;br /&gt;அம்மா இல்லாத குழந்தைகட்கும்&lt;br /&gt;ஆண்டவன் வழங்கும் அருள் வார்த்தை&lt;br /&gt;அம்மா என்பது தமிழ் வார்த்தை&lt;br /&gt;அதுதான் குழந்தையின் முதல் வார்த்தை&lt;br /&gt;-------------&lt;br /&gt;6. அண்ணன் காட்டிய வழியம்மா&lt;br /&gt;படம் - படித்தால் மட்டும் போதுமா&lt;br /&gt;இசை - விஸ்வநாதன் - ராமமூர்த்தி&lt;br /&gt;பாடியவர் - டி.எம்.சௌந்தரராஜன்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அண்ணன் காட்டிய வழியம்மா&lt;br /&gt;இது அன்பால் விளைந்த பழியம்மா&lt;br /&gt;கண்ணை இமையே கெடுத்ததம்மா&lt;br /&gt;என் கையே கழுத்தை நெரித்ததம்மா&lt;br /&gt;அண்ணன் காட்டிய வழியம்மா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;தொட்டால் சுடுவது நெருப்பாகும்&lt;br /&gt;தொடமால் சுடுவது சிரிப்பாகும்&lt;br /&gt;தெரிந்தே கெடுப்பது உறவாகும்&lt;br /&gt;தெரியாமல் கெடுப்பது பகையாகும்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அண்ணன் காட்டிய வழியம்மா&lt;br /&gt;இது அன்பால் விளைந்த பழியம்மா&lt;br /&gt;கண்ணை இமையே கெடுத்ததம்மா&lt;br /&gt;என் கையே கழுத்தை நெரித்ததம்மா&lt;br /&gt;அண்ணன் காட்டிய வழியம்மா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அடைக்கலம் என்றே நினைத்திருந்தேன்&lt;br /&gt;அணைத்தவனே நெஞ்சை எரித்து விட்டான்&lt;br /&gt;கொடுத்தருள்வாய் என்று வேண்டி நின்றேன்&lt;br /&gt;கும்பிட்ட கைகள் முறித்து விட்டான்&lt;br /&gt;அண்ணன் காட்டிய வழியம்மா&lt;br /&gt;இது அன்பால் விளைந்த பழியம்மா&lt;br /&gt;கண்ணை இமையே கெடுத்ததம்மா&lt;br /&gt;என் கையே கழுத்தை நெரித்ததம்மா&lt;br /&gt;அண்ணன் காட்டிய வழியம்மா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அவனை நினைத்தே நானிருந்தேன்&lt;br /&gt;அவன் தன்னை நினைத்தே வாழ்ந்திருந்தேன்&lt;br /&gt;இன்னும் அவனை மறக்கவில்லை&lt;br /&gt;அவன் இத்தனை செய்தும் நான் வெறுக்கவில்லை&lt;br /&gt;அண்ணன் காட்டிய வழியம்மா&lt;br /&gt;இது அன்பால் விளைந்த பழியம்மா&lt;br /&gt;கண்ணை இமையே கெடுத்ததம்மா&lt;br /&gt;என் கையே கழுத்தை நெரித்ததம்மா&lt;br /&gt;அண்ணன் காட்டிய வழியம்மா&lt;br /&gt;-----------&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. அவள் மெல்ல சிரித்தாள் ஒன்று சொல்ல நினைத்தாள்&lt;br /&gt;படம் - பச்சை விளக்கு&lt;br /&gt;இசை -விஸ்வநாதன் - ராமமூர்த்தி&lt;br /&gt;பாடியவர் - பி. சுசீலா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அவள் மெல்ல சிரித்தாள் ஒன்று சொல்ல நினைத்தாள்&lt;br /&gt;அந்த பொல்லாத கண்ணனின் ராதை, ராதை&lt;br /&gt;அவள் மெல்ல சிரித்தாள் ஒன்று சொல்ல நினைத்தாள்&lt;br /&gt;அந்தா பொல்லாத கண்ணனின் ராதை, ராதை&lt;br /&gt;நெஞ்சில் நாணம் கொண்டாள் கண்ணை மூடிக்கொண்டாள்&lt;br /&gt;அந்தப் புல்லாங்குழல் மொழிக் கோதை&lt;br /&gt;நெஞ்சில் நாணம் கொண்டாள் கண்ணை மூடிக்கொண்டாள்&lt;br /&gt;அந்தப் புல்லாங்குழல் மொழிக் கோதை&lt;br /&gt;அவள் மெல்ல சிரித்தாள் ஒன்று சொல்ல நினைத்தாள்&lt;br /&gt;அந்த பொல்லாத கண்ணனின் ராதை, ராதை&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஒரு பட்டு பிரித்தாள் முல்லை மொட்டு விரித்தாள்&lt;br /&gt;தங்கத் தட்டு போலே அவள் கிடந்தாள்&lt;br /&gt;ஒரு பட்டு பிரித்தாள் முல்லை மொட்டு விரித்தாள்&lt;br /&gt;தங்கத் தட்டு போலே அவள் கிடந்தாள்&lt;br /&gt;அவன் ஏங்கி வந்தான் சுகம் வாங்க வந்தான்&lt;br /&gt;அங்கு தூங்கிய பெண்மையில் எழுந்து நின்றாள்&lt;br /&gt;அவன் ஏங்கி வந்தான் சுகம் வாங்க வந்தான்&lt;br /&gt;அங்கு தூங்கிய பெண்மையில் எழுந்து நின்றாள்&lt;br /&gt;பாரடி பாரடி பாவையின் ஆசையை ஓரடி ஈரடி நடக்கின்றாள்&lt;br /&gt;அவள் மெல்ல சிரித்தாள் ஒன்று சொல்ல நினைத்தாள்&lt;br /&gt;அந்த பொல்லாத கண்ணனின் ராதை, ராதை&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அந்தத் தங்க பதுமை உடல் பொங்கும் இளமை&lt;br /&gt;அந்த ஆனந்த கங்கையில் விழுந்தாள்&lt;br /&gt;அந்தத் தங்க பதுமை உடல் பொங்கும் இளமை&lt;br /&gt;அந்த ஆனந்த கங்கையில் விழுந்தாள்&lt;br /&gt;அவன் தாங்கிக் கொண்டான் நெஞ்சில் வாங்கிக் கொண்டான்&lt;br /&gt;பெரும் சந்தோஷப் படகினில் மிதந்து வந்தாள்&lt;br /&gt;அவன் தாங்கிக் கொண்டான் நெஞ்சில் வாங்கிக் கொண்டான்&lt;br /&gt;பெரும் சந்தோஷப் படகினில் மிதந்து வந்தாள்&lt;br /&gt;காதலன் காதலி நாடகம் ஆடிடும் நாளெனான்று போனது இளமையிலே&lt;br /&gt;அவள் மெல்ல சிரித்தாள் ஒன்று சொல்ல நினைத்தாள்&lt;br /&gt;அந்த பொல்லாத கண்ணனின் ராதை, ராதை&lt;br /&gt;ஓ ....&lt;br /&gt;அவள் மெல்ல சிரித்தாள் ஒன்று சொல்ல நினைத்தாள்&lt;br /&gt;அந்த பொல்லாத கண்ணனின் ராதை, ராதை&lt;br /&gt;----------&lt;br /&gt;8. அவள் பறந்து போனாளே என்னை மறந்து போனாளே&lt;br /&gt;படம் - பார் மகளே பார்&lt;br /&gt;இசை - விஸ்வநாதன் - ராமமூர்த்தி&lt;br /&gt;பாடியவர்கள் - டி.எம். சௌந்தரராஜன் - பி.பி. ஸ்ரீநிவாஸ்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;டி.எம. எஸ்&lt;br /&gt;அவள் பறந்து போனாளே என்னை மறந்து போனாளே&lt;br /&gt;நான் பார்க்கும் போது கண்களiரெண்டைக் கவர்ந்து போனாளே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பி.பி. எஸ்&lt;br /&gt;அவள் பறந்து போனாளே என்னை மறந்து போனாளே&lt;br /&gt;நான் பார்க்கும் போது கண்களiரெண்டைக் கவர்ந்து போனாளே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பி.பி. எஸ்&lt;br /&gt;என் காதுக்கு மொழியில்லை&lt;br /&gt;என் நாவுக்கு சுவையில்லை&lt;br /&gt;என் நெஞ்சுக்கு நினைவில்லை&lt;br /&gt;என் நிழலுக்கு உறக்கமில்லை&lt;br /&gt;என் நிழலுக்கு உறக்கமில்லை&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;டி.எம்.எஸ்&lt;br /&gt;இந்த வீட்டுக்கு விளக்கில்லை&lt;br /&gt;சொந்தக் கூட்டுக்கு குயிலில்லை&lt;br /&gt;என் அன்புக்கு மகளiல்லை&lt;br /&gt;ஒரு ஆறுதல் மொழியில்லை&lt;br /&gt;ஒரு ஆறுதல் மொழியில்லை&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அவள் பறந்து போனாளே என்னை மறந்து போனாளே&lt;br /&gt;நான் பார்க்கும் போது கண்களiரெண்டைக் கவர்ந்து போனாளே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பி.பி.எஸ்&lt;br /&gt;என் இதயத்தில் பூட்டிவைத்தேன்&lt;br /&gt;அதில் என்னையே காவல் வைத்தேன்&lt;br /&gt;அவள் கதவை உடைத்தாளே&lt;br /&gt;தன் சிறகை விரித்தாளே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;டி.எம்.எஸ்&lt;br /&gt;அவள் எனக்கா மகளானாள்&lt;br /&gt;நான் அவளுக்கு மகனானேன்&lt;br /&gt;என் உரிமைத் தாயல்லவா&lt;br /&gt;என் உயிரை எடுத்துச் சென்றாள்&lt;br /&gt;என் உயிரை எடுத்துச் சென்றாள்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இருவரும்&lt;br /&gt;அவள் பறந்து போனாளே என்னை மறந்து போனாளே&lt;br /&gt;நான் பார்க்கும் போது கண்களiரெண்டைக் கவர்ந்து போனாளே&lt;br /&gt;-------&lt;br /&gt;9. அவளுக்கும் தமிழென்று பேர்&lt;br /&gt;படம் - பஞ்சவர்ணக் கிளi&lt;br /&gt;இசை - விஸ்வநாதன் - ராமமூர்த்தி&lt;br /&gt;பாடியவர் - டி.எம.f சௌந்தரராஜன்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அவளுக்கும் தமிழென்று பேர்&lt;br /&gt;என்றும் அவளெந்தன் உள்ளத்தில்&lt;br /&gt;அசைகின்ற தேர்&lt;br /&gt;அசைகின்ற தேர்&lt;br /&gt;அவளுக்கும் தமிழென்று பேர்&lt;br /&gt;என்றும் அவளெந்தன் உள்ளத்தில்&lt;br /&gt;அசைகின்ற தேர்&lt;br /&gt;அசைகின்ற தேர்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அவளுக்கு நிலவென்று பேர்&lt;br /&gt;வண்ண மலர் கொஞ்சும் குழலங்கம் முகிலுக்கு நேர்&lt;br /&gt;அவளுக்கு குயிலென்று பேர்&lt;br /&gt;அவள் குயில் கொண்ட குரல் கொண்டு கொண்டாடும் ஊர்&lt;br /&gt;அவளுக்கு அன்பென்று பேர்&lt;br /&gt;அவளுக்கு அன்பென்று பேர்&lt;br /&gt;அந்த அன்பென்ற பொருள் நல்ல பெண்மைக்கு வேர்&lt;br /&gt;பெண்மைக்கு வேர்&lt;br /&gt;அவளுக்கும் தமிழென்று பேர்&lt;br /&gt;என்றும் அவளெந்தன் உள்ளத்தில்&lt;br /&gt;அசைகின்ற தேர்&lt;br /&gt;அசைகின்ற தேர்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அவள் எந்தன் அறிவுக்கு நூல்&lt;br /&gt;அவள் மொழிகின்ற வார்த்தைகள் கவிதைக்கு மேல்&lt;br /&gt;கவிதைக்கு மேல்&lt;br /&gt;அவளுக்கு அழகென்று பேர்&lt;br /&gt;அந்த அழகெந்தன் உள்ளத்தை உழுகின்ற ஏர்&lt;br /&gt;உழுகின்ற ஏர்&lt;br /&gt;அவளுக்கும் தமிழென்று பேர்&lt;br /&gt;என்றும் அவளெந்தன் உள்ளத்தில்&lt;br /&gt;அசைகின்ற தேர்&lt;br /&gt;அசைகின்ற தேர்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அவளுக்கு உயிர் என்று பேர்&lt;br /&gt;என்றும் அவள் எந்தன் வாழ்வெனும் வயலுக்கு நீர்&lt;br /&gt;வயலுக்குநீர்&lt;br /&gt;அவள் எந்தன் நினைவுக்குத் தேன்&lt;br /&gt;இந்த மனம் என்னும் கடலுக்கு கரை கண்ட வான்&lt;br /&gt;அவள் எந்தன் நினைவுக்குத் தேன்&lt;br /&gt;இந்த மனம் என்னும் கடலுக்கு கரை கண்ட வான்&lt;br /&gt;அவளுக்கும் தமிழென்று பேர்&lt;br /&gt;என்றும் அவளெந்தன் உள்ளத்தில்&lt;br /&gt;அசைகின்ற தேர்&lt;br /&gt;அசைகின்ற தேர்&lt;br /&gt;------------------&lt;br /&gt;10.அழகன் முருகனிடம் ஆசை வைத்தேன்&lt;br /&gt;படம் - பஞ்சவர்ணக்கிளi&lt;br /&gt;இசை - விஸ்வநாதன் - ராமமூர்த்தி&lt;br /&gt;பாடியவர் - பி. சுசீலா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;சத்தியம் சிவம் சுந்தரம் ஆ....&lt;br /&gt;சரவணன் திருப்புகழ் மந்திரம்&lt;br /&gt;அழகன் முருகனிடம் ஆசை வைத்தேன் ஆ...&lt;br /&gt;அழகன் முருகனிடம் ஆசை வைத்தேன்&lt;br /&gt;அவன் ஆலயத்தில் அன்பு மலர் பூசை வைத்தேன்&lt;br /&gt;அண்ணன் உறவுக்கென்றே உடலெடுத்தேன்&lt;br /&gt;அவன் அருளைப் பெறுவதற்கே உயிர் வளர்த்தேன்&lt;br /&gt;அண்ணல் உறவுக்கென்றே உடலெடுத்தேன்&lt;br /&gt;அவன், அருளைப்பெறுவதற்கே உயிர் வளர்த்தேன் ஆ...&lt;br /&gt;அழகன் முருகனிடம் ஆசை வைத்தேன்&lt;br /&gt;அவன் ஆலயத்தில் அன்பு மலர் பூசை வைத்தேன்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பனி பெய்யும் மாலையிலே பழமுதிர்ச் சோலையிலே ஆ..&lt;br /&gt;பனி பெய்யும் மாலையிலே பழமுதிர்ச் சோலையிலே&lt;br /&gt;கனி கொய்யும் வேளையிலே கன்னி மனம் கொய்து விட்டான்&lt;br /&gt;பன்னிரண்டு கண்ணழகை பார்த்திருந்த பெண்ணழகை&lt;br /&gt;வள்ளல்தான் ஆள வந்தான் பெண்மையை வாழ வைத்தான்&lt;br /&gt;பெண்மையை வாழ வைத்தான் ஆ...&lt;br /&gt;அழகன் முருகனிடம் ஆசை வைத்தேன்&lt;br /&gt;அவன் ஆலயத்தில் அன்பு மலர் பூசை வைத்தேன்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;மலை மேல் இருப்பவனோ மயில் மேல் வருபவனோ&lt;br /&gt;மெய்யுருகிப் பாட வந்தால் தன்னைத் தான் தருபவனோ&lt;br /&gt;அலை மேல் துரும்பானேன் அனல் மேல் மெழுகானேன்&lt;br /&gt;அலை மேல் துரும்பானேன் அனல் மேல் மெழுகானேன்&lt;br /&gt;ஐயன் கை தொட்டவுடன் அழகுக்கு அழகானேன்&lt;br /&gt;அழகுக்கு அழகானேன் ஆ...&lt;br /&gt;அழகன் முருகனிடம் ஆசை வைத்தேன்&lt;br /&gt;அவன் ஆலயத்தில் அன்பு மலர் பூசை வைத்தேன்&lt;br /&gt;அண்ணல் உறவுக்கென்றே உடலெடுத்தேன்&lt;br /&gt;அவன், அருளைப்பெறுவதற்கே உயிர் வளர்த்தேன்&lt;br /&gt;அழகன் முருகனிடம் ஆசை வைத்தேன்&lt;br /&gt;அவன் ஆலயத்தில் அன்பு மலர் பூசை வைத்தேன்&lt;br /&gt;--------&lt;br /&gt;11. ஆடி அடங்கும் வாழ்க்கையடா&lt;br /&gt;படம் - நீர்க்குமிழி&lt;br /&gt;இசை - வி. குமார்&lt;br /&gt;பாடியவர் - சீர்காழி கோவிந்தராஜன்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆடி அடங்கும் வாழ்க்கையடா&lt;br /&gt;ஆறடி நிலமே சொந்தமடா&lt;br /&gt;ஆடி அடங்கும் வாழ்க்கையடா&lt;br /&gt;ஆறடி நிலமே சொந்தமடா&lt;br /&gt;ஆடி அடங்கும் வாழ்க்கையடா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;முதலில் நமக்கெல்லாம் தொட்டிலடா&lt;br /&gt;கண் மூடினால் காலில்லா கட்டிலடா&lt;br /&gt;பிறந்தோம் என்பதே முகவுரையாம்&lt;br /&gt;பேசினோம் என்பதே தாய்மொழியாம்&lt;br /&gt;மறந்தோம் என்பதே நித்திரையாம்&lt;br /&gt;மரணம் என்பதே முடிவுரையாம்&lt;br /&gt;ஆடி அடங்கும் வாழ்க்கையடா&lt;br /&gt;ஆறடி நிலமே சொந்தமடா&lt;br /&gt;ஆடி அடங்கும் வாழ்க்கையடா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;சிரிப்பவன் கவலையை மறைக்கின்றான்&lt;br /&gt;தீமைகள் செய்பவன் அழுகின்றான்&lt;br /&gt;இருப்போம் என்றே நினைப்பவர் கண்களை&lt;br /&gt;இறந்தவன் அல்லவோ திறக்கின்றான்&lt;br /&gt;ஆடி அடங்கும் வாழ்க்கையடா&lt;br /&gt;ஆறடி நிலமே சொந்தமடா&lt;br /&gt;ஆடி அடங்கும் வாழ்க்கையடா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;வகுப்பார் அதுபோல் வாழ்வதில்லை&lt;br /&gt;வந்தவர் யாருமே நிலைத்ததில்லை&lt;br /&gt;தொகுப்பார் சிலரதை சுவைப்பதில்லை&lt;br /&gt;தொடங்குவார் சிலரதை முடிப்பதில்லைஆடி அடங்கும் வாழ்க்கையடா&lt;br /&gt;ஆறடி நிலமே சொந்தமடா&lt;br /&gt;ஆடி அடங்கும் வாழ்க்கையடா&lt;br /&gt;ஆறடி நிலமே சொந்தமடா&lt;br /&gt;ஆடி அடங்கும் வாழ்க்கையடா&lt;br /&gt;---------------&lt;br /&gt;12. ஆகாயப் பந்தலிலே பொன்னூஞ்சல் ஆடுதம்மா&lt;br /&gt;படம் - பொன்னூஞ்சல்&lt;br /&gt;இசை - எம்.எஸ். விஸ்வநாதன்&lt;br /&gt;பாடியவர்கள் - டி.எம். சௌந்தரராஜன் - பி. சுசீலா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;டி.எம்.எஸ்&lt;br /&gt;ஆகாயப் பந்தலிலே பொன்னூஞ்சல் ஆடுதம்மா&lt;br /&gt;ஆகாயப் பந்தலிலே பொன்னூஞ்சல் ஆடுதம்மா&lt;br /&gt;ஊர்கோலம் போவோமா உள்ளம் அங்கே ஓடுதம்மா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பி.எஸ்.&lt;br /&gt;ஊர்கோலம் போவோமா உள்ளம் அங்கே ஓடுதம்மா&lt;br /&gt;ஆகாயப் பந்தலிலே பொன்னூஞ்சல் ஆடுதம்மா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஓ ஓ....&lt;br /&gt;பூச்சூடி புதுப்பட்டு நான் சூடி&lt;br /&gt;மணச்செம்பு கையேந்தி&lt;br /&gt;நாம் அங்கே போவோமா&lt;br /&gt;பூச்சூடி புதுப்பட்டு நான் சூடி&lt;br /&gt;மணச்செம்பு கையேந்தி&lt;br /&gt;நாம் அங்கே போவோமா&lt;br /&gt;மீனாவின் குங்குமத்தை&lt;br /&gt;மீனாவின் குங்குமத்தை நானாள வேண்டுமம்மா&lt;br /&gt;மானோடு நீராட மஞ்சள் கொண்டு செல்வோமா&lt;br /&gt;ஆகாயப் பந்தலிலே பொன்னூஞ்சல் ஆடுதம்மா&lt;br /&gt;ஊர்கோலம் போவோமா உள்ளம் அங்கே ஓடுதம்மா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;டி.எம்.எஸ்&lt;br /&gt;பால்வண்ணம் பழத்தட்டு பூக்கிண்ணம்&lt;br /&gt;மணப்பெண்ணின் தாய் தந்த சீராக காண்போமா&lt;br /&gt;பால்வண்ணம் பழத்தட்டு பூக்கிண்ணம்&lt;br /&gt;மணப்பெண்ணின் தாய் தந்த சீராக காண்போமா&lt;br /&gt;ஊராரின் சன்னதியில் ஒன்றாக வேண்டுமம்மா&lt;br /&gt;தாயென்றும் சேயென்றும் தந்தையென்றும் ஆவோமா&lt;br /&gt;ஆகாயப் பந்தலிலே பொன்னூஞ்சல் ஆடுதம்மா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பி.எஸ்&lt;br /&gt;கண்ணென்றும் வளை கொண்ட கை என்றும்&lt;br /&gt;இவள் கொண்ட அங்கங்கள் நீ காணும் சின்னங்கள்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;டி.எம்.எஸ்&lt;br /&gt;பொன்மாலை அந்தியிலே என் மானை தேடி வரும்&lt;br /&gt;அம்மா உன் பெண்ணுள்ளம் நாணம் சொல்லி ஆடி வரும்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இருவரும்&lt;br /&gt;ஆகாயப் பந்தலிலே பொன்னூஞ்சல் ஆடுதம்மா&lt;br /&gt;ஊர்கோலம் போவோமா உள்ளம் அங்கே ஓடுதம்மா&lt;br /&gt;ஆ...ஆ&lt;br /&gt;ஆ....ஆ&lt;br /&gt;-----&lt;br /&gt;13. ஆலய மணியின் ஓசையை நான் கேட்டேன்&lt;br /&gt;படம் - பாலும் பழமும்&lt;br /&gt;இசை - விஸ்வநாதன்- ராமமூர்த்தி&lt;br /&gt;பாடியவர் - பி. சுசீலா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆலயமணியின் ஓசையை நான் கேட்டேன்&lt;br /&gt;அருள் மொழி கூறும் பறவைகள் ஒலி கேட்டேன்&lt;br /&gt;என் இறைவன் அவனே அவனே என பாடும் குரல் கேட்டேன்&lt;br /&gt;உன் தலைவன் அவனே அவனே எனும் தாயின் மொழி கேட்டேன்&lt;br /&gt;ஆலயமணியின் ஓசையை நான் கேட்டேன்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;நிலவும் மாலை பொழதினிலே என் இறைவன் வந்தான் தேரினிலே&lt;br /&gt;நிலவும் மாலை பொழுதினிலே என் இறைவன் வந்தான் தேரினிலே&lt;br /&gt;ஏழையின் இல்லம் இதுவென்றான் இரு விழியாலே மாலையிட்டான்&lt;br /&gt;இரு விழியாலே மாலையிட்டான்&lt;br /&gt;என் இறைவன் அவனே அவனே என பாடும் குரல் கேட்டேன்&lt;br /&gt;உன் தலைவன் அவனே அவனே எனும் தாயின் மொழி கேட்டேன்&lt;br /&gt;ஆலயமணியின் ஓசையை நான் கேட்டேன்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;காதல் கோயில் நடுவினிலே கருணை தேவன் மடியினிலே&lt;br /&gt;காதல் கோயில் நடுவினிலே கருணை தேவன் மடியினிலே&lt;br /&gt;யாரும் அறியா பொழுதினிலே அடைக்கலம் ஆனேன் முடிவினிலே&lt;br /&gt;அடைக்கலம் ஆனேன் முடிவினிலே&lt;br /&gt;என் இறைவன் அவனே அவனே என பாடும் குரல் கேட்டேன்&lt;br /&gt;உன் தலைவன் அவனே அவனே எனும் தாயின் மொழி கேட்டேன்&lt;br /&gt;ஆலயமணியின் ஓசையை நான் கேட்டேன்&lt;br /&gt;அருள்மொழி கூறும் பறவைகள் ஒலி கேட்டேன்&lt;br /&gt;---------&lt;br /&gt;14. ஆறு மனமே ஆறு - அந்த ஆண்டவன் கட்டளை ஆறு&lt;br /&gt;படம் -ஆண்டவன் கட்டளை&lt;br /&gt;இசை - விஸ்வநாதன் - ராமமூர்த்தி&lt;br /&gt;பாடியவர் - டி.எம். சௌந்தரராஜன்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆறு மனமே ஆறு -அந்த ஆண்டவன் கட்டளை ஆறு&lt;br /&gt;சேர்ந்து மனிதன் வாழும் வகைக்கு தெய்வத்தின் கட்டளை ஆறு&lt;br /&gt;தெய்வத்தின் கட்டனை ஆறு...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஒன்றே சொல்வார் ஒன்றே செய்வார்&lt;br /&gt;உள்ளத்தில் உள்ளது அமைதி&lt;br /&gt;இன்பத்தில் துன்பம் துன்பத்தில் இன்பம் இறைவன் வகுத்த நியதி...&lt;br /&gt;வரும் துன்பத்தில் இன்பம் பத்தாகும்&lt;br /&gt;இந்த இரண்டு கட்டளை அறிந்த மனதில்&lt;br /&gt;எல்லா நன்மையும் உண்டாகும்&lt;br /&gt;எல்லா நன்மையும் உண்டாகும்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆறு மனமே ஆறு -அந்த ஆண்டவன் கட்டளை ஆறு&lt;br /&gt;சேர்ந்து மனிதன் வாழும் வகைக்கு தெய்வத்தின் கட்டளை ஆறு&lt;br /&gt;தெய்வத்தின் கட்டனை ஆறு...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;உண்மையைச் சொல்லி நன்மையைச் செய்தால்&lt;br /&gt;உலகம் உன்னிடம் மயங்கும்....&lt;br /&gt;நிலை உயரும் போது பணிவு கொண்டால் உயிர்கள் உன்னை வணங்கும்&lt;br /&gt;உண்மை என்பது அன்பாகும் - பெரும்&lt;br /&gt;பணிவு என்பது பண்பாகும் - இந்த&lt;br /&gt;நான்கு கட்டளை அறிந்த மனதில்&lt;br /&gt;எல்லா நன்மையும் உண்டாகும்&lt;br /&gt;எல்லா நன்மையும் உண்டாகும்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆறு மனமே ஆறு -அந்த ஆண்டவன் கட்டளை ஆறு&lt;br /&gt;சேர்ந்து மனிதன் வாழும் வகைக்கு தெய்வத்தின் கட்டளை ஆறு&lt;br /&gt;தெய்வத்தின் கட்டனை ஆறு...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆசை கோபம் களவு கொள்பவன் பேசத்தெரிந்த மிருகம்..&lt;br /&gt;அன்பு நன்றி கருணை கொண்டவன் மனித வடிவில் தெய்வம்..&lt;br /&gt;இதில் மிருகம் என்பது கள்ள மனம்&lt;br /&gt;உயர் தெய்வம் என்பது பிள்ளை மனம்&lt;br /&gt;இந்த ஆறு கட்டளை அறிந்த மனது&lt;br /&gt;ஆண்டவன் வாழும் வெள்ளை மனம்&lt;br /&gt;ஆண்டவன் வாழும் வெள்ளை மனம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆறு மனமே ஆறு -அந்த ஆண்டவன் கட்டளை ஆறு&lt;br /&gt;சேர்ந்து மனிதன் வாழும் வகைக்கு தெய்வத்தின் கட்டளை ஆறு&lt;br /&gt;தெய்வத்தின் கட்டனை ஆறு....&lt;br /&gt;---&lt;br /&gt;15. ஆயிரம் பெண்மை மலரட்டுமே&lt;br /&gt;படம் - வாழ்க்கைப்படகு&lt;br /&gt;இசை - விஸ்வநாதன் - ராமமூர்த்தி&lt;br /&gt;பாடியவர்கள் - பி. சுசீலா குழுவினர்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆயிரம் பெண்மை மலரட்டுமே&lt;br /&gt;ஆயிரம் கண்கள் ரசிக்கட்டுமே&lt;br /&gt;ஒருத்தியின் நெஞ்சம் ஒருவனுக்கென்றே&lt;br /&gt;சொல் சொல் சொல் தோழி சொல் சொல் சொல்.....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;குழு&lt;br /&gt;ஆயிரம் பெண்மை மலரட்டுமே&lt;br /&gt;ஆயிரம் கண்கள் ரசிக்கட்டுமே&lt;br /&gt;ஒருத்தியின் நெஞ்சம் ஒருவனுக்கென்றே&lt;br /&gt;சொல் சொல் சொல் தோழி சொல் சொல் சொல்.....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஒன்றே காதல் ஒன்றே இன்பம்&lt;br /&gt;ஒன்றே வாழ்வின் நீதி&lt;br /&gt;ஒன்றாய் சேர்ந்து அன்பாய் வாழும்&lt;br /&gt;பண்பே பெண்கள் ஜாதி&lt;br /&gt;காதல் நாயகன் ஒரு பாதி&lt;br /&gt;காதலி தானும் மறு பாதி&lt;br /&gt;இருமணம் அங்கே ஒரு மனம் என்றே&lt;br /&gt;சொல் சொல் சொல் தோழி சொல் சொல் சொல்....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;குழு&lt;br /&gt;ஆயிரம் பெண்மை மலரட்டுமே&lt;br /&gt;ஆயிரம் கண்கள் ரசிக்கட்டுமே&lt;br /&gt;ஒருத்தியின் நெஞ்சம் ஒருவனுக்கென்றே&lt;br /&gt;சொல் சொல் சொல் தோழி சொல் சொல் சொல்.....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;மன்னவனே ஆனாலும் ... மண்ணளந்து கொடுத்தாலும்...&lt;br /&gt;பெண் மனதை நீ அடைய முடியாது&lt;br /&gt;வாள் முனையில் கேட்டாலும் வெஞ்சிறையில் போட்டாலும்&lt;br /&gt;உடலன்றி உள்ளமுனைச் சேராது..ஆ...ஆ...ஆ&lt;br /&gt;மானும் பெண்ணும் ஒரு ஜாதி&lt;br /&gt;மானம் எங்கள் தனி நீதி&lt;br /&gt;தவறு செய்யாதே அருகில் வராதே&lt;br /&gt;------&lt;br /&gt;16. இந்த மன்றத்தில் ஓடி வரும் இளந்தென்றலைக் கேட்கின்றேன்&lt;br /&gt;படம் - போலிஸ்காரன் மகள்&lt;br /&gt;இசை - விஸ்வநாதன் - ராமமூர்த்தி&lt;br /&gt;பாடியவர்கள் - பி பி ஸ்ரீனிவாஸ், எஸ் ஜானகி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;எஸ். ஜா&lt;br /&gt;இந்த மன்றத்தில் ஓடி வரும் இளந்தென்றலைக் கேட்கின்றேன்&lt;br /&gt;நீ சென்றிடும் வழியினிலே என் தெய்வத்தைக் காண்பாயோ ..ஓ...ஓ..ஓ&lt;br /&gt;இந்த மன்றத்தில் ஓடி வரும் இளந்தென்றலைக் கேட்கின்றேன்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;வண்ண மலர்களiல் அரும்பாவாள் உன் மனதுக்கு கரும்பாவாள்&lt;br /&gt;இன்று அலைகடல் துரும்பானாள் என்று ஒரு மொழி கூறாயோ..ஓ..ஓ...&lt;br /&gt;இந்த மன்றத்தில் ஓடி வரும் இளந்தென்றலைக் கேட்கின்றேன்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;நடு இரவினில் விழிக்கின்றாள் உன் உறவினை நினைக்கின்றாள்&lt;br /&gt;நடு இரவினில் விழிக்கின்றாள் உன் உறவினை நினைக்கின்றாள்&lt;br /&gt;அவள்விடிந்த பின் துயில்கின்றாள் என் வேதனை கூறாயோ ...ஓ...ஓ..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஸ்ரீனிவாஸ்&lt;br /&gt;இந்த மன்றத்தில் ஓடி வரும் இளந்தென்றலைக் கேட்கின்றேன்&lt;br /&gt;என் கண்ணுக்கு கண்ணாகும் இவள் சொன்னது சரிதானா..ஆ...ஆ&lt;br /&gt;இந்த மன்றத்தில் ஓடி வரும் இளந்தென்றலைக் கேட்கின்றேன்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;தன் கண்ணனைத் தேடுகிறாள் மனக் காதலைக் கூறுகிறாள்&lt;br /&gt;இந்த அண்ணனை மறந்துவிட்டாள் என்று அதனையும் கூறாயோ...ஓ...ஓ..&lt;br /&gt;இந்த மன்றத்தில் ஓடி வரும் இளந்தென்றலைக் கேட்கின்றேன்&lt;br /&gt;என் கண்ணுக்கு கண்ணாகும் இவள் சொன்னது சரிதானா..ஆ...ஆ&lt;br /&gt;இந்த மன்றத்தில் ஓடி வரும் இளந்தென்றலைக் கேட்கின்றேன்&lt;br /&gt;--------&lt;br /&gt;17. இறைவன் வருவான் - அவன் என்றும் நல்வழி தருவான்&lt;br /&gt;படம் - சாந்தி நிலையம்&lt;br /&gt;பாடியவர் - பி சுசீலா குழுவினர்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பி எஸ்.&lt;br /&gt;இறைவன் வருவான் - அவன்&lt;br /&gt;என்றும் நல்வழி தருவான்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஒன்றுகூடி&lt;br /&gt;இறைவன் வருவான் - அவன்&lt;br /&gt;என்றும் நல்வழி தருவான்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பி எஸ்&lt;br /&gt;அறிவோம் அவனை - அவன்&lt;br /&gt;அன்பே நாம் பெறும் கருணை&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஒன்றுகூடி&lt;br /&gt;அறிவோம் அவனை - அவன்&lt;br /&gt;அன்பே நாம் பெறும் கருணை&lt;br /&gt;இறைவன் வருவான் - அவன்&lt;br /&gt;என்றும் நல்வழி தருவான்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பி எஸ்&lt;br /&gt;வண்ண வண்ணப் பூவினில்&lt;br /&gt;காயை வைத்தவன்&lt;br /&gt;சிப்பி ஒன்றின் நடுவே&lt;br /&gt;முத்தை வைத்தவன்&lt;br /&gt;வண்ண வண்ணப் பூவினில்&lt;br /&gt;காயை வைத்தவன்&lt;br /&gt;சிப்பி ஒன்றின் நடுவே&lt;br /&gt;முத்தை வைத்தவன்&lt;br /&gt;சின்னச் சின்ன நெஞ்சினில்&lt;br /&gt;பாசம் வைத்தான்&lt;br /&gt;நெஞ்சில் வரும் பாசத்தை&lt;br /&gt;பேச வைத்தான்&lt;br /&gt;சின்ன சின்ன நெஞ்சினில்&lt;br /&gt;பாசம் வைத்தான்&lt;br /&gt;நெஞ்சில் வரும் பாசத்தை&lt;br /&gt;பேச வைத்தான்&lt;br /&gt;அன்பே என்பது கோயில்&lt;br /&gt;ஆசை என்பது நாடு&lt;br /&gt;பாசம் என்பது வீடு&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஒன்றுகூடி&lt;br /&gt;பாசம் என்பது வீடு&lt;br /&gt;இறைவன் வருவான் - அவன்&lt;br /&gt;என்றும் நல்வழி தருவான்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பி எஸ்&lt;br /&gt;உள்ளம் என்னும் கோயிலைக்&lt;br /&gt;கட்டி வைத்தவன்&lt;br /&gt;கண்கள் என்னும் வாசலை&lt;br /&gt;தந்து வைத்தவன்&lt;br /&gt;உள்ளம் என்னும் கோயிலைக்&lt;br /&gt;கட்டி வைத்தவன்&lt;br /&gt;கண்கள் என்னும் வாசலை&lt;br /&gt;தந்து வைத்தவன்&lt;br /&gt;கண்ணில் வரும் பாதையை&lt;br /&gt;காணச் சொன்னான்&lt;br /&gt;நல்ல நல்ல பாதையில்&lt;br /&gt;போகச் சொன்னான்&lt;br /&gt;கண்ணில் வரும் பாதையை&lt;br /&gt;காணச் சொன்னான்&lt;br /&gt;நல்ல நல்ல பாதையில்&lt;br /&gt;போகச் சொன்னான்&lt;br /&gt;கண்கள் அவனைக் காண்க&lt;br /&gt;உள்ளம் அவனை நினைக்க&lt;br /&gt;கைகள் அவனை வணங்க&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஒன்றுகூடி&lt;br /&gt;கைகள் அவனை வணங்க&lt;br /&gt;இறைவன் வருவான் - அவன்&lt;br /&gt;என்றும் நல்வழி தருவான்&lt;br /&gt;அறிவோம் அவனை - அவன்&lt;br /&gt;அன்பே நாம் பெறும் கருணை&lt;br /&gt;இறைவன் வருவான் - அவன்&lt;br /&gt;என்றும் நல்வழி தருவான்&lt;br /&gt;---------&lt;br /&gt;18. இரவும் நிலவும் வளரட்டுமே&lt;br /&gt;படம் -கர்ணன்&lt;br /&gt;இசை -விஸ்வநாதன் - ராமமூர்த்தி&lt;br /&gt;பாடியவர்கள் - பி. சுசீலா, டி.எம். சௌந்தரராஜன்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பி எஸ்&lt;br /&gt;ஆ ஆ ஆ...&lt;br /&gt;இரவும் நிலவும் வளரட்டுமே&lt;br /&gt;நம் இனிமை நினைவுகள் தொடருட்மே&lt;br /&gt;இரவும் நிலவும் வளரட்டுமே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;டி எம். எஸ்&lt;br /&gt;தரவும் பெறவும் உதவட்டுமே&lt;br /&gt;நம் தனிமை சுகங்கள் பெருகட்டுமே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இருவரும்&lt;br /&gt;இரவும் நிலவும் வளரட்டுமே&lt;br /&gt;நம் இனிமை நினைவுகள் தொடருட்மே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பி எஸ்&lt;br /&gt;இரவும் நிலவும் வளரட்டுமே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;மல்லிகை பஞ்சணை விரிக்கட்டுமே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;டி.எம்.எஸ்&lt;br /&gt;அங்கு மங்கையின் தாமரை சிரிக்கட்டுமே&lt;br /&gt;பி எஸ்&lt;br /&gt;இல்லையென்னாமல் கொடுக்கட்டுமே&lt;br /&gt;டி எம் எஸ்&lt;br /&gt;நெஞ்சில் இருக்கின்றவரையில் எடுக்கட்டுமே&lt;br /&gt;இருவரும்&lt;br /&gt;இரவும் நிலவும் வளரட்டுமே&lt;br /&gt;நம் இனிமை நினைவுகள் தொடருட்மே&lt;br /&gt;பி எஸ்&lt;br /&gt;இரவும் நிலவும் வளரட்டுமே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பி எஸ்&lt;br /&gt;ஆசையில் நெஞ்சம் துடிக்கட்டுமே&lt;br /&gt;டி எம் எஸ்&lt;br /&gt;அங்கு அச்சமும் கொஞ்சம் இருக்கட்டுமே&lt;br /&gt;பி எஸ்&lt;br /&gt;நாடகம் முழுவதும் நடக்கட்டுமே&lt;br /&gt;டி எம் எஸ்&lt;br /&gt;அதில் நாணமும் கொஞ்சம் பிறக்கட்டுமே&lt;br /&gt;இருவரும்&lt;br /&gt;இரவும் நிலவும் வளரட்டுமே&lt;br /&gt;நம் இனிமை நினைவுகள் தொடருட்மே&lt;br /&gt;இரவும் நிலவும்&lt;br /&gt;பி எஸ்&lt;br /&gt;வளரட்டுமே&lt;br /&gt;---------------&lt;br /&gt;19. இருக்கும் இடத்தை விட்டு இல்லாத இடம் தேடி&lt;br /&gt;படம் - திருவருட் செல்வர்&lt;br /&gt;இசை - கே வி மஹாதேவன்&lt;br /&gt;பாடியது = சீர்காழி கோவிந்த ராஜன்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இருக்கும் இடத்தை விட்டு இல்லாத இடம் தேடி&lt;br /&gt;எங்கெங்கோ அலைகின்றார் ஞானத் தங்கமே&lt;br /&gt;அவர் ஏதும் அறியாரடி ஞானத் தங்கமே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;உன்னையே நினைத்திருப்பான் உண்மையைத் தான் உரைப்பான்&lt;br /&gt;ஊருக்குப் பகையாவான் ஞானத் தங்கமே&lt;br /&gt;உன்னையே நினைத்திருப்பான் உண்மையைத் தான் உரைப்பான்&lt;br /&gt;ஊருக்குப் பகையாவான் ஞானத் தங்கமே&lt;br /&gt;அவன் ஊழ்வினை என்ன சொல்வேன் ஞானத் தங்கமே&lt;br /&gt;ஞானத் தங்கமே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இருக்கும் இடத்தை விட்டு இல்லாத இடம் தேடி&lt;br /&gt;எங்கெங்கோ அலைகின்றார் ஞானத் தங்கமே&lt;br /&gt;அவர் ஏதும் அறியாரடி ஞானத் தங்கமே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;நஞ்சினை நெஞ்சில் வைத்து நாவினில் அன்பு வைத்து&lt;br /&gt;நஞ்சினை நெஞ்சில் வைத்து நாவினில் அன்பு வைத்து&lt;br /&gt;நல்லவன் போல் நடிப்பான் ஞானத் தங்கமே&lt;br /&gt;அவன் நாடகம் என்ன சொல்வேன் ஞானத் தங்கமே&lt;br /&gt;அவன் நாடகம் என்ன சொல்வேன் ஞானத் தங்கமே&lt;br /&gt;இருக்கும் இடத்தை விட்டு இல்லாத இடம் தேடி&lt;br /&gt;எங்கெங்கோ அலைகின்றார் ஞானத் தங்கமே&lt;br /&gt;அவர் ஏதும் அறியாரடி ஞானத் தங்கமே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;தொண்டுக் கென்றே அலைவான் கேலிக்கு ஆளாவான்&lt;br /&gt;கண்டு கொள்வாய் அவனை ஞானத் தங்கமே&lt;br /&gt;தொண்டுக் கென்றே அலைவான் கேலிக்கு ஆளாவான்&lt;br /&gt;கண்டு கொள்வாய் அவனை ஞானத் தங்கமே&lt;br /&gt;அவன் கடவுளiன் பாதியடி ஞானத் தங்கமே .... ஞானத் தங்கமே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இருக்கும் இடத்தை விட்டு இல்லாத இடம் தேடி&lt;br /&gt;எங்கெங்கோ அலைகின்றார் ஞானத் தங்கமே&lt;br /&gt;அவர் ஏதும் அறியாரடி ஞானத் தங்கமே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பிள்ளையைக் கிள்ளi விட்டு தொட்டிலை ஆட்டிவிட்டு...&lt;br /&gt;பிள்ளையைக் கிள்ளi விட்டு தொட்டிலை ஆட்டிவிட்டு&lt;br /&gt;தள்ளi நின்றே சிரிப்பான் ஞானத் தங்கமே&lt;br /&gt;அவன்தான் தரணியைப் படைத்தானடி ஞானத் தங்கமே&lt;br /&gt;ஞானத் தங்கமே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இருக்கும் இடத்தை விட்டு இல்லாத இடம் தேடி&lt;br /&gt;எங்கெங்கோ அலைகின்றார் ஞானத் தங்கமே&lt;br /&gt;அவர் ஏதும் அறியாரடி ஞானத் தங்கமே&lt;br /&gt;-------------&lt;br /&gt;20. இயற்கை என்னும் இளைய கன்னி&lt;br /&gt;படம் - சாந்தி நிலையம்&lt;br /&gt;இசை - எம் எஸ் விஸ்வநாதன்&lt;br /&gt;பாடியவர்கள் - எஸ் பி பாலசுப்ரமணியம், பி சுசீலா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பி எஸ்&lt;br /&gt;ஆஹுஹா......&lt;br /&gt;எஸ் பி&lt;br /&gt;ஓஓஹோ......&lt;br /&gt;இருவரும்&lt;br /&gt;ஆ ஆ ஆ.......&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;எஸ் பி&lt;br /&gt;இயற்கை என்னும் இளைய கன்னி&lt;br /&gt;ஏங்குகிறாள் துணையை எண்ணி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பி எஸ்&lt;br /&gt;இயற்கை என்னும் இளைய கன்னி&lt;br /&gt;ஏங்குகிறாள் துணையை எண்ணி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;எஸ் பி&lt;br /&gt;பொன்னிறத்து மெல்லிடையில் பூவாட&lt;br /&gt;பி எஸ்&lt;br /&gt;பொட்டுவைத்த வண்ண முகம் நீராட&lt;br /&gt;எஸ் பி&lt;br /&gt;பொன்னிறத்து மெல்லிடையில் பூவாட&lt;br /&gt;பொட்டுவைத்த வண்ண முகம் நீராட&lt;br /&gt;பி எஸ்&lt;br /&gt;தாமரையாள் ஏன் சிரித்தாள்&lt;br /&gt;தலைவனுக்கே தூது விட்டாள்&lt;br /&gt;இருவரும்&lt;br /&gt;இயற்கை என்னும் இளைய கன்னி&lt;br /&gt;ஏங்குகிறாள் துணையை எண்ணி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;எஸ் பி&lt;br /&gt;தலையை விரித்து தென்னை போராடுதோ&lt;br /&gt;எதனை நினைத்து இளநீராடுதோ&lt;br /&gt;கன்னி உன்னைக் கண்டதாலோ&lt;br /&gt;தன்னை எண்ணிக் கொண்டதாலோ&lt;br /&gt;பி எஸ்&lt;br /&gt;இலைகள் மரத்துக்கென்ன மேலாடையோ&lt;br /&gt;இடைகள் மறைத்துக் கட்டும் நூலாடையோ&lt;br /&gt;கட்fடிக்கொண்ட கள்வன் யாரோ&lt;br /&gt;கள்வனுக்கும் என்ன பேரோ&lt;br /&gt;இருவரும்&lt;br /&gt;இயற்கை என்னும் இளைய கன்னி&lt;br /&gt;ஏங்குகிறாள் துணையை எண்ணி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;எஸ் பி&lt;br /&gt;மலையை தழுவிச் செல்லும் நீரோட்டமே&lt;br /&gt;கலைகள் பழகச் சொல்லும் தேரோட்டமே&lt;br /&gt;மஞ்சள் வெய்யில் நேரம்தானே&lt;br /&gt;மஞ்சள் ஒன்று போடலாமே&lt;br /&gt;பி எஸ்&lt;br /&gt;தரையை தடவிச் செல்லும் காற்றோட்டமே&lt;br /&gt;காலை நனைத்துச் செல்லும் ஆற்றோட்டமே&lt;br /&gt;இன்னும் கொஞ்சம் நேரம்தானே&lt;br /&gt;அந்திப் பட்டுப் பேசலாமே&lt;br /&gt;இருவரும்&lt;br /&gt;இயற்கை என்னும் இளைய கன்னி&lt;br /&gt;ஏங்குகிறாள் துணையை எண்ணி&lt;br /&gt;ஆஹுஹா....ஹுஹா.........&lt;br /&gt;------&lt;br /&gt;21. உலகம் பிறந்தது எனக்காக&lt;br /&gt;படம் - பாசம்&lt;br /&gt;இசை - விஸ்வநாதன் - ராமமூர்த்தி&lt;br /&gt;பாடியவர் -டி எம் சௌந்தரராஜன்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;உலகம் பிறந்தது எனக்காக&lt;br /&gt;ஓடும் நதிகளும் எனக்காக&lt;br /&gt;மலர்கள் மலர்வதும் எனக்காக - அன்னை&lt;br /&gt;மடியை விரித்தாள் எனக்காக&lt;br /&gt;காற்றும் மிதக்கும் ஒலிகளiலே&lt;br /&gt;கடலில் தவழும் அலைகளiலே&lt;br /&gt;இறைவன் இருப்பதை நானறிவேன்&lt;br /&gt;என்னை..அவனே தானறிவான்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;உலகம் பிறந்தது எனக்காக&lt;br /&gt;ஓடும் நதிகளும் எனக்காக&lt;br /&gt;மலர்கள் மலர்வதும் எனக்காக - அன்னை&lt;br /&gt;மடியை விரித்தாள் எனக்காக&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;தவழும் நிலவாம் தங்கரதம்&lt;br /&gt;தாரகை பதித்த மணிமகுடம்&lt;br /&gt;குயில்கள் பாடும் கலைக்கூடம்&lt;br /&gt;கொண்டது எனது அரசாங்கம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;உலகம் பிறந்தது எனக்காக&lt;br /&gt;ஓடும் நதிகளும் எனக்காக&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;எல்லாம் எனக்குள் இருந்தாலும்&lt;br /&gt;என்னைத் தனக்குள் வைத்திருக்கும்&lt;br /&gt;அன்னை மனமே என் கோயில்&lt;br /&gt;அவளே என்றும் என் தெய்வம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;உலகம் பிறந்தது எனக்காக&lt;br /&gt;ஓடும் நதிகளும் எனக்காக&lt;br /&gt;மலர்கள் மலர்வதும் எனக்காக - அன்னை&lt;br /&gt;மடியை விரித்தாள் எனக்காக&lt;br /&gt;-----------&lt;br /&gt;22. உள்ளத்தில் நல்ல உள்ளம் உறங்காதென்பது&lt;br /&gt;படம் - கர்ணன்&lt;br /&gt;இசை -விஸ்வநாதன் - ராமமூர்த்தி&lt;br /&gt;பாடியவர் - சீர்காழி கோவிந்தராஜன்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;உள்ளத்தில் நல்ல உள்ளம் உறங்காதென்பது&lt;br /&gt;வல்லவன் வகுத்ததடா .... கர்ணா&lt;br /&gt;வருவதை எதிகொள்ளடா&lt;br /&gt;உள்ளத்தில் நல்ல உள்ளம் உறங்காதென்பது&lt;br /&gt;வல்லவன் வகுத்ததடா .... கர்ணா&lt;br /&gt;வருவதை எதிகொள்ளடா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;தாய்க்கு நீ மகனில்லை தம்பிக்கு அண்ணனில்லை&lt;br /&gt;ஊர்ப்பழி ஏற்றாயடா நானும் உன் பழி கொண்டேனடா&lt;br /&gt;நானும் உன் பழி கொண்டேனடா&lt;br /&gt;மன்னவர் பணியேற்கும் கண்ணனும் பணி செய்த&lt;br /&gt;உன்னடி பணிவேனடா -கர்ணா&lt;br /&gt;மன்னித்து அருள்வாயடா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;உள்ளத்தில் நல்ல உள்ளம் உறங்காதென்பது&lt;br /&gt;வல்லவன் வகுத்ததடா .... கர்ணா&lt;br /&gt;வருவதை எதிகொள்ளடா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;செஞ்சோற்று கடன் தீர்த்த சேராத இடம் சேர்ந்து&lt;br /&gt;வஞ்சத்தில் வீழ்ந்தாயடா - கர்ணா&lt;br /&gt;வஞ்சகன் கண்ணனடா&lt;br /&gt;வஞ்சகன் கண்ணனடா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;உள்ளத்தில் நல்ல உள்ளம் உறங்காதென்பது&lt;br /&gt;வல்லவன் வகுத்ததடா .... கர்ணா&lt;br /&gt;வருவதை எதிகொள்ளடா&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-5290313243282908559?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/5290313243282908559/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/08/1882-1921.html#comment-form' title='2 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/5290313243282908559'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/5290313243282908559'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/08/1882-1921.html' title='கண்ணதாசன் பாடல்கள்'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-6354919469116601195</id><published>2010-08-13T20:28:00.001+05:30</published><updated>2010-08-13T20:28:52.559+05:30</updated><title type='text'>நல்வழி</title><content type='html'>ஒளவையார் &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;கடவுள் வாழ்த்து&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பாலும் தெளிதேனும் பாகும் பருப்புமிவை&lt;br /&gt;நாலும் கலந்துனக்கு நான் தருவேன் - கோலம்செய்&lt;br /&gt;துங்கக் கரிமுகத்து து¡மணியே நீ எனக்கு&lt;br /&gt;சங்கத் தமிழ் மூன்றும் தா&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#1.&lt;br /&gt;புண்ணியம்ஆம் பாவம்போல் போனநாள் செய்தஅவை&lt;br /&gt;மண்ணில் பிறந்தார்க்கு வைத்தபொருள் -எண்ணுங்கால்&lt;br /&gt;ஈதொழிய வேறில்லை எச்சமயத்தோர் சொல்லும்&lt;br /&gt;தீதொழிய நன்மை செயல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#2.&lt;br /&gt;சாதி இரண்டொழிய வேறில்லை சாற்றுங்கால்&lt;br /&gt;நீதி வழுவா நெறிமுறையின் - மேதினியில்&lt;br /&gt;இட்டார் பெரியார் இடாதார் இழிகுலத்தார்&lt;br /&gt;பட் டாங்கில் உள்ள படி .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#3.&lt;br /&gt;இடும்பைக்(கு) இடும்பை இயலுடம்(பு) இதன்றே&lt;br /&gt;இடும்பொய்யை மெய்யென்(று) இராதே - இடுங்கடுக&lt;br /&gt;உண்டாயின் உண்டாகும் ஊழல் பெருவலிநோய்&lt;br /&gt;விண்டாரைக் கொண்டாடும் வீடு.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#4.&lt;br /&gt;எண்ணி ஒருகருமம் யார்க்கும்செய் ஒண்ணாது&lt;br /&gt;புண்ணியம் வந்தெய்து போதல்லால் - கண்ணில்லால்&lt;br /&gt;மாங்காய் விழவெறிந்த மாத்திரைக்கோல் ஒக்குமே&lt;br /&gt;ஆங்காலம் ஆகும் அவர்க்கு.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#5.&lt;br /&gt;வருந்தி அழைத்தாலும் வாராத வாரா&lt;br /&gt;பொருந்திவன போமி(ன்) என்றால் போகா - இருந்தேங்கி&lt;br /&gt;நெஞ்சம் புண்ணாக நெடுந்து¡ரம் தாம்நி¨ந்து&lt;br /&gt;துஞ்சுவதே மாந்தர் தொழில்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#6.&lt;br /&gt;உள்ளது ஒழிய ஒருவர்க்(கு) ஒருவர்க்கம்&lt;br /&gt;கொள்ளக் கிடையா குவலயத்தில் -வெள்ளக்&lt;br /&gt;கடலோடி மீண்டும் கரையேரி னால்என்&lt;br /&gt;உடலோடு வாழும் உயிர்க்கு.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#7.&lt;br /&gt;எல்லாப்படியாலும் எண்ணினால் இவ்வுடம்பு&lt;br /&gt;பொல்லாப் புழுமலிநோய் புன்குரம்பை -நல்லார்&lt;br /&gt;அறிந்திருப்பார் ஆதலினால் ஆம்கமல் நீர்போல்&lt;br /&gt;பிறிந்திருப்பார் பேசார் பிறர்க்கு.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#8.&lt;br /&gt;ஈட்டும் பொருள்முயற்சி எண்ணிறந்த ஆயினும்ஊழ்&lt;br /&gt;கூட்டும் படியன்றிக் கூடாவாம் - கேட்டம்&lt;br /&gt;மரியாதை காணும் மகிதலத்தீர் கேண்மின்&lt;br /&gt;தரியாது காணும் தனம்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#9.&lt;br /&gt;ஆற்றுப் பெருக்கற் றடிசுடுமந் நாளுமவ்வா(று(&lt;br /&gt;ஊற்றுப் பெருக்கால் உலகூட்டும் - ஏற்றவர்க்கு&lt;br /&gt;நல்ல குடிபிறந்தார் நல்கூர்ந்தார் ஆனாலும்&lt;br /&gt;இல்லை என மாட்டார் இசைந்து.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#10.&lt;br /&gt;ஆண்டாண்டு தோறும் அழுது புரண்டாலும்&lt;br /&gt;மாண்டார் வருவரோ மாநிலத்தீர் - வேண்டா&lt;br /&gt;நமக்கும் அதுவழியே நாம்போம் அளவும்&lt;br /&gt;எமக்கென்னென்(று) இட்டுண் டிரும் .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#11.&lt;br /&gt;ஒருநாள் உணவை ஒழியென்றால் ஒழியாய்&lt;br /&gt;இருநாளுக்கு ஏலென்றால் ஏலாய் - ஒருநாளும்&lt;br /&gt;என்நோ(வு) அறியாய் இடும்பைகூர் என்வயிறே&lt;br /&gt;உன்னோடு வாழ்தல் அறிது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#12.&lt;br /&gt;ஆற்றங் கரையின் மரமும் அரசறிய&lt;br /&gt;வீற்றிருந்த வாழ்வும் விழும் அன்றே - ஏற்றம்&lt;br /&gt;உழுதுண்டு வாழ்வதற்கு ஒப்பில்லை கண்டீர்&lt;br /&gt;பழுதுண்டு வேறோர் பணிக்கு.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#13.&lt;br /&gt;ஆவாரை யாரே அழிப்பர் அதுவன்றிச்&lt;br /&gt;சாவாரை யாரே தவிர்பவர் - ஓவாமல்&lt;br /&gt;ஐயம் புகுவாரை யாரே விலக்குவார்&lt;br /&gt;மெய்அம் புவியதன் மேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#14.&lt;br /&gt;பிச்சைக்கு மூத்த குடிவாழ்க்கை பேசுங்கள்&lt;br /&gt;இச்சைபல சொல்லி இடித்துண்கை - சிச் சீ&lt;br /&gt;வயிறு வளர்க்கைக்கு மானம் அழியாது&lt;br /&gt;உயிர்விடுகை சால உறும்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#15.&lt;br /&gt;சிவாய நமவென்று சிந்தித் திருப்போர்க்கு&lt;br /&gt;அபாயம் ஒருநாளும் இல்லை - உபாயம்&lt;br /&gt;இதுவே மதியாகும் அல்லாத அல்லாம்&lt;br /&gt;மிதியே மதியாய் விடும்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#16.&lt;br /&gt;தண்ணீர் நிலநலத்தால் தக்கோர் குணம்கொடையால்&lt;br /&gt;கண்ணீர்மை மாறாக் கருணையால் - பெண்ணீர்மை&lt;br /&gt;கற்பழியா ஆற்றல் கடல்சூழ்ந்த வையகத்துள்&lt;br /&gt;அற்புதமாம் என்றே அறி.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#17.&lt;br /&gt;செய்தீ வினையிருக்கத் தெய்வத்தை நொந்தக்கால்&lt;br /&gt;எய்த வருமோ இருநிதியம் - வையத்து&lt;br /&gt;அறும்பாவம் என்னஅறிந்(து) அன்றிடார்க்(கு) இன்று&lt;br /&gt;வெறும்பானை பொங்குமோ மேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#18.&lt;br /&gt;பெற்றார் பிறந்தார் பெருநாட்டார் பேருலகில்&lt;br /&gt;உற்றார் உகந்தார் எனவேண்டா - மற்றோர்&lt;br /&gt;இரணம் கொடுத்தால் இடுவர் இடாரே&lt;br /&gt;சரணம் கொடுத்தாலும் தாம் .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#19.&lt;br /&gt;சேவித்தும் சென்றிரந்தும் தெண்ணீர்க் கடல்கடந்தும்&lt;br /&gt;பாவித்தும் பாராண்டும் பாட்டிசைத்தும் - போவிப்பம்&lt;br /&gt;பாழின் உடம்பை வயிற்றின் கொடுமையால்&lt;br /&gt;நாழி அரிசிக்கே நாம்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;20.&lt;br /&gt;அம்மி துணையாக ஆறிழிந்த ஆறொக்கும்&lt;br /&gt;கொம்மை முலைபகர்வார் கொண்டாட்டம் -இம்மை&lt;br /&gt;மறுமைக்கும் நன்றன்று மாநிதியம் போக்கி&lt;br /&gt;வெறுமைக்கு வித்தாய் விடும்.0&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;21.&lt;br /&gt;நீரும் நிழலும் நிலம்பொதியும் நெற்கட்டும்&lt;br /&gt;பேரும் புகழும் பெருவாழ்வும் - ஊரும்&lt;br /&gt;வருந்திருவும் வாழ்நாளும் வஞ்சமில்லார்க் கென்றும்&lt;br /&gt;தரும்சிவந்த தாமரையாள் தான்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;22.&lt;br /&gt;பாடுபட்டுத் தேடிப் பணத்தைப் புதைத்துவைத்துக்&lt;br /&gt;கேடுகெட்ட மானிடரே கேளுங்கள் - கூடுவிட்டுங்(கு)&lt;br /&gt;ஆவிதான் போயினபின் யாரோ அனுபவிப்பார்&lt;br /&gt;பாவிகாள் அந்தப் பணம் .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;23.&lt;br /&gt;வேதாளம் சேருமே வெள்ளெருக்குப் பூக்குமே&lt;br /&gt;பாதாள மூலி படருமே - மூதேவி&lt;br /&gt;சென்றிருந்து வாழ்வளே சேடன் குடிபுகுமே&lt;br /&gt;மன்றோரம் சொன்னார் மனை .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;24.&lt;br /&gt;நீறில்லா நெற் றிபாழ் நெய்யில்லா உண்டிபாழ்&lt;br /&gt;ஆறில்லா ஊருக் (கு) அழகுபாழ் - மாறில்&lt;br /&gt;உடன்பிறப் பில்லா உடம்புபாழ் பாழே&lt;br /&gt;மடக்கொடி இல்லா மனை .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#25.&lt;br /&gt;ஆன முதலில் அதிகம் செலவானால்&lt;br /&gt;மானம் அழிந்து மதிகெட்டுப் - போனதிசை&lt;br /&gt;எல்லார்க்கும் கள்ளனாய் ஏழ்பிறப்பும் தீயனாய்&lt;br /&gt;நல்லார்க்கும் பொல்லனாம் நாடு.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#26.&lt;br /&gt;மானம் குலம் கல்வி வன்மை அறிவுடைமை&lt;br /&gt;தானம் தவர்உயர்ச்சி தாளாண்மை - தேனில்&lt;br /&gt;கசிவந்த சொல்லியர்மேல் காமுறுதல் பத்தும்&lt;br /&gt;பசிவந்திடப் பறந்து போம்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#27.&lt;br /&gt;ஒன்றை நினைக்கின் அதுஒழிந்திட் டொன்றாகும்&lt;br /&gt;அன்றி அதுவரினும் வந்தெய்தும் - ஒன்றை&lt;br /&gt;நினையாத முன்வந்து நிற்பினும் நிற்கும்&lt;br /&gt;எனையாளும் ஈசன் செயல் .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#28.&lt;br /&gt;உண்பது நாழி உடுப்பது நான்குமுழம்&lt;br /&gt;எண்பது கோடிநினைந் தெண்ணுவன = கண்புதைந்த&lt;br /&gt;மாந்தர் குடிவாழ்க்கை மண்ணின் கலம்போலச்&lt;br /&gt;சாந்துணையும் சஞ்சலமே தான்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#29.&lt;br /&gt;மரம்பழுத்தால் வெளவாலை வாவென்று கூவி&lt;br /&gt;இரந்தழைப்பார் யாவருமங் கில்லை - கரந்தமுதம்&lt;br /&gt;கற்றா தால்போல் கரவாது அளிப்பரேல்&lt;br /&gt;உற்றார் உலகத் தவர் .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#30.&lt;br /&gt;தாம்தாம்முன் செய்தவினை தாமே அநுபவிப்பார்&lt;br /&gt;பு ந்தா மரைபோல் பொறிவழியே - வேந்தே&lt;br /&gt;ஒறுத்தாரை என்செயலாம் ஊரெல்லாம் ஒன்றா&lt;br /&gt;வெறுத்தாலும் போமே விதி.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#31.&lt;br /&gt;இழுக்குடைய பாட்டிற்(கு) இசைநன்று சாலும்&lt;br /&gt;ஒழுக்கம் உயர்குலத்தின் நன்று - வழுக்குடைய&lt;br /&gt;வீரத்தின் நன்று விடாநோய் பழிக்கஞ் சாத்&lt;br /&gt;தாரத்தின் நன்று தனி .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#32.&lt;br /&gt;ஆறிடும் வேவும் மடுகும்போல் ஆம்செல்வம்&lt;br /&gt;மாறிடும் ஏறிடும் மாநிலத்தீர் - சோறிடும்&lt;br /&gt;தண்ணீரும் வாரும் தருமமே சார்பாக&lt;br /&gt;உண்ணீர்மை வீறும் உயர்ந்து.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#33.&lt;br /&gt;வெட்டெனவை மெத்தனவை வெல்லாவாம் வேழத்திப்&lt;br /&gt;பட்டுருவும் கோல்பஞ்சில் பாயாது - நெட்டிருப்புப்&lt;br /&gt;பாரைக்கு நெக்குவிடாப் பாறை பசுமரத்தில்&lt;br /&gt;வேருக்கு நெக்கு விடும்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#34.&lt;br /&gt;கல்லானே ஆனாலும் கைப்பொருள்ஒன் றுண்டாயின்&lt;br /&gt;எல்லாரும் சென்றங் கெதிர்கொள்வர் - இல்லானை&lt;br /&gt;இல்லாரும் வேண்டாள் மற் றீன்றெடுத்த தாய்வேண்டாள்&lt;br /&gt;செல்லா(து) அவன்வாயிற் சொல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#35.&lt;br /&gt;பூவாதே காய்க்கும் மரமுள மக்களுளும்&lt;br /&gt;ஏவாதே நின்றுணர்வார் தாமுளரே - து¡வா&lt;br /&gt;விரைத்தாலும் நன்றாகா வித்தெனவே பேதைக்கு&lt;br /&gt;உரைத்தாலும் தோன்றா(து) உணர்வு.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#36.&lt;br /&gt;நண்டுசிப்பி வேய்கதலி நாசமுறுங் காலத்தில்&lt;br /&gt;கொண்ட கருவளிக்கும் கொள்கைபோல் - ஒண்டொடீ&lt;br /&gt;போதம் தனம்கல்வி பொன்றவரும் காலமயல்&lt;br /&gt;மாதர்மேல் வைப்பார் மனம்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#37.&lt;br /&gt;வினைப்பயனை வெல்வதற்கு வேதம் முதலாம்&lt;br /&gt;அனைத்தாய நு¡லகத்தும் இல்லை - நினைப்பதெனக்&lt;br /&gt;கண்ணுறுவ தல்லால் கவலைப் படேல் நெஞ்சே&lt;br /&gt;விண்ணுறுவார்க் கில்லை விதி.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#38.&lt;br /&gt;நன்றென்றும் தீதென்றும் நானென்றும் தானென்றும்&lt;br /&gt;அன்றென்றும் ஆமென்றும் ஆகாதே - நின்றநிலை&lt;br /&gt;தானதாம் தத்துவமாம் சம்பறுத்தார் யாக்கைக்குப்&lt;br /&gt;போனவா தேடும் பொருள்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#39.&lt;br /&gt;முப்பதால் ஆண்டளவில் மூன்றற் றொருபொருளைத்&lt;br /&gt;தப்பாமல் தன்னுள் பெறானாயின் - செப்பும்&lt;br /&gt;கலையளவே ஆகுமாம் காரிகையார் தங்கள்&lt;br /&gt;முலையளவே ஆகுமாம் மூப்பு .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#40.&lt;br /&gt;தேவர் குறளும் திருநான் மறைமுடிவு ம்&lt;br /&gt;முவர் தமிழும் முனிமொழியு ம் - கோவை&lt;br /&gt;திருவா சகமும் தி முலர் சொல்லும்&lt;br /&gt;ஒருவா சகமென் றுணர்.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-6354919469116601195?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/6354919469116601195/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/08/blog-post_7091.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/6354919469116601195'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/6354919469116601195'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/08/blog-post_7091.html' title='நல்வழி'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-440769244746950173</id><published>2010-08-13T20:27:00.000+05:30</published><updated>2010-08-13T20:28:15.342+05:30</updated><title type='text'>முதுரை</title><content type='html'>ஒளவையார்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;வாக்குண்டாம்&lt;br /&gt;கடவுள் வாழ்த்து&lt;br /&gt;வாக்குண்டாம் நல்ல மனமுண்டாம் மாமலரான்&lt;br /&gt;நோக்குண்டாம் மேனி நுடங்காது -பூக்கொண்டு&lt;br /&gt;துப்பார் திருமேனி தும்பிக்கை யான்பாதம்&lt;br /&gt;தப்பாமல் சார்வார் தமக்கு.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#1.&lt;br /&gt;நன் றி ஒருவற்க்குச் செய்தக்கால் அந்நன்றி&lt;br /&gt;என்று தருங்கோல் எனவேண்டா - நின்று&lt;br /&gt;தளரா வளர்தெங்கு தாளுண்ட நீரைத்&lt;br /&gt;தலையாலே தான்தருத லால்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#2.&lt;br /&gt;நல்லார் ஒருவர்க்குச் செய்த உபகாரம்&lt;br /&gt;கல்மேல் ஒழுத்துப்போல் காணுமே - அல்லாத&lt;br /&gt;ஈரமிலா நெஞ்சத்தார்க் கீந்த உபகாரம்&lt;br /&gt;நீர்மேல் ஒழுத்துக்கு நேர்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#3.&lt;br /&gt;இன்னா இளமை வறுமைவந் தெய்தியக்கால்&lt;br /&gt;இன்னா அளவில் இனிமையவும் -இன்னாத&lt;br /&gt;நாளல்லா நாள்பூந்த நன்மலரும் போலுமே&lt;br /&gt;ஆளில்லா மங்கைக் கழகு .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#4.&lt;br /&gt;அட்டாலும் பால்சுவையில் குன்றா(து) அளவளவாய்&lt;br /&gt;நட்டாலும் நண்பல்லார் நண்பல்லர்&lt;br /&gt;கெட்டாலும் மேன்மக்கள் மேன்மக்களே சங்கு&lt;br /&gt;சுட்டாலும் வெண்மை தரும்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#5.&lt;br /&gt;அடுத்து முயன்றாலும் ஆகும்நாள் அன்றி&lt;br /&gt;எடுத்த கருமங்கள் ஆகா - தொடுத்த&lt;br /&gt;உருவத்தால் நீண்ட உயர்மரங்கள் எல்லாம்&lt;br /&gt;பருவத்தால் அன்றிப் பழா.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#6.&lt;br /&gt;உற்ற இடத்தில் உயிர்வழங்கும் தன்மையோர்&lt;br /&gt;பற்றலரைக் கண்டால் பணிவரோ - கற்று¡ண்&lt;br /&gt;பிளந்திறுவ நல்லால் பெரும்பாரம் தாங்கின்&lt;br /&gt;தளர்ந்து வளையுமோ தான் .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#7.&lt;br /&gt;நீரளவே ஆகுமாம் நீராம்பல் தான்கற்று&lt;br /&gt;நு¡லளவே ஆகுமாம் நுண்ணறிவு - மேலைத்&lt;br /&gt;தவத்தளவே ஆகுமாம் தான்பெற்ற செல்வம்&lt;br /&gt;குலத்தளவே ஆகுமாம் குணம்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#8.&lt;br /&gt;நல்லாரைக் காண்பதுவும் நன்றே நலமிக்க&lt;br /&gt;நல்லார்சொல் கேட்பதுவும் நன்றே - நல்லார்&lt;br /&gt;குணங்கள் உரைப்பதுவும் நன்றே அவரோடு&lt;br /&gt;இணங்கி இருப்பதுவும் நன்று .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#9.&lt;br /&gt;தீயாரைக் காண்பதுவும் தீதே திருவற்ற&lt;br /&gt;தீயார்சொல் கேட்பதுவும் தீதே - தீயார்&lt;br /&gt;குணங்கள் உரைப்பதுவும் தீதே அவரோடு&lt;br /&gt;இணங்கி இருப்பதுவும் தீது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#10.&lt;br /&gt;நெல்லுக் கிறைத்தநீர் வாய்க்கால் வழியோடிக்&lt;br /&gt;புல்லுக்கும் ஆங்கே பொசியுமாம் -தொல்லுலகில்&lt;br /&gt;நல்லார் ஒருவர் உளரேல் அவர்பொருட்டு&lt;br /&gt;எல்லார்க்கும் பெய்யும் மழை.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#11.&lt;br /&gt;பண்டு முளைப்ப தரிசியே ஆனாலும்&lt;br /&gt;விண்டும் போனாள் முளையாதாம் - கொண்டபேர்&lt;br /&gt;ஆற்றல் உடையார்க்(கு) ஆகா தளவின்றி&lt;br /&gt;ஏற்ற கருமம் செயல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#12.&lt;br /&gt;மடல்பெரிது தாழை மகிழினிது கந்தம்&lt;br /&gt;உடல்சிறியர் என்றிருக்க வேண்டா - கடல்பெரிது&lt;br /&gt;மண்ணீரும் ஆகா(து) அதனருகே சிற்று¡றல்&lt;br /&gt;உண்ணீரும் ஆகி விடும்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#13.&lt;br /&gt;கவையாகிக் கொம்பாகிக் காட்டகத்தே நிற்கும்&lt;br /&gt;அவையல்ல நல்ல மரங்கள் - ஈவைநடுவே&lt;br /&gt;நீட்டோவை வாரியா நின்றான் குறிப்பறிய&lt;br /&gt;மாட்டா தவன்நல் மரம்,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#14.&lt;br /&gt;கான மயிலாடக் கண்டிருந்த வான்கோழி&lt;br /&gt;தானும் அதுவாகப் பாவித்துத் - தானுந்தன்&lt;br /&gt;பொல்லாச் சிறகைவிரித்(து) ஆடினால் போலுமே&lt;br /&gt;கல்லாதான் கற்ற கவி.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#15.&lt;br /&gt;வேங்கை வரிப்புலிநோய் தீர்த்த&lt;br /&gt;ஆங்கதனுக்(கு) ஆகாரம் ஆனால்போல் - பாங்கறியாப்&lt;br /&gt;புல்லறி வாளர்க்குச் செய்த உபகாரம்&lt;br /&gt;கல்லின்மேல் இட்ட கலம்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#16.&lt;br /&gt;அடக்கம் உடையார் அறிவிலர் என்றெண்ணிக்&lt;br /&gt;கடக்கக் கருதவும் வேண்டா - மடைத்தலைவில்&lt;br /&gt;ஓடுமீன் ஓட உறுமீன் வருமளவும்&lt;br /&gt;வாடி இருக்குமாம் கொக்கு.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#17.&lt;br /&gt;அற்ற குளத்தின் அறுநீர்ப் பறவைபோல்&lt;br /&gt;உற்றுழித் தீர்வர் உறவல்லர் -அக்குளத்தில்&lt;br /&gt;கொட்டியும் ஆம்பலும் நெய்தலும் போலவே&lt;br /&gt;ஒட்டி உறுவார் உறவு .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#18.&lt;br /&gt;சீர்¢யர் கெட்டாலும் சீரியரே சீரயேர்மற்(று)&lt;br /&gt;அல்லாதார் கெட்டால் அங் கென்னாகும் - சீரிய&lt;br /&gt;பொன்னின் குடம்உடைந்தால் பொன்னாகும் என்னாகும்&lt;br /&gt;மண்ணின் குடம் உடைந்தக் கால்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#19.&lt;br /&gt;ஆழ அமுக்கி முகக்கினும் ஆழ்கடல்நீர்&lt;br /&gt;நாழி முகவாது நால்நாழி - தோழி&lt;br /&gt;நிதியும் கணவனும் நேர்படினும் தத்தம்&lt;br /&gt;விதியின் பயனே பயன்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#20.&lt;br /&gt;உடன்பிறந்தார் சுற்றத்தார் என்றிருக்க வேண்டா&lt;br /&gt;உடன்பிறந்தே கொல்லும் வியாதி - உடன் பிறவா&lt;br /&gt;மாமலையில் உள்ள மருந்தே பிணிதீர்க்கும்&lt;br /&gt;அம்மருந்தே போல்வாரும் உண்டு.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#21.&lt;br /&gt;இல்லாள் அகத்திருக்க இல்லாத(து) ஒன்றில்லை&lt;br /&gt;இல்லாளும் இல்லாளே ஆமாயின் - இல்லாள்&lt;br /&gt;வலிகிடந்த மாற்றம் உரைக்குமேல் அவ்வில்&lt;br /&gt;புலிகிடந்த து¡றாய் விடும் .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#22.&lt;br /&gt;எழுதியவா றேகாண இரங்கு மடநெஞ்சே&lt;br /&gt;கருதியவா றாமே கருமம் - கருதிப்போய்க்&lt;br /&gt;கற்பகத்தைச் சேர்ந்தார்க்குக் காஞ்சிரங்காய் ஈதேதல்&lt;br /&gt;முற்பவத்திற் செய்த வினை.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#23.&lt;br /&gt;கற்பிளவோ(டு) ஒப்பர் கயவர் கடுஞ்சினத்துப்&lt;br /&gt;பொற்பிளவோ(டு) ஒப்பாரும் போல்வாரே - விற்பிடித்து&lt;br /&gt;நீர்கிழிய எய்த வடுப்போல மாறுமே&lt;br /&gt;சீர்ஒழுகு சான்றோர் சினம் .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#24.&lt;br /&gt;நற்றா மரைக்கயத்தில் நல்லன்னம் சேர்ந்தார்ப்போல்&lt;br /&gt;கற்றாரைக் கற்றாறே காமுறுவர் - கற்பிலா&lt;br /&gt;முர்க்கரை மூர்க்கரே முகப்பர் முதுகாட்டில்&lt;br /&gt;காக்கை உகக்கும் பிணம்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#25.&lt;br /&gt;நஞ்சுடைமை தானறிந்து நாகம் கரந்துரையும்&lt;br /&gt;அஞ்சாப் புறங்கிடக்கும் நீர்ப்பாம்பு - நெஞ்சில்&lt;br /&gt;கரவுடையார் தம்மைக் கரப்பர் கரவார்&lt;br /&gt;கரவிலா நெஞ்சத் தவர்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#26.&lt;br /&gt;மன்னனும் மாசற்க் கற்றோனும் சீர்து¡க்கின்&lt;br /&gt;மன்னனில் கற்றோன் சிறப்புடையன் - மன்னற்குத்&lt;br /&gt;தன்தேசம் அல்லால் சிறப்பில்¡ல கற்றோற்குச்&lt;br /&gt;சென்றஇடம் எல்லாம் சிறப்பு.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#27.&lt;br /&gt;கல்லாத மாந்தர்க்குக் கற்றுணர்ந்தார் சொல்கூற்றம்&lt;br /&gt;அல்லாத மாந்தர்க்(கு) அறம்கூற்றம் - மெல்லிய&lt;br /&gt;வாழைக்குத் தான்ஈன்ற காய்கூற்றம் கூற்றமே&lt;br /&gt;இல்லிற்(கு) இசைந்தொழுகாப் பெண்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#28.&lt;br /&gt;சந்தன மென்குறடு தான்தேய்ந்த காலத்தும்&lt;br /&gt;கந்தம் குறைபடா(து) ஆதலால் - தம்தம்&lt;br /&gt;தனம்சிறியர் ஆயினும் தார்வேந்தர் கேட்டால்&lt;br /&gt;மனம்சிறியர் ஆவரோ மற்று.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#29.&lt;br /&gt;மருவினிய சுற்றமும் வான்பொருளும் நல்ல&lt;br /&gt;உருவும் உயர்குலமும் எல்லாம் -திருமடந்தை&lt;br /&gt;ஆகும்போ(து) அவளோடும் ஆகும் அவள்பிரிந்து&lt;br /&gt;போம்போ(து) அவளோடு போம் .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#30.&lt;br /&gt;சாந்தனையும் தீயனவே செய்திடினும் தாம்அவரை&lt;br /&gt;ஆந்தனையும் காப்பர் அறிவுடையோர் - மாந்தர்&lt;br /&gt;குறைக்கும் தனையும் குளிர்நிழலைத் தந்து&lt;br /&gt;மறைக்குமாம் கண்டீர் மரம்.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-440769244746950173?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/440769244746950173/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/08/blog-post_7003.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/440769244746950173'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/440769244746950173'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/08/blog-post_7003.html' title='முதுரை'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-1291307698614525165</id><published>2010-08-13T20:26:00.000+05:30</published><updated>2010-08-13T20:27:32.610+05:30</updated><title type='text'>உலக நீதி</title><content type='html'>உலக நீதி &lt;br /&gt;#1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஓதாமல் ஒருநாளும் இருக்க வேண்டாம்&lt;br /&gt;ஒருவரையும் பொல்லாங்கு சொல்ல வேண்டாம்&lt;br /&gt;மாதாவை ஒருநாளும் மறக்க வேண்டாம்&lt;br /&gt;வஞ்சனைகள் செய்வாரோடு இணங்க வேண்டாம்&lt;br /&gt;போகாத இடந்தனிலே போக வேண்டாம்&lt;br /&gt;போகவிட்டுப் புறம் சொல்லித் திரிய வேண்டாம்&lt;br /&gt;வாகாரும் குறவருடை வள்ளிபங்கன்&lt;br /&gt;மயிலேறும் பெருமானை வாழ்த்தாய் நெஞ்சே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#2&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;நெஞ்சாரப் பொய் தன்னைச் சொல்ல வேண்டாம்&lt;br /&gt;நிலையில்லாக் காரியத்தை நிறுத்த வேண்டாம்&lt;br /&gt;நஞ்சுடனே ஒருநாளும் பழக வேண்டாம்&lt;br /&gt;நல் இணக்கம் இல்லாரோடு இணங்க வேண்டாம்&lt;br /&gt;அஞ்சாமல் தனிவழியே போக வேண்டாம்&lt;br /&gt;அடுத்தவரை ஒரு நாளும் கெடுக்க வேண்டாம்&lt;br /&gt;மஞ்சாரும் குறவருடை வள்ளிபங்கன்&lt;br /&gt;மயிலேறும் பெருமாளை வாழ்த்தாய் நெஞ்சே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;மனம்போன போக்கு எல்லாம் போக வேண்டாம்&lt;br /&gt;மாற்றானை உறவு என்று நம்ப வேண்டாம்&lt;br /&gt;தனம் தேடி உண்ணாமல் புதைக்க வேண்டாம்&lt;br /&gt;தருமத்தை ஒருநாளும் கெடுக்க வேண்டாம்&lt;br /&gt;சினம் தேடி அல்லலையும் தேட வேண்டாம்&lt;br /&gt;சினந்து இருந்தார் வாசல் வழிச் சேர வேண்டாம்&lt;br /&gt;வனம் தேடும் குறவருடை வள்ளிபங்கன்&lt;br /&gt;மயிலேறும் பெருமாளை வாழ்த்தாய் நெஞ்சே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#4&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;குற்றம் ஒன்றும் பாராட்டித் திரிய வேண்டாம்&lt;br /&gt;கொலை களவு செய்வரோடு இணங்க வேண்டாம்&lt;br /&gt;கற்றவரை ஒருநாளும் பழிக்க வேண்டாம்&lt;br /&gt;கற்புடைய மங்கையரைக் கருத வேண்டாம்&lt;br /&gt;கொற்றவனோடு எதிர்மாறு பேச வேண்டாம்&lt;br /&gt;கோயில் இல்லா ஊரில் குடி இருக்க வேண்டாம்&lt;br /&gt;மற்று நிகர் இல்லாத வள்ளிபங்கன்&lt;br /&gt;மயிலேறும் பெருமாளை வாழ்த்தாய் நெஞ்சே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#5&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;வாழாமல் பெண்ணை வைத்துத் திரிய வேண்டாம்&lt;br /&gt;மனையாளை குற்றம் ஒன்றும் சொல்ல வேண்டாம்&lt;br /&gt;வீழாத படுகுழியில் வீழ வேண்டாம்&lt;br /&gt;வெஞ்சமரில் புறம் கொடுத்து மீள வேண்டாம்&lt;br /&gt;தாழ்வான குலத்துடனே சேர வேண்டாம்&lt;br /&gt;தாழந்தவரைப் பொல்லாங்கு சொல்ல வேண்டாம்&lt;br /&gt;வாழ்வாரும் குறவருடைய வள்ளி பங்கன்&lt;br /&gt;மயிலேறும் பெருமாளை வாழ்த்தாய் நெஞ்சே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#6&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;வார்த்தை சொல்வார் வாய் பார்த்துத் திரிய வேண்டாம்&lt;br /&gt;மதியாதார் தலைவாசல் மிதிக்க வேண்டாம்&lt;br /&gt;மூத்தோர் சொல் வார்த்தைகளை மறக்க வேண்டாம்&lt;br /&gt;முன்கோபக் காரரோடு இணங்க வேண்டாம்&lt;br /&gt;வாத்தியார் கூலியை வைத்திருக்க வேண்டாம்&lt;br /&gt;வழிபறித்துத் திரிவாரோடு இணங்க வேண்டாம்&lt;br /&gt;சேர்ந்த புகழாளன் ஒரு வள்ளி பங்கன்&lt;br /&gt;திருக்கை வேலாயுதனைச் செப்பாய் நெஞ்சே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#7&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;கருதாமல் கருமங்கள் முடிக்க வேண்டாம்&lt;br /&gt;கணக்கு அழிவை ஒருநாளும் பேச வேண்டாம்&lt;br /&gt;பொருவார் தம் போர்க்களத்தில் போக வேண்டாம்&lt;br /&gt;பொது நிலத்தில் ஒருநாளும் இருக்க வேண்டாம்&lt;br /&gt;இருதாரம் ஒருநாளும் தேட வேண்டாம்&lt;br /&gt;எளியோரை எதிரிட்டுக் கொள்ள வேண்டாம்&lt;br /&gt;குருகாரும் புனம் காக்கும் ஏழை பங்கன்&lt;br /&gt;குமரவேள் பாதத்தைக் கூறாய் நெஞ்சே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#8&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;சேராத இடம் தனிலே சேர வேண்டாம்&lt;br /&gt;செய்த நன்றி ஒருநாளும் மறக்க வேண்டாம்&lt;br /&gt;ஊரோடும் குண்டுணியாய்த் திரிய வேண்டாம்&lt;br /&gt;உற்றாரை உதாசினங்கள் சொல்ல வேண்டாம்&lt;br /&gt;பேரான காரியத்தைத் தவிர்க்க வேண்டாம்&lt;br /&gt;பிணைபட்டுத் துணை போகித் திரிய வேண்டாம்&lt;br /&gt;வாராரும் குறவருடை வள்ளி பங்கன்&lt;br /&gt;மயிலேறும் பெருமாளை வாழ்த்தாய் நெஞ்சே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#9&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;மண் நின்று மண் ஓரம் சொல்ல வேண்டாம்&lt;br /&gt;மனம் சலித்து சிலிக்கிட்டுத் திரிய வேண்டாம்&lt;br /&gt;கண் அழிவு செய்து துயர் காட்ட வேண்டாம்&lt;br /&gt;காணாத வார்த்தையை கட்டுரைக்க வேண்டாம்&lt;br /&gt;புண்படவே வார்த்தைகளைச் சொல்ல வேண்டாம்&lt;br /&gt;புறம் சொல்லித் திரிவாரோடு இணங்க வேண்டாம்&lt;br /&gt;மண் அளந்தான் தங்கை உமை மைந்தன் எங்கோன்&lt;br /&gt;மயிலேறும் பெருமாளை வாழ்த்தாய் நெஞ்சே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#10&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;மறம் பேசித் திரிவாரோடு இணங்க வேண்டாம்&lt;br /&gt;வாதாடி வழக்கு அழிவு சொல்லை வேண்டாம்&lt;br /&gt;திறம் பேசிக் கலகமிட்டுத் திரிய வேண்டாம்&lt;br /&gt;தெய்வத்தை ஒருநாளும் மறக்க வேண்டாம்&lt;br /&gt;இறந்தாலும் பொய்தன்னைச் சொல்ல வேண்டாம்&lt;br /&gt;ஏசலிட்ட உற்றாரை நத்த வேண்டாம்&lt;br /&gt;குறம் பேசி வாழ்கின்ற வள்ளி பங்கன்&lt;br /&gt;குமரவேள் நாமத்தை கூறாய் நெஞ்சே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#11&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அஞ்சு பேர் கூலியைக் கைக்கொள்ள வேண்டாம்&lt;br /&gt;அது ஏது இங்கு என்னில் சொல்லக் கேளாய்&lt;br /&gt;தஞ்சமுடன் வண்ணான் நாவிதன் தன் கூலி&lt;br /&gt;சகல கலை ஓதுவித்த வாத்தியார் கூலி&lt;br /&gt;வஞ்சமற நஞ்சு அறுத்த மருத்துவச்சி கூலி&lt;br /&gt;மகா நோவுதனைத் தீர்த்த மருத்துவன் கூலி&lt;br /&gt;இன்சொல்லுடன் இவர் கூலி கொடாத பேரை&lt;br /&gt;ஏதெது செய்வானோ ஏமன்றானே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#12&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;கூறாக்கி ஒரு குடியைக் கெடுக்க வேண்டாம்&lt;br /&gt;கொண்டைமேல் பூத்தேடி முடிக்க வேண்டாம்&lt;br /&gt;தூறாக்கித் தலையிட்டுத் திரிய வேண்டாம்&lt;br /&gt;துர்ச்சனராய் திரிவாரோடு இணங்க வேண்டாம்&lt;br /&gt;வீறான தெய்வத்தை இகழ வேண்டாம்&lt;br /&gt;வெற்றியுள்ள பெரியாரை வெறுக்க வேண்டாம்&lt;br /&gt;மாறான குறவருடை வள்ளி பங்கன்&lt;br /&gt;மயிலேறும் பெருமாளை வாழ்த்தாய் நெஞ்சே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#13&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆதரித்துப் பலவகையால் பொருள்கள் தேடி&lt;br /&gt;அருந்தமிழால் அறுமுகனைப் பாட வேண்டி&lt;br /&gt;ஓதுவித்த வாசகத்தால் உலகநாதன்&lt;br /&gt;உண்மையாய்ப் பாடிவைத்த உலக நீதி&lt;br /&gt;காதலித்துக் கற்றோரும் கேட்ட பேரும்&lt;br /&gt;கருத்துடனே நாள்தோறும் களிப்பினோடு&lt;br /&gt;போதமுற்று மிக வாழ்ந்து புகழும் தேடிப்&lt;br /&gt;பூலோகம் உள்ள அளவும் வாழ்வார் தாமே&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-1291307698614525165?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/1291307698614525165/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/08/blog-post_9745.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/1291307698614525165'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/1291307698614525165'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/08/blog-post_9745.html' title='உலக நீதி'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-1024103647988916335</id><published>2010-08-13T18:46:00.000+05:30</published><updated>2010-08-13T18:47:07.663+05:30</updated><title type='text'>2050ல் பனிக் கட்டியே இருக்காது; ரஷ்ய ஆராய்ச்சியாளர் தகவல்</title><content type='html'>மாஸ்கோ: "வரும் 2050ம் ஆண்டில் ஆர்க்டிக் துருவப் பகுதியில் பனிக்கட்டிகள் இருக்காது' என, ரஷ்ய வானிலை ஆராய்ச்சியாளர் தெரிவித்துள்ளார். ரஷ்ய வானிலை ஆராய்ச்சி மையத்தின் இயக்குனர் அலெக்சாண்டர் ப்ரொலொவ், இது குறித்து கூறியதாவது: வட துருவமான ஆர்க்டிக் பகுதியில் ஒரு கோடியே 10 லட்சம் சதுர கிலோ மீட்டர் பரப்பளவுக்கு பனிக்கட்டி இருந்தது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;தற்போது ஒரு கோடியே 80 ஆயிரம் சதுர கிலோ மீட்டர் பரப்பளவுக்கு பனிக்கட்டியின் அளவு குறைந்துள்ளது. வர்த்தக கப்பல்களின் போக்குவரத்து, விமான போக்குவரத்து உள்ளிட்ட பல்வேறு காரணங்களால் இப்பகுதியில் ஹைட்ரோ கார்பன் அளவு கூடியதால், வெப்பம் அதிகரித்து பனிப் பாறைகள் உருகி விட்டன. இதே நிலை நீடித்தால், இன்னும் 30 அல்லது 40 ஆண்டுகளில் கோடை காலத்தில் இப்பகுதியில் பனிப்பாறைகளே இல்லாத நிலை ஏற்படும்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆர்க்டிக் துருவப் பகுதியை கண்காணிப்பதற்காகவே 10 ஆயிரம் கோடி ரூபாயில் விண்வெளித் திட்டம் ஒன்றை உருவாக்கி உள்ளோம். இதன் ஒரு கட்டமாக ஆர்க்டிக் பகுதியில் சேரும் ஹைட்ரோ கார்பன் அளவை கணக்கிடுவது உள்பட பல்வேறு விஷயங்களை ஆராய செயற்கைக் கோள்களை ஏவ திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. இதற்காக ரஷ்யா, அமெரிக்கா, கனடா, நார்வே, டென்மார்க் ஆகிய நாடுகளுடன் விவாதித்து வருகிறோம். இவ்வாறு அலெக்சாண்டர் ப்ரொலொவ் கூறினார்.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-1024103647988916335?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/1024103647988916335/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/08/2050.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/1024103647988916335'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/1024103647988916335'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/08/2050.html' title='2050ல் பனிக் கட்டியே இருக்காது; ரஷ்ய ஆராய்ச்சியாளர் தகவல்'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-3556809272617489143</id><published>2010-08-13T18:41:00.001+05:30</published><updated>2010-08-13T18:41:58.575+05:30</updated><title type='text'>விமானத்தை விட வேகமாகச் செல்லும் கார்</title><content type='html'>2012ம் ஆண்டில் விமானத்தை விட வேகமாகச் செல்லக் கூடிய கார் பரீட்சார்த்தம் பார்க்கப்படும் என அறிய வருகிறது. ரிச்சர்டு நோபல் எனும் இங்கிலாந்துக்காரர் தலைமையில், ஒரு குழு இதன் முன் முயற்சியாக மணிக்கு 1228 கிலோ மீட்டர் வேகத்தில் செல்லும் காரை உருவாக்கி பரீட்சார்த்தம் பாரத்திருந்தனர்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஜெட் விமான என்ஜினைக் கொண்டு, �பால்கான்� ராக்கெட் தொழில்நுட்பம் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்படும் இந்தக் கார் விமானத்தை விட வேகமாக மணிக்கு 1600 கிலோ மீட்டருக்குமான வேகத்தில் செல்லும். சுருக்கமாகச் சொல்லின் பார்முலா-1 கார் பந்தயத்துக்கு பயன்படுத்திய காரை விட 180 மடங்கு சக்தி கொண்டதாக இருக்கும்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆய்வுபணிகள் முடிந்து வடிமைக்கும் பணி தொடங்கியிருக்கும் இந்தக் கார் அமைக்கும் பணிகள் முழுமையாக நிறைறிய பின், 2012-ம் ஆண்டு தென் ஆப்பிரிக்காவில் சோதனை ஓட்டம் நடைபெறுமெனவும் தெரியவருகிறது.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-3556809272617489143?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/3556809272617489143/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/08/blog-post_13.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/3556809272617489143'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/3556809272617489143'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/08/blog-post_13.html' title='விமானத்தை விட வேகமாகச் செல்லும் கார்'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-4873377958467871851</id><published>2010-08-13T18:38:00.000+05:30</published><updated>2010-08-13T18:40:30.310+05:30</updated><title type='text'>பறவைகள் நீண்ட தூரம் பறக்கும் ரகசியம்</title><content type='html'>உலகின் பல்வேறு நாடுகளில் உள்ள பறவைகள் இனப்பெருக்கத்திற்காகவும் சீதோஷ்ண நிலை காரணமாகவும், ஒவ்வொரு ஆண்டும் இடம் பெயர்கின்றன. இந்த இடப் பெயர்ச்சியின் போது அவை பல ஆயிரம் கி.மீ. தூரத்தை கடக்கின்றன. சில பறவைகள் தொடர்ந்து பல மணி நேரம் பறந்து இலக்கை அடைகின்றன.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“பல ஆயிரம் கி.மீ., தூரம் தொடர்ந்து பறப்பதற்கான உடல் திறன், இப்பறவைகளுக்கு எப்படி கிடைக்கிறது…’ என்பது, பறவைகள் குறித்த ஆய்வாளர்களின் நீண்ட நாள் கேள்வியாக இருந்தது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இந்நிலையில், நீண்ட தூர பயணம் மேற்கொள்ளும் பறவைகள் சக்தி பெற, “பெர்ரி’ பழங்களை அதிகமாக உண்ணுகின்றன என்ற புதிய தகவல் சான்பிரான்சிஸ்கோ நகரில் உள்ள அமெரிக்க ரசாயன கழகம் நடத்திய தேசிய கூட்டத்தில் வெளியிடப்பட்டுள்ளது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“மனிதர்களின் உடல் நலத்திற்கு சத்துக்கள் தரும் பழங்கள், காய்கறிகள் குறித்து நாங்கள் ஆய்வு செய்து கண்டுபிடித்துள்ளோம். இடப்பெயர்ச்சி செய்யும் பறவைகளும், அதிக சத்துக்கள் நிறைந்த உணவையே விரும்புகின்றன…’ என்று ரோட்தீவு பல்கலைக்கழகத்தைச் சேர்ந்த ஆய்வு தலைவர் நவீன்டிராசீரம் கூறியுள்ளார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பெர்ரி பழங்களை உண்ணும் 12 பறவைகளை ரோட் தீவு, டின்னி பிளாக் தீவுகளில் நவீன்டிராசீரம் மற்றும் அவருடன் பணியாற்றுபவர்கள் சேகரித்தனர். இப்பறவைகள் அட்லாண்டிக் கடல் வழியாக பறக்கும் போது இடையே உள்ள தீவுகளில் இறங்கின. அப்போது பறவைகளின் ஆன்டி ஆக்சிடன்ட்ஸ் அளவு மற்றும் நன்கு பழுத்த நிலையில் உள்ள ஆரோவுட், வின்டர் பெர்ரி, பேபெர்ரி, சோக் பெர்ரி, எல்டர்பெர்ரி ஆகிய பழங்களின் பிக் மென்ட்களை ஆய்வாளர்கள் ஆய்வு செய்தனர்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பறவைகள் நீண்ட தூரம் பறக்கும் திறன் குறித்து நவீன்டிராசீரம் கூறிய தாவது:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;மற்ற பெர்ரி பழங்களின் சராசரியை விட ஆரோவுட் பழத்தில் 650 சதவீதத்திற்கும் அதிகமான பிக்மென்ட்டும் ஆன்டி ஆக்சிடன்ட்ஸ் 150 சதவீதத்திற்கும் அதிகமாகவும் உள்ளன. இதனால் தான் பறவைகள் ஆரோவுட் பழங்களை அதிகமாக உண்கின்றன. இலையுதிர் காலத்தில் இடப்பெயர்ச்சி செய்யும் சில பறவைகள், தங்கள் எடையைப் போல மூன்று மடங்கு பெர்ரி பழங்களை உண்ணுகின்றன. ஒரு மனிதன் தினசரி 136 கிலோ சாப்பிட்டால் எந்த அளவு சக்தி கிடைக்குமோ அதைவிட இது அதிகம் என்பது குறிப்பிடத்தக்கது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இடப்பெயர்ச்சி செய்யும் சில பறவைகள் கறுப்பு நிறத்திலும், ஆழ்ந்த பிக்மென்ட் மற்றும் உயர்வான ஆன்டி ஆக்சிடன்ட் கொண்ட பழங்களை விரும்புவதை, முன்னதாக விஞ்ஞானிகள் அறிந்திருந்தனர். ஆன்டி ஆக்சிடன்ட், நோய் எதிர்ப்பு சக்தியை தருவதுடன், பறவைகள் நீண்ட தூரம் பறப்பதற்கான சக்தியையும், உடல் வெப்பம் அதிகரிக்கும் சக்தியையும் தருகின்றன. இவ்வாறு நவீன்டிராசீரம் கூறியுள்ளார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பழங்களை தின்று கொட்டைகளை எச்சங்களாக வெளியேற்றுவதன் மூலம் பழம் தரும் தாவரங்கள் பல இடங்களில் பரவுகின்றன. இதன் மூலம் சக்தியளிக்கும் பழங்களை தரும் பெர்ரி இன மர வகைகளுக்கு நன்றி தெரிவிக்கும் வகையில் உலகின் பல இடங்களில் அவை பரவ, இடப்பெயர்ச்சி செய்யும் பறவைகள் உதவுகின்றன.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-4873377958467871851?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/4873377958467871851/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/08/blog-post.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/4873377958467871851'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/4873377958467871851'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/08/blog-post.html' title='பறவைகள் நீண்ட தூரம் பறக்கும் ரகசியம்'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-7645906024099394789</id><published>2010-07-16T15:36:00.001+05:30</published><updated>2010-07-16T15:36:54.630+05:30</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='கதைகள்'/><title type='text'>ஓணான்கள்</title><content type='html'>இரண்டு ஓணான்கள்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இரண்டு ஓணான்கள் ஓர் இடத்தில் கூடிப் பேசிக்கொண்டிருந்தன. ஒன்று, "நம்முடைய ஜன்மம் என்ன ஜன்மம்! இது ஒரு வாழ்வா? ஏதோ தின்கிறோம், வாழ்கிறோம், அவ்வளவுதான். நமக்கு ஒரு பெயர் உண்டா? மதிப்பு உண்டா? நம்மைப் பற்றி ஒருவர் பேசுவது தான் உண்டா? ஒரு கலைமானாக நான் பிறந்திருக்கக்கூடாதா? அப்படிப் பிறந்தாலாவது ராஜாக்களின் தோட்டங்களில் உலாவலாமே!" என்று சொன்னது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இப்படி அவை பேசிக்கொண்டிருந்தபோது ஒரு கலைமானை இரண்டு வேட்டை நாய்கள் விரட்டிக்கொண்டு வந்தன. ஓணான் இருந்த இடத்திற்கு முன்னால் கலைமான் வந்தபோது நாய்கள் நெருங்கி அதைக் கவ்விப் பிடித்து அங்கேயே குதறித் தள்ளின.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இதைப் பார்த்த மற்றொரு ஓணான், "இந்த வாழ்வையா வேண்டுமென்று விரும்பினாய்? இந்த மானின் கதியைப் பார்த்த பின்பாவது உள்ளதைக் கொண்டு திருப்பதியடையும் நல்ல குணத்தைப் பெறுவாயாக" என்று சொல்லியது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;உள்ளதைக் கொண்டு திருப்பதியடைவதுதான் உயர்ந்த குணம்.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-7645906024099394789?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/7645906024099394789/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/07/blog-post_7136.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/7645906024099394789'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/7645906024099394789'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/07/blog-post_7136.html' title='ஓணான்கள்'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-8829864000383734777</id><published>2010-07-16T15:34:00.000+05:30</published><updated>2010-07-16T15:35:49.155+05:30</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='கதைகள்'/><title type='text'>ஈயும் எறும்பும்</title><content type='html'>ஈயும் எறும்பும் &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஓர் ஈயும் எறும்பும் ஒரு நாள் தங்கள் பெருமைகளைப் பற்றி வாதஞ் செய்தன.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஈ : ஊர்ந்து செல்லும் அற்பப் பூச்சியாகிய உனக்கு என்னோடு ஒப்பிட்டுப் பேசுவதற்கு அருகதை இருக்கிறதா? நான் ஊர்வதில்லை; பறவையைப் போல மேலே பறக்கிறேன்; அரண்மனைகளுக்குள் தங்கு தடையில்லாமல் போகிறேன்; ராஜாக்கள், சக்கரவர்த்திகள் முடிகள்மீத உட்காருகிறேன்; அழகான ராணிகளின் தாமரை போன்ற முகங்களில் அமருகிறேன். அது மட்டுமா? தெய்வங்களின் மூலஸ்தானங்களுக்கும் போகிறேன். அங்கே நான் ருசிபார்க்காத நெய்வேத்தியங்களே கிடையாது. எப்பேர்ப்பட்ட விருந்தானாலும் சா¢, நான் போய் ருசி பார்க்கிறேன். உயர்ந்த சாப்பாடுகளையும், பானங்களையும் நான் அருந்துகிறேன். உன்னைப் போல ஒன்றிரண்டு பருக்கைகளைக் கொண்டு பல நாட்களைத் தள்ளுகிற வழக்கம் எனக்கில்லை.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;எறும்பு : ரொம்ப அழகுதான். நான் சொல்லுகிறேன் கேள். உன் விருந்துகளைப் பற்றிப் பிரமாதமாய்ப் பேசுகிறாய்! ஆனால், உனக்குச் சாப்பாடு எது என்பது உன் இஷ்டத்தைப் பொறுத்ததல்ல. சில சமயம் நீ சாப்பிடும் சாப்பாடு இருக்கிறதே, அப்பப்பா! யார் என்ன கொடுத்தாலும் நான் அதைத் தொடக்கூட மாட்டேன். என்னவோ ராஜாக்கள் மீது இருந்தாலும் சா¢, கழுதைகள் மீது நீ இருந்தாலும் சா¢, நீ போய் அமர்ந்த உடனேயே வெறுப்புக் கொண்டு அவர்கள் உன்னை விரட்டுகிறார்கள். அப்புறம் நெய்வேத்தியங்கள் வேறு உனக்கு! அங்கெல்லாம் உன்னைப் பார்த்த உடனேயே என்ன வரவேற்பு! விரட்டு விரட்டென்று விரட்டுகிறார்கள். மழைக்காலங்களில் கூட என் உழைப்பினால் சேகா¢த்தவைகளைச் சாப்பிட்டுக்கொண்டு நான் செளகா¢யமாய் இருக்கிறேன்! ஆனால் நீயோ மழைக் காலங்களில் குளிராலும், பட்டினியாலும் சாகிறாய். சா¢, உன்னுடன் பேசி என் நேரத்தை வீணாக்க நான் பி¡¢யப்படவில்லை. பேசுவதால் என் வாயோ, வயிறோ நிரம்பப் போவதில்லை.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;உழைப்பின் பலனே உண்மையான சுகம்.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-8829864000383734777?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/8829864000383734777/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/07/blog-post_6287.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/8829864000383734777'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/8829864000383734777'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/07/blog-post_6287.html' title='ஈயும் எறும்பும்'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-4414271226520153052</id><published>2010-07-16T15:04:00.000+05:30</published><updated>2010-07-16T15:05:13.243+05:30</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='மருத்துவம்'/><title type='text'>இன்சுலின் கண்டுபிடித்தது எப்படி?!</title><content type='html'>தற்போது உலகையே பயமுறுத்திக் கொண்டிருக்கும் நோய்களில் முக்கியமானது நீரிழிவு.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இன்சுலின் கண்டுபிடிப்புக்கு முன்பு, எந்த மருத்துவ ஆய்வும் நீரிழிவுக்கு தீர்வு சொல்ல முடியாத நிலையில், பிரெட்ரிக் கிராண்ட் பேண்டிங் மற்றும் ஜான் ஜேம்ஸ் ரிச்சர்ட் மேக்லியோட் ஆகிய இருவரும், தங்களது தீவிர முயற்சியால் இன்சுலினைக் கண்டுபிடித்தனர்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இதில் ஒருவரான பேண்டிங்-ஐ சின்ன வயதிலேயே நீரிழிவு நோய் தாக்கியது. 1916-ம் ஆண்டில் இந்த நோய்க்கு எந்த தீர்வும் கண்டுபிடிக்காத நிலையில் பேண்டிங் திணறினார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;உடலுக்குள் செலுத்தப்படும் புது கணைய நீரானது நோயாளியின் உடலிலேயே சுரந்து கொண்டிருக்கும் பழைய கணைய நீரோடு இணைந்து செயல் பட்டால் பிரச்சினை இல்லை என்ற தேடுதலோடு பல மருத்துவ ஏடுகளை புரட்டினார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பல விஞ்ஞானிகளோடு ஆலோசித்தார். அப்போது பேண்டிங்குக்கு வரப்பிரசாதமாய் ஒரு கட்டுரை கிடைத்தது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அதில் சில புதிய விஷயங்கள் கிடைத்தன. மேலும் நீரிழிவு நோய் குறித்த ஆழ்ந்த ஆய்வுகளையும், கட்டுரை விளக்கங்களையும் அளித்து வந்த மேக்லியோட்டின் அறிமுகம் கிட்டியது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இருவரும் இணைந்து தீவிரமான ஆராய்ச்சி மேற்கொண்டனர். பேண்டிங் தடுமாறும்போதெல்லாம் தூக்கிவிட்ட மேக்லியோட்டின் துணையோடு, 1922-ம் ஆண்டில் கற்பனைப் பொருளாக இல்லாது நிஜத்தில் உருவானது இன்சுலின்!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆரம்ப காலத்தில் கணைய சுரப்பிகளில் நார் கட்டி செய்யப்படும் சிகிச்சைக்குப் பிறகு வெளியிலிருந்து இன்சுலின் ஏற்றப்பட்டு நீரிழிவு நோய்க்கான சிகிச்சை மேற்கொள்ளப் பட்டாலும் பிற்காலத்தில் மருத்துவ உலகில் நடந்த பெரும் ஆராய்ச்சிகள் நார் கட்டும் சிக்கலிலிருந்து விடுதலை பெற்றுத் தந்துள்ளன.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆனால் அதற்கு பின் ஏற்பட்ட அத்தனை முன்னேற்றங்களும் இன்சுலீன் எனும் அஸ்திவாரத்தின் மீது தான் நின்று கொண்டிருக்கின்றன.&lt;br /&gt;இன்சுலின் கண்டுபிடித்திருக்காவிட்டால் நீரிழிவு நோய்க்கான சிகிச்சை முன்னேற்றங்கள் நடந்திருக்காது. இத்தகைய அற்புத கண்டுபிடிப்புக்காக பேண்டிங் மற்றும் மேக்லியோட் இருவருக்கும் 1923-ம் ஆண்டு, மருத்துவத்திற்கான நோபல் பரிசு வழங்கப்பட்டது.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-4414271226520153052?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/4414271226520153052/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/07/blog-post_16.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/4414271226520153052'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/4414271226520153052'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/07/blog-post_16.html' title='இன்சுலின் கண்டுபிடித்தது எப்படி?!'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-7619877572158304429</id><published>2010-07-11T15:28:00.001+05:30</published><updated>2010-07-11T15:28:25.318+05:30</updated><title type='text'>விண்வெளியில் தனியே வசிக்க வாய்ப்பு!</title><content type='html'>இப்போது விண்வெளிக்குச் செல்லும் விண்வெளி வீரர்கள் ஒன்றாகத்தான் தங்க வேண்டும். ஒரு விண்வெளி வீரர் தனிமை விரும்பியாக இருந்தாலும் அவர் தனியே தங்க வாய்ப்பிருக்காது. அதற்கு வசதி ஏற்படுத்திக் கொடுக்கவிருக்கிறது, அமெரிக்கா லாஸ் வேகாஸில் உள்ள `பிகெலோவ் விண்வெளி இருப்பிட கட்டுமானத் தொழிற்சாலை’.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இத்தொழிற்சாலையில் உருவாக்கப்பட்டுள்ள எதிர்காலத்துக்கான மாதிரி விண்வெளி இருப்பிடங்கள் பெரிய தர்ப்பூசணியைப் போலக் காட்சியளிக்கின்றன. இவற்றின் உள்ளே சென்றாலே ஒரு வசதியான வசிப்பிடத்துக்கான அனைத்து வசதிகளையும் காண முடிகிறது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“எங்கள் தொழிற்சாலைக்கு வந்து இவற்றைப் பார்க்கும் ஒவ்வொரு விண்வெளி வீரரும் பெரிதும் வியந்து போகின்றனர். இந்த அளவுக்கு ஓர் இருப்பிடத்தை உருவாக்க முடியும் என்று அவர்களால் நம்பவே முடியவில்லை” என்று இந்தத் தொழிற்சாலையின் நிறுவனரான ராபர்ட் பிகெலோவ் தெரிவிக்கிறார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இன்னும் நான்காண்டு காலத்தில் இந்த விண்வெளி வசிப்பிடங்கள் விண் வெளிக்குச் செல்லப் போகின்றன. அப்போது இவை முதல் விண்வெளி `தனி வசிப்பிடங்களாக’ இருக்கும்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;`பேயிங் கஸ்டமர்களுக்கான’ இருப்பிடங்கள் அதற்கடுத்து ஓராண்டுக்குப் பின் ஏற்படுத்தப்படும். விண்வெளி நிலையம் அமைக்கும் நிபுணத்துவமோ, பொருளாதார வசதியோ இல்லாத நாடுகள் அந்தக் குடியிருப்புகளைப் பயன்படுத்திக்கொள்ளும். எல்லாவற்றுக்கும் மேலாக, 2016-ம் ஆண்டில் ஒரு பெரிய விண்வெளிக் குடியிருப்பு அமைக்கப்படும். அப்போது அங்கு ஒரே நேரத்தில் 36 விண்வெளி வீரர்கள் வசிக்க முடியும். அது, தற்போதைய சர்வதேச விண்வெளி நிலையத்தில் வசிக்கும் விண்வெளி வீரர்களைப் போல ஆறு மடங்கு அதிகம்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2017-ம் ஆண்டில் 15 முதல் 20 ராக்கெட் ஏவுதலுக்குக் கட்டணம் செலுத்தியுள்ளது `பிகெலோவ்’ நிறுவனம். அதற்குப் பின் ஒவ்வொரு ஆண்டும் ஒரு ராக்கெட் ஏவுதலைப் பயன்படுத்திக்கொள்ளும். அதன்மூலம் வர்த்தக ரீதியாக விண்வெளிக்கு ஆட்களைக் கொண்டு செல்ல முடியும் என்று நம்பப்படுகிறது. தனியாரின் இந்த முயற்சிக்கு அமெரிக்க அரசும் ஆதரவு அளிக்கிறது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;விண்வெளிக்கு ஆட்களைக் கொண்டு செல்லும் திறன் கொண்ட விண்கலங்களை உருவாக்குவதற்கு மேலும் இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட நிறுவனங்களுக்கு உதவுவதற்காக 2011-ம் ஆண்டில் 600 கோடி டாலர்கள் என்ற பெருந்தொகையை முதலீடு செய்யவுள்ளது ஒபாமா அரசு.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;தனியார் நிறுவனங்களின் வர்த்தக ரீதியான விண்வெளி முயற்சிகள் வெற்றி பெற்றால், பணம் செலுத்தும் எவரும் விண்வெளிக்குப் பயணம் செய்து அங்கு குறிப்பிட்ட நாட்களுக்குத் தங்கலாம்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;`பிகெலோவ்’ நிறுவனத்தின் விண்வெளி வசிப்பிடத்துக்குப் பூமியிலிருந்து செல்லவும், அங்கு 30 நாட்களுக்குத் தங்கவும் தற்போது ஏறக்குறைய 112 கோடி ரூபாய் கட்டணமாக விதிக்க முடிவு செய்யப்பட்டிருக்கிறது. இது அதிகமாகத் தெரிந்தாலும், ரஷியாவின் `சோயுஸ்’ விண்கலத்தின் மூலம் தனது வீரர்களை சர்வதேச விண்வெளி நிலையத்துக்கு அனுப்ப `நாசா’ செலுத்தும் கட்டணத்துடன் ஒப்பிடும்போது குறைவுதான்.&lt;br /&gt;`சூடான்சர்’ என்ற பெயர் கொண்ட, 6,400 கனஅடி பரப்புக் கொண்ட விண்வெளி இருப்பிடத்தை முதலில் விண்வெளிக்கு அனுப்ப `பிகெலோவ்’ திட்டமிட்டுள்ளது. அதன்பிறகு 11,700 கனஅடி பரப்புக் கொண்ட இரண்டாவது `சூடான்சர்’ விண்வெளிக்கு அனுப்பப்படும்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;விண்வெளி இருப்பிடங்கள் நிறுவப்பட்டதும், தாங்களால் உணவு, நீர், காற்று விநியோகத்தை மேற்கொள்ள முடியும், திடீரென ஏற்படும் பிரச்சினைகளைச் சமாளிக்க முடியும் என்று `பிகெலோவ்’ நிரூபித்துக் காட்டும். இந்நிறுவனம் தற்போது கூறும் விஷயங்கள் எல்லாம் ஏற்படுத்தப்பட்டால், எதிர்கால விண்வெளி வசிப்பிடத்துக்கும், பூமியில் உள்ள ஓட்டல்களுக்கும் பெரிதாக வித்தியாசம் இருக்காது என்று கூறப்படுகிறது.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-7619877572158304429?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/7619877572158304429/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/07/blog-post_2460.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/7619877572158304429'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/7619877572158304429'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/07/blog-post_2460.html' title='விண்வெளியில் தனியே வசிக்க வாய்ப்பு!'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-27835284889405527</id><published>2010-07-11T15:25:00.000+05:30</published><updated>2010-07-11T15:26:09.911+05:30</updated><title type='text'>மனிதன் நுரையீரலை செயற்கையாக உருவாக்கும் முயற்சி</title><content type='html'>மனிதன் நுரையீரலை செயற்கையாக உருவாக்கும் முயற்சியில் அமெரிக்காவில் ஏல் பல்கலைக்கழக விஞ்ஞானிகள் ஈடுபட்டு உள்ளனர்.இதற்காக முதலில் எலியின் நுரையீரலை உருவாக்கும் முயற்சியில் ஈடுபட்டனர். எலி நுரையீரலின் செல்லை எடுத்து அதை வளரச்செய்து அதன் மூலம் நுரையீரலை உருவாக்கினார்கள்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அது எலி நுரையீரல் போலவே திறம்பட செயல்பட்டது. ஆய்வகத்தில் வைத்து நடத்தப்பட்ட இந்த சோதனையில் சுவாசிக்கும் காற்றில் இருந்து நுரையீரல் ஆக்சிஜன் மற்றும் கார்பன்டை ஆக்சைடை பிரிக்கும் வேலையை சரியாக செய்தது. அதில் ஆக்சிஜனை ரத்தத்தில் உள்ள ஹீமோ குளாபினில் சேர்க்கும் பணியையும் செய்தது. இந்த நுரையீரல் 215 நிமிடத்தில் இருந்து 120 நிமிடம் வரை சரியாக செயல்பட்டது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இதே அடிப்படையில் மனித நுரையீரலையும் உருவாக்கும் முயற்சியில் விஞ்ஞானிகள் இறங்கி உள்ளனர்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இதுபற்றி விஞ்ஞானி லாரா நிக்கல்சன் கூறும்போது, செயற்கை எலி நுரையீரல் வெற்றிகரமாக செயல்படுகிறது. இதை அடிப்படையாக வைத்து மனித நுரையீரலை உருவாக்க உள்ளோம்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இதை உருவாக்கி பயன்பாட்டுக்கு கொண்டு வர அதிக காலங்கள் ஆகும். ஆனாலும் இது மருத்துவ முன்னேற்றமாக அமையும் என்றார்.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-27835284889405527?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/27835284889405527/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/07/blog-post_2342.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/27835284889405527'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/27835284889405527'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/07/blog-post_2342.html' title='மனிதன் நுரையீரலை செயற்கையாக உருவாக்கும் முயற்சி'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-992731144088149606</id><published>2010-07-11T15:23:00.000+05:30</published><updated>2010-07-11T15:24:14.412+05:30</updated><title type='text'>கடல்நீரில் உப்பு வந்தது எப்படி?</title><content type='html'>வெப்பக்கோளமாக இருந்த பூமியில், பல லட்சக்கணக்கான ஆண்டுகளாகத் தொடர்ந்து பெய்த மழையால் தான் கடல் உருவானது என்று கூறப்படுகிறது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பாறைகளில் இருக்கும் உப்பு, மழைநீரால் கரைக்கபட்டு, ஆற்றுநீரால் அடித்து வரபட்டு கடலில் வந்து கலந்தது; அதன்பிறகு ஆவியாதல் முலம் கடலநீர் மேலே சென்றுவிட, உப்பு மட்டும் கடலிலேயே தங்கி விட்டது. இதுபோல் லட்சக்கணக்கான வருடங்களாகத் தொடர்ந்து நடைபெற்றதால் கடலில் அதிகளவு உப்பு சேர்ந்து விட்டது என்றே கருதபட்டது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆற்று நீரில் அதிகளவு இருப்பதோ, கால்சியம் மற்றும் பை-கார்பனேட் உப்பு. கடலில் அதிகளவு இருபது நாம் அன்றாடம் சமையலுக்கு பயன்படுத்தும் சோடியம் குளோரைடு உப்பு. அதாவது அடிபடையில் ஆற்றுரில் உள்ள உப்பும், கடல்நீரில் உள்ள உப்பும் வெவ்வேறானவை. எனவே, கடலநீரில் காணப்படும் சோடியம் குளோரைடு உப்பு எங்கிருந்து வந்தது?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பூமி, முதலில் பாறைக்குழம்புக் கோளமாக எரிமலைகளுடன் இருந்தது. அதன்பின்னர் படிபடியாகக் குளிர்ந்ததால், பல்வேறு அடுக்கு பாறைகளுடன் புவி ஓடு உருவானது. பாறைக்குழம்பில் இருந்து பாறைத் தட்டுகள் உருவானபோது, நீர் தனியே பிரிந்து பூமிக்கு மேல் வந்ததால் தான் கடல் உருவானது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆதிகாலத்தில் எரிமலைகளின் முலமாக பூமிக்குள் இருந்து சோடியம் குளோரைடு உப்புகள், வாயு வடிவில் பூமிக்கு மேல் வந்ததால் தான் கடலநீரில் அதிகளவு சோடியம் குளோரைடு உப்பு இருக்கிறது. இக்கருத்துக்கு ஆதாரமாக பாறைக்குழம்புக் கோளமாக இருக்கும் வியாழன் கிரகத்தின் துணைக்கிரகமான `இயோ’ விளங்குகிறது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பூமியில் உள்ள எரிமலைகளை விட, இயோவின் மேற்பரப்பில் அதிக வெப்பமுள்ள எரிமலைகள் காணபடுகின்றன. இந்த எரிமலைகளில் இருந்து சோடியம் மற்றும் குளோரைடு உள்பட உப்பு முலபொருட்கள் வாயு வடிவில் பீய்ச்சியடித்துக் கொண்டு இருக்கிறது. அமெரிக்காவில் உள்ள ஜான் ஹாகின்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தைச் சேர்ந்த டாரல் ஸ்ட்ரோபில் என்ற ஆராய்ச்சியாளர் இதைக் கண்டுபிடித்திருக்கிறார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1974-ம் ஆண்டு பாபிரவுன் என்ற ஆராய்ச்சியாளர், இயோவின் வாயு மண்டலத்தில் மெலிதான சோடியம் மேகங்கள் இருப்பதை தொலைநோக்கி முலம் கண்டறிந்து அறிவித்தார். ஆனால், அந்த அறிவிப்பு பல ஆராய்ச்சியாளர்களை ஆச்சரியபட வைத்தது. காரணம், இயோவின் மேற்பரப்பில் எங்குமே உப்பு படிவங்கள் இல்லை. முதன்முறையாக எரிமலைகளின் முலம் உப்பு வாயுக்கள் பீய்ச்சியடித்துக் கொண்டிருபதை டாரல் கண்டுபிடித்ததன் முலம், பல்வேறு புதிர்களுக்கு விடை கிடைத்திருக்கிறது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அதிக வெப்பநிலையில் பாறைக்குழம்புக் கோளமாக இருக்கும் இயோவில், உப்பு எரிமலைகள் இருப்பதைபோல், நம் பூமியும் முதலில் பாறைக்குழம்புக் கோளமாக இருந்தபோது எரிமலைகளில் இருந்து சோடியம் குளோரைடு வெளிவந்தது தெளிவாகிறது. எனவேதான், கடல்நீரில் அதிகளவு சோடியம் குளோரைடு உள்ளது.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-992731144088149606?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/992731144088149606/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/07/blog-post_11.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/992731144088149606'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/992731144088149606'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/07/blog-post_11.html' title='கடல்நீரில் உப்பு வந்தது எப்படி?'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-8352316775852843793</id><published>2010-07-11T15:21:00.000+05:30</published><updated>2010-07-11T15:22:17.051+05:30</updated><title type='text'>சூரியனை ஒத்த விண்மீனைச் சுற்றும் கோளின் 'முதல்' படம் உறுதிப்படுத்தப்பட்டது</title><content type='html'>எமது சூரியனை ஒத்த விண்மீனைச் சுற்றி வரும்புறக்கோள் ஒன்றை இரண்டு ஆண்டுகளுக்கு முன்னர் முதல் தடவையாகப் படம் பிடித்ததாக உரிமை கோரும் வானியலாளர்கள், இப்போது அதனை உறுதி செய்துள்ளனர்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;புறக்கோள்ஹவாயில் உள்ள ஜெமினை வடக்கு நுண்காட்டி மூலம் 2008 செப்டம்பரில் 1RXS 1609 என்ற புறக்கோளின் படத்தை வானியலாளர்கள் எடுத்தனர். அப்போது விண்மீனுக்கு முன்னால் தெரிந்த அந்த பிரகாசமான புள்ளி உண்மையில் அந்தப் புறக்கோளுடையது தானா என்தை உறுதியாகக் கூறுவதற்கு அவர்களிடம் போதுமான தரவுகள் இருக்கவில்லை.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இதற்குப் புன்னர் சில மாதங்களின் பின்னர் வேறு வானியலாளர்கள் பலர் புறக்கோள்கள் பலவற்றைப் படம் பிடித்ததாகக் கூறியிருந்தனர்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1RXS 1609 புறக்கோளை ஆய்ந்த குழுவினர் ஜெமினையில் இருந்து பெறப்பட்ட புதிய படங்கள் மற்றும் தரவுகளைக் கொண்டு தமது 2008 ஆம் ஆண்டு புகைப்படம் உண்மையில் 1RXS 1609 உடையது தான் என உறுதியாகத் தெரிவித்திருக்கின்றனர்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"ஆரம்பத்திலேயே இந்தப் புறக்கோளும் அதன் விண்மீனும் பொடுவான ஒரு ஈர்ப்பினால் பிணைக்கப்பட்டிருந்ததை நாம் ஊகித்தோம். இப்போது அதற்கான ஆதாரங்கள் நமக்குக் கிடைத்துள்ளன," என்றார் கனடாவின் மொண்ட்றியால் பல்கலைக்கழகத்தைச் சேர்ந்த டேவிட் லாஃப்ரெனியேஎர் தெரிவித்தார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"இரண்டும் உண்மையில் ஈர்ப்பினால் பிணைக்கப்பட்டு இரண்டும் ஒரே திசையில் ஒரே வேகத்தில் விண்ணில் சுற்றி வருகின்றன."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இத்தரவுகள் மூலம் இந்தக் கோளின் திணிவு, மற்றும் சுற்றுத்தூரம் போன்றவற்றை அறியக்கூடியதாக இருப்பதாக அவர் தெரிவித்தார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;வியாழனை விட இக்கோள் 8 மடங்கு எடை கூடியதாகவும், ஏனைய புறக்கோள்களை விட இது எடையில் குறைந்ததாக இருப்பதாகவும் இக்கோளை ஆயும் குழுவினர் தெரிவித்தனர். தனது சூரியனில் இருந்து 31 பில்லியன் மைல் துரத்தில் அதனைச் சுற்றி வருகிறது. இது சூரியனுக்கும் பூமிக்கும் இடையில் உள்ள தூரத்தை விட 330 மடங்கு அதிகம்.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-8352316775852843793?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/8352316775852843793/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/07/blog-post.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/8352316775852843793'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/8352316775852843793'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/07/blog-post.html' title='சூரியனை ஒத்த விண்மீனைச் சுற்றும் கோளின் &apos;முதல்&apos; படம் உறுதிப்படுத்தப்பட்டது'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-3347686984314173187</id><published>2010-04-14T13:59:00.001+05:30</published><updated>2010-04-14T13:59:54.459+05:30</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='திருக்குறள்'/><title type='text'>திருக்குறள்</title><content type='html'>அகழ்வாரைத் தாங்கும் நிலம்போலத் தம்மை&lt;br /&gt;இகழ்வார்ப் பொறுத்தல் தலை&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;விளக்கம்: மக்கள் தன்னை ஏர் கொண்டு உழுதுக் காயப்படுத்தினாலும் அதைப் பொறுத்துக் கொள்ளும் பூமியைப் போல, தன் மீது குற்றம் சாட்டி இகழ்பவர்களின் செயல்களைப் பொறுப்பது ஒரு தலைமகனுக்கு அழகு தரும்!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; மன்னர் புருஷோத்தமனுடைய மைத்துனன் மனோகரன் ஓர் அஞ்சா நெஞ்சன். தன் மனதில் தோன்றுவதை மறைக்காமல் எடுத்துரைப்பவன். மன்னர் சபையில் தனது அமைச்சர்களுடனும், உயர் அதிகாரிகளுடனும் கலந்துரையாடல் நிகழ்த்துகையில், மனோகரனும் அங்கு அமர்ந்து தனது கருத்துக்களை வெளியிடுவான். மன்னரின் கருத்துக்கு எதிரான கருத்துக்களைக் கூற மற்றவர்கள் தயங்கும் போது, மனோகரன் அது தவறெனத் தோன்றினால் அவரை எதிர்த்து பேச தயங்க மாட்டான்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;தனது சகோதரனின் போக்கு ராணிக்கு பிடிக்கவில்லை. பலமுறை அவள் மனோகரனைக் கண்டிக்கும் போது மன்னர் அவளைத் தடுத்து விடுவார். ஒருநாள் சபையில் புருஷோத்தமன் தனது அரசாட்சியில் இளைஞர்களின் வேலையில்லாத் திண்டாட்டத்தைப் பற்றி அமைச்சர்களுடன் விவாதித்தார். அப்போது, "வேலையற்ற இளைஞர்களுக்கு மாதம் 30 வராகன்கள் உதவித்தொகை அளிக்கலாம் என்று நினைக்கிறேன்" என்றார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அமைச்சர்கள் அதைக் கேட்டு "ஆகா, அற்புதமான யோசனை" என்று பாராட்டினார்கள். ஆனால் மனோகரன் மட்டும், " இது மதியற்ற செயல். உதவித்தொகை அளிப்பதால் அந்த இளைஞர்கள் சோம்பேறி ஆகிவிடுவார்கள். இதை விடுத்து, அவர்களுடைய நிரந்தர வருமானம் தரும் வேலைவாய்ப்புகளை உருவாக்க வேண்டும்" என்று மன்னரின் கருத்துக்கு எதிர்மாறான கருத்தைக் கூறினான். அத்துடன் மன்னரின் மற்ற நலத் திட்டங்களையும் விமர்சனம் செய்தான்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;சபையில் நடந்ததைக் கேட்டு சினமுற்ற ராணி தன் சகோதரனைப் பார்த்து, "மன்னனை விமர்சிக்க உனக்கு என்ன தைரியம்? இந்த ராஜ்யத்தை விட்டு இப்போதே வெளியேறு" என சீறி விழுந்தாள்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆனால் அவளைத் தடுத்த மன்னர், "அவனைக் கோபிக்காதே ராணி. அவன் மனதில் பட்டதைக் கூறுகிறான். தன் கருத்துப்படி தான் மற்றவர்கள் நடக்கவேண்டும் என்று மன்னன் நினைப்பது தவறு. புத்திசாலிகள் கூறும் ஆலோசனைகளை பரிசீலித்து மக்களுக்கான திட்டங்களை வகுக்க வேண்டும். மனோகரன் புத்திசாலி. பொறுமையாக அவன் கூறுவதைக் கேட்போம்" என்றார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;அவர் பொறுமையிழக்காமல் மனோகரனின் நலத்திட்டங்களைக் கேட்டு, அதை அப்படியே நடைமுறைப்படுத்தினார். அது முதல் நாட்டில் வேலையில்லாத் திண்டாட்டம் முற்றிலும் ஒழிந்தது.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-3347686984314173187?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/3347686984314173187/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/04/blog-post_5506.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/3347686984314173187'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/3347686984314173187'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/04/blog-post_5506.html' title='திருக்குறள்'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-710223236460106844</id><published>2010-04-14T13:58:00.001+05:30</published><updated>2010-04-14T13:58:38.404+05:30</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='திருக்குறள்'/><title type='text'>திருக்குறள்</title><content type='html'>எண்ணித் துணிக கருமம் துணிந்தபின்&lt;br /&gt;எண்ணுவம் என்பது இழுக்கு.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;விளக்கம்:&lt;br /&gt;எந்த ஒரு செயலையும் தொடங்குவதற்கு முன் யோசித்துத் திட்டமிட்டு செயல்பட வேண்டும். திட்டமிடாமல் செயல்படுவது பெரும் தவறு.&lt;br /&gt;கிராமத்தில் தன் தாயுடன் எளிய வாழ்வு வாழ்ந்து கொண்டிருந்த இளைஞன் சுதாகருக்கு வளைகுடா நடுகளில் சென்று பணியாற்றி பணம் சம்பாதிக்க வேண்டும் என்ற ஆசை ஏற்பட்டது. கிராமத்தில் ஓரிரு நண்பர்கள் தந்த தகவலின் படி, பக்கத்து நகரத்தில் உள்ள நிறுவனன் ஒன்றில் வெளிநாடுகளுக்கு வேலைக்கு ஆள் சேர்க்கும் பணி நடைபெறுவதை அறிந்து, உடனே அந்த நிறுவனத்தினரை சென்று சந்தித்தான்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;வளைகுடா நாடுகளில் சிரமமின்றி சிறிது நேரமே வேலை செய்து விட்டு அதிகம் சம்பாதிக்கலாம் என்றும்,  விமானச் செலவு, விசா செலவு, நிறுவனத்துக்கு கமிஷன் என மொத்தமாக ஒரு தொகையை கட்டுவிட்டால் உடனே வெளிநாடு சென்றுவிடலாம் என்று அவர்கள் கூறியதைக் கேட்டு, பல கனவுகளுடன் சுதாகர் வீடு திரும்பினான்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;சுதாகர் கூறியவற்றைக் கேட்ட அவனது அம்மா, "முன் பின் தெரியாத அயல் நாட்டில் யோரோ ஒருவர் வேலை தருகிறேன் என்று சொன்னால் உடனே ஒப்புக்கொள்ளக் கூடாது. அந்த வேலை எப்படிப்பட்டது, உண்மையில் சம்பளம் எவ்வளவு, அந்த நிறுவனத்தை நம்பலாமா என்று எல்லாவற்றையும் தீர விசாரித்து விட்டு செயலில் இறங்கு" என அறிவுரை கூறினாள். ஆனால் சுதாகர் அதைக் கேட்கவில்லை. யாரிடமும் கலந்தாலோசிக்காமல் கடன் வாங்கி, பாத்திர பண்டங்களை விற்று அந்த நிறுவனத்துக்கு பணம் செலுத்தினான்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;சொன்னபடியே அவனை விமானத்தில் ஏற்றி விட்டனர். பல கனவுகளுடன் வலைகுடா நாட்டு விமான நிலையம் சென்றான். ஆனால் சுதாகரையும், அவனுடன் வேலைக்கு சென்ற மேலும் சிலரையும் பரிசோதித்த அதிகாரிகள், போலி விசாவில் அவர்கள் வந்திருப்பதாகக் கூறி கைது செய்தனர். விசாரணையின் முடிவில், உடனே அவர்களை தாய்நாடு திரும்பும் படி உத்தரவிட்டனர்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆனால் கையில் பணம் இல்லாததால் மிகவும் சிரமப்பட்டு பல பேரிடம் உதவி பெற்று எப்படியோ நாடு திரும்பினான் சுதாகர்.  யாரையும் கலந்தாலோசிக்காமல் அவசரப்பட்டு எடுத்த முடிவால் பணம், மரியாதையை இழந்து, கடனை அடைக்க முடியாமல் கிராமத்தில் மிகுந்த சிரமத்துடன் வாழ்க்கையை ஓட்டினான்.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-710223236460106844?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/710223236460106844/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/04/blog-post_5474.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/710223236460106844'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/710223236460106844'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/04/blog-post_5474.html' title='திருக்குறள்'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-1795793709261327977</id><published>2010-04-14T13:55:00.000+05:30</published><updated>2010-04-14T13:57:47.445+05:30</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='திருக்குறள்'/><title type='text'>திருக்குறள்</title><content type='html'>கேடில் விழுச்செல்வம் கல்வி ஒருவற்கு&lt;br /&gt;மாடல்ல மற்றை யவை!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;விளக்கம்: கல்வி ஒன்றே அழிவற்ற செல்வமாகும். அதற்கொப்பான சிறந்த செல்வம் வேறு எதுவுமில்லை.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;கடலோரப் பகுதி கிராமமான நல்லூரில் வசித்து வந்த இரத்தினசாமி என்ற எளிய விவசாயிக்கு சொந்தமாக இருந்தது இரண்டு ஏக்கர் நிலம் மட்டுமே! அவருக்கு மாணிக்கம், முத்து என்ற இரு மகன்கள் இருந்தனர். இருவரும் பள்ளிப் படிப்பை முடித்தனர்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஒருநாள் இருவரையும் அழைத்து, “எனக்கிருப்பது ஒரு வீடும், இரு ஏக்கர் நலமுமே! நீங்கள் உங்கள் கல்வியை இத்துடன் முடித்துக் கொண்டு என்னைப்போல் விவசாயத்தில் ஈடுபடுகிறீர்களா?” என்று கேட்டார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;கல்வியில் பெரிதும் நாட்டம் கொண்டிருந்த மாணிக்கம், “அப்பா! நான் பொறியியல் கல்லூரியில் சேர்ந்து படித்து, எனக்கு ஒரு வளமான வாழ்க்கையை அமைத்துக் கொள்ள விரும்புகிறேன்!” என்றான். இளையவன் முத்து, “எனக்கு படிப்பில் நாட்டமில்லை. விவசாயம் செய்யவும் விருப்பமில்லை. நான் வியாபாரம் செய்ய விரும்புகிறேன்!” என்றான்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இருவருக்குமே, விவசாயத்தில் நாட்டம் இல்லாததால், இரத்தினசாமி தன் நிலத்தை விற்று, கிடைத்த தொகையை இருவருக்கும் சமமாகப் பங்கிட்டு அளித்தார். மாணிக்கம் பொறியியல் கல்லூரியில் சேர்ந்து செவ்வனே பயின்று தேறி, நல்லதொரு வேலையில் அமர்ந்தான். முத்து தனக்குக் கிடைத்த தொகையை வியாபாரத்தில் முதலீடு செய்து வியாபாரம் தொடங்கினான்.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;ஆனால், சில ஆண்டுகளில் வியாபாரத்தில் பெருத்த நட்டம் ஏற்பட்டு முதலீடு செய்த தொகையை முற்றிலும் இழந்து நின்றான். மனமுடைந்து பரிதாபமாக நின்ற முத்துவை நோக்கி மாணிக்கம், “தம்பி! கல்வி ஒன்றே அழிவற்ற செல்வம். நான் பெற்றுள்ள கல்வி எனும் செல்வத்தினால்தான், எனக்கு நிரந்தர வருமானம் தரக்கூடிய வேலை கிடைத்தது. ஒருவன் பெற்றுள்ள கல்வி எனும் செல்வம் காலத்தால் அழியாதது. அதை யாரும் திருடிச் செல்ல முடியாது. அதை யாராலும் சேதமாக்கவும் முடியாது. ஆனால் பணம் அவ்வாறு அல்ல! பணம் எனும் செல்வம் நிலையற்றது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;உனக்குக் கிடைத்த தொகையில் என்னைப்போல் நீயும் உயர் கல்வி பயின்றிருக்கலாம்! ஆனால், நீ அதை வியாபாரத்தில் முதலீடாக வைத்து விட்டாய்! நீ செய்தது தவறு என்று கூறவில்லை. ஒருவேளை உன்னுடைய வியாபாரம் வெற்றிகரமாகவும் இயங்கலாம் என்று எண்ணியே நான் உன்னைத் தடுக்கவில்லை. ஆனால் வியாபாரத்தில் லாபம் ஈட்டவும் செய்யலாம்; நட்டமும் ஆகலாம்! கல்வி அவ்வாறு அல்ல! நடந்ததை நினைத்து வருந்தாதே! இப்போதும் நீ இளைஞன்தான்! கல்வி கற்க வயது ஒரு தடையில்லை. என்னைப்போல் நீயும் உயர்கல்வி பயில நான் உனக்கு உதவி செய்கிறேன். அதன்பிறகு, என்ன தொழில் செய்ய வேண்டும் என்பதை நீ முடிவு செய்வாய்!” என்றான்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;தன் சகோதரன் சொல்வதில் உள்ள நிதர்சனத்தை புரிந்து கொண்ட முத்து, உயர்படிப்புக்கு ஆயத்தமானான்.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-1795793709261327977?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/1795793709261327977/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/04/blog-post_9941.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/1795793709261327977'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/1795793709261327977'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/04/blog-post_9941.html' title='திருக்குறள்'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-6083543091271609174</id><published>2010-04-14T13:52:00.000+05:30</published><updated>2010-04-14T13:53:40.472+05:30</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ஆதியாகமம்'/><title type='text'>ஆதியாகமம்</title><content type='html'>2 அதிகாரம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      1. இவ்விதமாக வானமும் பூமியும், அவைகளின் சர்வசேனையும் உண்டாக்கப்பட்டுத் தீர்ந்தன.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      2. தேவன் தாம் செய்த தம்முடைய கிரியையை ஏழாம் நாளிலே நிறைவேற்றி, தாம் உண்டாக்கின தம்முடைய கிரியைகளையெல்லாம் முடித்தபின்பு, ஏழாம் நாளிலே ஓய்ந்திருந்தார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      3. தேவன் தாம் சிருஷ்டித்து உண்டுபண்ணின தம்முடைய கிரியைகளையெல்லாம் முடித்தபின்பு அதிலே ஓய்ந்திருந்தபடியால், தேவன் ஏழாம் நாளை ஆசீர்வதித்து, அதைப் பரிசுத்தமாக்கினார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      4. தேவனாகிய கர்த்தர் பூமியையும் வானத்தையும் உண்டாக்கின நாளிலே, வானமும் பூமியும் சிருஷ்டிக்கப்பட்ட வரலாறு இவைகளே.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      5. நிலத்தினுடைய சகலவிதச் செடிகளும் பூமியின்மேல் இன்னும் உண்டாகவில்லை, நிலத்தினுடைய சகலவிதப் பூண்டுகளும் இன்னும் முளைக்கவில்லை; ஏனெனில் தேவனாகிய கர்த்தர் பூமியின்மேல் இன்னும் மழையைப் பெய்யப்பண்ணவில்லை; நிலத்தைப் பண்படுத்த மனுஷனும் இருந்ததில்லை.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      6. அப்பொழுது மூடுபனி பூமியிலிருந்து எழும்பி, பூமியையெல்லாம் நனைத்தது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      7. தேவனாகிய கர்த்தர் மனுஷனைப் பூமியின் மண்ணினாலே உருவாக்கி, ஜீவசுவாசத்தை அவன் நாசியிலே ஊதினார், மனுஷன் ஜீவாத்துமாவானான்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      8. தேவனாகிய கர்த்தர் கிழக்கே ஏதேன் என்னும் ஒரு தோட்டத்தை உண்டாக்கி, தாம் உருவாக்கின மனுஷனை அதிலே வைத்தார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      9. தேவனாகிய கர்த்தர், பார்வைக்கு அழகும் புசிப்புக்கு நலமுமான சகலவித விருட்சங்களையும், தோட்டத்தின் நடுவிலே ஜீவவிருட்சத்தையும், நன்மை தீமை அறியத்தக்க விருட்சத்தையும் பூமியிலிருந்து முளைக்கப்பண்ணினார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      10. தோட்டத்துக்குத் தண்ணீர் பாயும்படி ஏதேனிலிருந்து ஒரு நதி ஓடி, அங்கேயிருந்து பிரிந்து நாலு பெரிய ஆறுகளாயிற்று.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      11. முதலாம் ஆற்றுக்குப் பைசோன் என்று பேர், அது ஆவிலா தேசம் முழுவதையும் சுற்றி ஓடும்; அவ்விடத்திலே பொன் விளையும்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      12. அந்தத் தேசத்தின் பொன் நல்லது; அவ்விடத்திலே பிதோலாகும், கோமேதகக் கல்லும் உண்டு.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      13. இரண்டாம் ஆற்றுக்குக் கீகோன் என்று பேர், அது எத்தியோப்பியா தேசம் முழுவதையும் சுற்றி ஓடும்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      14. மூன்றாம் ஆற்றுக்கு இதெக்கேல் என்று பேர், அது அசீரியாவுக்குக் கிழக்கே ஓடும்; நாலாம் ஆற்றுக்கு ஐபிராத்து என்று பேர்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      15. தேவனாகிய கர்த்தர் மனுஷனை ஏதேன் தோட்டத்தில் அழைத்துக் கொண்டுவந்து, அதைப் பண்படுத்தவும் காக்கவும் வைத்தார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      16. தேவனாகிய கர்த்தர் மனுஷனை நோக்கி: நீ தோட்டத்திலுள்ள சகல விருட்சத்தின் கனியையும் புசிக்கவே புசிக்கலாம்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      17. ஆனாலும் நன்மை தீமை அறியத்தக்க விருட்சத்தின் கனியைப் புசிக்கவேண்டாம்; அதை நீ புசிக்கும் நாளில் சாகவே சாவாய் என்று கட்டளையிட்டார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      18. பின்பு தேவனாகிய கர்த்தர்: மனுஷன் தனிமையாயிருப்பது நல்லதல்ல, ஏற்ற துணையை அவனுக்கு உண்டாக்குவேன் என்றார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      19. தேவனாகிய கர்த்தர் வெளியின் சகலவித மிருகங்களையும், ஆகாயத்தின் சகலவிதப் பறவைகளையும் மண்ணினாலே உருவாக்கி, ஆதாம் அவைகளுக்கு என்ன பேரிடுவான் என்று பார்க்கும்படி அவைகளை அவனிடத்தில் கொண்டுவந்தார்; அந்தந்த ஜீவஜந்துக்கு ஆதாம் எந்தெந்தப் பேரிட்டானோ அதுவே அதற்குப் பேராயிற்று.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      20. அப்படியே ஆதாம் சகலவித நாட்டுமிருகங்களுக்கும், ஆகாயத்துப் பறவைகளுக்கும், சகலவிதக் காட்டுமிருகங்களுக்கும் பேரிட்டான்; ஆதாமுக்கோ ஏற்ற துணை இன்னும் காணப்படவில்லை.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      21. அப்பொழுது தேவனாகிய கர்த்தர் ஆதாமுக்கு அயர்ந்த நித்திரையை வரப்பண்ணினார், அவன் நித்திரையடைந்தான்; அவர் அவன் விலா எலும்புகளில் ஒன்றை எடுத்து, அந்த இடத்தைச் சதையினால் அடைத்தார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      22. தேவனாகிய கர்த்தர் தாம் மனுஷனில் எடுத்த விலா எலும்பை மனுஷியாக உருவாக்கி, அவளை மனுஷனிடத்தில் கொண்டு வந்தார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      23. அப்பொழுது ஆதாம்: இவள் என் எலும்பில் எலும்பும், என் மாம்சத்தில் மாம்சமுமாய் இருக்கிறாள்; இவள் மனுஷனில் எடுக்கப்பட்டபடியினால் மனுஷி என்னப்படுவாள் என்றான்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      24. இதினிமித்தம் புருஷன் தன் தகப்பனையும் தன் தாயையும் விட்டு, தன் மனைவியோடே இசைந்திருப்பான்; அவர்கள் ஒரே மாம்சமாயிருப்பார்கள்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      25. ஆதாமும் அவன் மனைவியுமாகிய இருவரும் நிர்வாணிகளாயிருந்தும், வெட்கப்படாதிருந்தார்கள்.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-6083543091271609174?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/6083543091271609174/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/04/blog-post_14.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/6083543091271609174'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/6083543091271609174'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/04/blog-post_14.html' title='ஆதியாகமம்'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-8357419199338174940</id><published>2010-04-14T13:50:00.000+05:30</published><updated>2010-04-14T13:51:29.583+05:30</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ஆதியாகமம்'/><title type='text'>ஆதியாகமம்</title><content type='html'>1. ஆதியிலே தேவன் வானத்தையும் பூமியையும் சிருஷ்டித்தார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. பூமியானது ஒழுங்கின்மையும் வெறுமையுமாய் இருந்தது; ஆழத்தின்மேல் இருள் இருந்தது; தேவ ஆவியானவர் ஜலத்தின்மேல் அசைவாடிக்கொண்டிருந்தார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. தேவன் வெளிச்சம் உண்டாகக்கடவது என்றார், வெளிச்சம் உண்டாயிற்று.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. வெளிச்சம் நல்லது என்று தேவன் கண்டார்; வெளிச்சத்தையும் இருளையும் தேவன் வெவ்வேறாகப் பிரித்தார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. தேவன் வெளிச்சத்துக்குப் பகல் என்று பேரிட்டார், இருளுக்கு இரவு என்று பேரிட்டார்; சாயங்காலமும் விடியற்காலமுமாகி முதலாம் நாள் ஆயிற்று.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. பின்பு தேவன்: ஜலத்தின் மத்தியில் ஆகாயவிரிவு உண்டாகக்கடவது என்றும், அது ஜலத்தினின்று ஜலத்தைப் பிரிக்கக்கடவது என்றும் சொன்னார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. தேவன் ஆகாய விரிவை உண்டு பண்ணி, ஆகாயவிரிவுக்குக் கீழே இருக்கிற ஜலத்திற்கும் ஆகாயவிரிவுக்கு மேலே இருக்கிற ஜலத்திற்கும் பிரிவுண்டாக்கினார்; அது அப்படியே ஆயிற்று.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. தேவன் ஆகாயவிரிவுக்கு வானம் என்று பேரிட்டார்; சாயங்காலமும் விடியற்காலமுமாகி இரண்டாம் நாள் ஆயிற்று.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. பின்பு தேவன்: வானத்தின் கீழே இருக்கிற ஜலம் ஓரிடத்தில் சேரவும், வெட்டாந்தரை காணப்படவும் கடவது என்றார்; அது அப்படியே ஆயிற்று.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10. தேவன் வெட்டாந்தரைக்குப் பூமி என்றும், சேர்ந்த ஜலத்திற்குச் சமுத்திரம் என்றும் பேரிட்டார்; தேவன் அது நல்லது என்று கண்டார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11. அப்பொழுது தேவன்: பூமியானது புல்லையும், விதையைப் பிறப்பிக்கும் பூண்டுகளையும், பூமியின்மேல் தங்களில் தங்கள் விதையையுடைய கனிகளைத் தங்கள் தங்கள் ஜாதியின்படியே கொடுக்கும் கனிவிருட்சங்களையும் முளைப்பிக்கக்கடவது என்றார்; அது அப்படியே ஆயிற்று.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12. பூமியானது புல்லையும், தங்கள் தங்கள் ஜாதியின்படியே விதையைப் பிறப்பிக்கும் பூண்டுகளையும் தங்கள் தங்கள் ஜாதியின்படியே தங்களில் தங்கள் விதையையுடைய கனிகளைக் கொடுக்கும் விருட்சங்களையும் முளைப்பித்தது; தேவன் அது நல்லது என்று கண்டார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;13. சாயங்காலமும் விடியற்காலமுமாகி மூன்றாம் நாள் ஆயிற்று.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14. பின்பு தேவன்: பகலுக்கும் இரவுக்கும் வித்தியாசம் உண்டாகத்தக்கதாக வானம் என்கிற ஆகாய விரிவிலே சுடர்கள் உண்டாகக்கடவது, அவைகள் அடையாளங்களுக்காகவும் காலங்களையும் நாட்களையும் வருஷங்களையும் குறிக்கிறதற்காகவும் இருக்கக்கடவது என்றார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;15. அவைகள் பூமியின்மேல் பிரகாசிக்கும்படிக்கு வானம் என்கிற ஆகாய விரிவிலே சுடர்களாயிருக்கக்கடவது என்றார்; அது அப்படியே ஆயிற்று.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;16. தேவன், பகலை ஆளப் பெரிய சுடரும், இரவை ஆளச் சிறிய சுடரும் ஆகிய இரண்டு மகத்தான சுடர்களையும், நட்சத்திரங்களையும் உண்டாக்கினார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;17. அவைகள் பூமியின்மேல் பிரகாசிக்கவும்,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;18. பகலையும் இரவையும் ஆளவும், வெளிச்சத்துக்கும் இருளுக்கும் வித்தியாசம் உண்டாக்கவும், தேவன் அவைகளை வானம் என்கிற ஆகாய விரிவிலே வைத்தார்; தேவன் அது நல்லது என்று கண்டார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;19. சாயங்காலமும் விடியற்காலமுமாகி நாலாம் நாள் ஆயிற்று.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;20. பின்பு தேவன்: நீந்தும் ஜீவஜந்துக்களையும், பூமியின்மேல் வானம் என்கிற ஆகாயவிரிவிலே பறக்கும் பறவைகளையும், ஜலமானது திரளாய் ஜநிப்பிக்கக்கடவது என்றார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;21. தேவன், மகா மச்சங்களையும், ஜலத்தில் தங்கள் தங்கள் ஜாதியின்படியே திரளாய் ஜநிப்பிக்கப்பட்ட சகலவித நீர் வாழும் ஜந்துக்களையும், சிறகுள்ள ஜாதி ஜாதியான சகலவிதப்பட்சிகளையும் சிருஷ்டித்தார்; தேவன் அது நல்லது என்று கண்டார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;22. தேவன் அவைகளை ஆசீர்வதித்து, நீங்கள் பலுகிப் பெருகி, சமுத்திர ஜலத்தை நிரப்புங்கள் என்றும், பறவைகள் பூமியில் பெருகக்கடவது என்றும் சொன்னார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;23. சாயங்காலமும் விடியற்காலமுமாகி ஐந்தாம் நாள் ஆயிற்று.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;24. பின்பு தேவன்: பூமியானது ஜாதிஜாதியான ஜீவஜந்துக்களாகிய நாட்டு மிருகங்களையும், ஊரும் பிராணிகளையும், காட்டு மிருகங்களையும் ஜாதிஜாதியாகப் பிறப்பிக்கக்கடவது என்றார்; அது அப்படியே ஆயிற்று.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;25. தேவன் பூமியிலுள்ள ஜாதிஜாதியான காட்டு மிருகங்களையும் ஜாதிஜாதியான நாட்டு மிருகங்களையும், பூமியில் ஊரும் பிராணிகள் எல்லாவற்றையும் உண்டாக்கினார்; தேவன் அது நல்லது என்று கண்டார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;26. பின்பு தேவன்: நமது சாயலாகவும் நமது ரூபத்தின்படியேயும் மனுஷனை உண்டாக்குவோமாக; அவர்கள் சமுத்திரத்தின் மச்சங்களையும், ஆகாயத்துப் பறவைகளையும், மிருகஜீவன்களையும், பூமியனைத்தையும், பூமியின்மேல் ஊரும் சகலப் பிராணிகளையும் ஆளக்கடவர்கள் என்றார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;27. தேவன் தம்முடைய சாயலாக மனுஷனைச் சிருஷ்டித்தார்; அவனைத் தேவசாயலாகவே சிருஷ்டித்தார்; ஆணும் பெண்ணுமாக அவர்களைச் சிருஷ்டித்தார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;28. பின்பு தேவன் அவர்களை நோக்கி: நீங்கள் பலுகிப்பெருகி, பூமியை நிரப்பி, அதைக் கீழ்ப்படுத்தி, சமுத்திரத்தின் மச்சங்களையும் ஆகாயத்துப் பறவைகளையும், பூமியின்மேல் நடமாடுகிற சகல ஜீவஜந்துக்களையும் ஆண்டுகொள்ளுங்கள் என்று சொல்லி, தேவன் அவர்களை ஆசீர்வதித்தார்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;29. பின்னும் தேவன்: இதோ, பூமியின்மேல் எங்கும் விதைதரும் சகலவிதப் பூண்டுகளையும், விதைதரும் கனிமரங்களாகிய சகலவித விருட்சங்களையும் உங்களுக்குக் கொடுத்தேன், அவைகள் உங்களுக்கு ஆகாரமாயிருக்கக்கடவது;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;30. பூமியிலுள்ள சகல மிருகஜீவன்களுக்கும், ஆகாயத்திலுள்ள சகல பறவைகளுக்கும், பூமியின்மேல் ஊரும் பிராணிகள் எல்லாவற்றிற்கும் பசுமையான சகல பூண்டுகளையும் ஆகாரமாகக் கொடுத்தேன் என்றார்; அது அப்படியே ஆயிற்று.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;31. அப்பொழுது தேவன் தாம் உண்டாக்கின எல்லாவற்றையும் பார்த்தார், அது மிகவும் நன்றாயிருந்தது; சாயங்காலமும் விடியற்காலமுமாகி ஆறாம் நாள் ஆயிற்று.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-8357419199338174940?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/8357419199338174940/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/04/blog-post.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/8357419199338174940'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/8357419199338174940'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/04/blog-post.html' title='ஆதியாகமம்'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-8755598031072698439</id><published>2010-04-02T19:41:00.001+05:30</published><updated>2010-04-02T19:43:11.442+05:30</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;A - வரிசை&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A-ARM - கவைக்கரம் - சீருந்து சக்கரத்துடன் பிணைக்கும் கவை வடிவ தொங்கல் அமைப்பு&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ACCELERATOR - முடுக்கி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;AIR-FLOW COOLING SYSTEM - காற்றுக் குளிரலமைப்பு&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;AIR-FUEL MIXTURE - காற்றெரிபொருள் கலவை&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;AIR BREAK - காற்று நிறுத்தி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;AIR FILTER - காற்று வடிப்பி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;AIR INTAKE SYSTEM - காற்றிழுவமைப்பு - ஒரு காற்றுக்கலக்கி விசைப்பொறியில் (carburettor engine) வெளிக்காற்று காற்று வடிப்பி (air-filter) மூலம் காற்றுக்கலக்கிக்குள் (carburettor) நுழையும்; பின்பு அது உள்ளிழு பன்மடிமம் (intake manifold) மூலமாக கலன்களுக்குள் (cylinders) நுழையும்; உட்செலுத்தல் விசைப்பொறியில் (fuel injection engine) காற்று காற்றிழுவி எனப்படும் நீண்ட தூம்பு மூலமாக காற்று வடிப்பிக்குள் நுழைகிறது. பின்பு காற்றுப்பாய்வளவி (air-flow meter) மூலமாக நெரிப்பறைக்குள் (throttle chamber) சென்று, அதன் பின்னர் விசைப்பொறிக்குள் நுழைகிறது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;AIR PUMP - காற்றிறைப்பி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ALL WHEEL DRIVE - அனைத்தியக்க, அனைத்தியக்கூர்தி -&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ALTERNATOR - மாறுமின்னாக்கி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ANTI-FREEZE - உறைத்தடுப்பி - குளிர்பொருள் கடும்பனிக்காலத்தில் உறையாமல் இருக்க, அதன் உறைநிலை குறைக்க வைக்கும் சேர்ப்பொருள்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ANTI-LOCK BRAKING SYSTEM (A.B.S.) - வழுக்கா நிறுத்தி (நிறுத்தமைப்பு) - சக்கரம் பூட்டிய நிலையை உணர்ந்து தன்னியக்கமாக விடுவிக்கும் நிறுத்தமைப்பு; இதனால் வழுக்கம் ஏற்படாமல் இருக்கும்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ASSEMBLY-LINE - ஒன்றுகூட்டு வரிசை&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;AUTOMATIC TRANSMISSION - தன்னியக்கப் பரப்புகை&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;AUTOMOBILE - தானுந்து&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;AXLE - அச்சாணி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;B - வரிசை&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;BALL JOINT - பந்துமூட்டு - உந்துவண்டியின் முன்சக்கரங்களை தொங்கலில் (suspension) தாங்கும் கட்டகம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;BELT DRIVE - வாரியக்கி - பற்சக்கரப்பெட்டியிலிருந்து சக்கரங்களை இயக்க கப்பி மற்றும் தோல் அல்லது மீள்ம வார் கொண்ட கட்டகம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;BRAKE - நிறுத்தி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;BRAKE DRUM - தேயுருளையம் - வாகனத்தை நிறுத்துவதற்கு நிறுத்துக்கட்டையுடன் உராயும் உருள்வடிவ பரப்பு; உருளைய நிறுத்தமைப்பில் பயனாகிறது; நிறுத்துவதற்காக ஏற்படும் உராய்வு உட்பரப்பில் அமையும்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;BRAKE SHOE - நிறுத்துக்கட்டை&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;BUMPER - அடிதாங்கி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;C - வரிசை&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CARBURETTOR - காற்றுக்கலக்கி - எரியறைக்குள் உள்ளிழு வெற்றிடத்தால் (intake vacuum) எரிபொருள் உட்செலுத்தப்படும் அமைப்பு&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CATALYTIC CONVERTER - வினையூக்க மாசகற்றி - வெளியேறி நச்சு வளிகளை குறைக்கச்செய்யும் சாதனம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CENTRIFUGE - மையவிலக்கி -&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CHASSIS - அடிச்சட்டம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CLUTCH - விடுபற்றி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;COMBUSION CHAMBER - எரியறை&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CONNECTING ROD - இணைப்புக் கம்பி - ஆடுதண்டையும் (piston) வளைவச்சையும் (crank) இணைக்கும் கம்பி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;COOLANT - குளிர்வி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;COOLING SYSTEM - குளிரலமைப்பு&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;COUPE - பதுங்கறை சீருந்து&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;COWL - முகப்புத்தாங்கி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CRANK - வளைவச்சு&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CRUISE CONTROL - சீர்வேகக்கருவி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CYLINDER - கலன்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CYLINDER BLOCK - கலன்கூறு - விசைப்பொறி மற்றும் கலன்களை கொண்ட கட்டகம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CYLINDER HEAD - கலன்தலை - தீப்பொறியை மற்றும் ஓரதர்களை (valves) கொண்ட விசைப்பொறியின் பிரிக்கத்தகு பகுதி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;D - வரிசை&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DAMPER - அதிர்வுதாங்கி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DASHBOARD - முகப்புப்பெட்டி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DELIVERY PIPE - வழங்கு புழம்பு - எரிபொருளை விசைப்பொறியின் உள்ளிழு ஓரதருக்கு (intake valve) கொண்டுவரும் புழம்பு&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DISK BRAKE - வட்டு நிறுத்தி - இந்த நிறுத்தமைப்பில் ஒவ்வொரு சக்கரத்திலும் ஒரு நழுவிடுக்கி (caliper) தேய்ப்பஞ்சை (break pad) சுற்றகத்தின் மீது அமுக்கும்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DOUBLE-WISHBONE SUSPENSION - இரட்டைக் கவைக்கவத் தொங்கல் சீருந்து சக்கரத்துடன் பிணைக்கும் மேல் மற்றும் கீழ்க் கவைக்கர தொங்கல் அமைப்பு&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DRUM BRAKE - உருளைய நிறுத்தி - இந்த நிறுத்தமைப்பில் ஒரு நீரியக்க (hydraulic) உருளையம் (drum) இருந்து நிறுத்துக்கட்டைகளை தேயுருளையின் (break-drum) உட்பரப்பு மீது அமுக்கும்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;E - வரிசை&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ELECTRONIC FUEL INJECTION (EFI) SYSTEM - மின்னணு (எரிபொருள்) உட்செலுத்தமைப்பு - இதன் உறுப்புகள் அ)எரிபொருள் வழங்கமைப்பு (fuel delivery system); ஆ)காற்றிழுவமைப்பு (air intake system); இ)மின்னணு கட்டுப்பாடமைப்பு (electronic control system)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ENGINE - விசைப்பொறி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EXHAUST (GAS) - வெளியேறி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EXHAUST (SYSTEM) - வெளியேற்றகம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EXHAUST MANIFOLD - வெளியேற்று பன்மடிமம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;F - வரிசை&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;FLYWHEEL - உந்துசக்கரம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;FRONT WHEEL DRIVE - முன்னியக்க, முன்னியக்கூர்தி -&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;FUEL CELL - எரிபொருள் கலன்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;FUEL INJECTION SYSTEM - உட்செலுத்தமைப்பு - எரிபொருளை அழுத்தத்தில் விசைப்பொறியின் எரியறைக்குள் உட்செலுத்தும் அமைப்பு&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;G - வரிசை&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;GOVERNOR - ஆள்கருவி - இரு வாகனத்தின் விசைப்பொறியின் வேகத்தை அளக்கும் கருவி; இது பந்துகள் மட்டு சுழல்வில் சுமந்த கரங்கள் கொண்டது; மைவிலக்கு விசையால் இயங்குகிறது -&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;GYRATOR - கொட்பி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;br /&gt;H - வரிசை&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;HATCHBACK - பொதுவறை சீருந்து&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;I - வரிசை&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IDLE - நிலையிக்கம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IDLE SPEED - நிலையியக்க வேகம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IGNITION - தீமூட்டல்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IGNITION CIRCUIT - தீமூட்டுச்சுற்று - இரண்டு துணைச்சுற்றுக்கள் கொண்டது; முதன்மையது தீமூட்டுச்சாவியால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது. 12V மின்னழுத்தம் மின்கலத்திலிருந்து மாறுமின்னாக்கி (alternator) மூலமாக வழங்குகிறது. அஞ்சல் மூடப்படும்போது மின்னோட்டம் அடிச்சட்டத்தில் பாய்கிறது. அஞ்சல் திறக்கும்போது, மின்னோட்டப் பாய்வு நிற்கும். இது துணைச்சுருணையில் உயரழுத்தத்தை தூண்டி வில்லிறக்கத்தால் தீமூட்டுகிறது. வாகனம் துவங்கின பிறகு மின்னழுத்த சீர்மி (voltage regulator) மின்கலம் மாறுமின்னாக்கியிலிருந்து மிகையூட்டப்படாமல் பாதுகாக்கிறது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IGNITION SWITCH - தீமூட்டுத் திறப்பான் - ஐந்துநிலை திறப்பான். START நிலையில் தொடுநிலை (contact) ஏற்படுத்தி, சாவி RUN நிலையில் விடுவிக்கப்படுகிறது. மற்ற நிலைகள் ACCESSORIES, RUN மற்றும் OFF.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;INDEPENDENT REAR SUSPENSION - தனிப்பட்ட பின்புறத் தொங்கல் - ஒவ்வொரு சக்கரமும் தினித்தியங்கும் பின்புறத் தொங்கல் அமைப்பு; இதன் மூலம் வாகனத்தில் ஒடுக்கம் மற்றும் முடுக்கத்தில் ஏற்படும் முன் மற்றும் பின் குனிவை குறைத்து பிடிப்பை மேம்படுத்துகிறது&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;INDICATOR - காட்டொளி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;INLINE ENGINE - கலன்கள் - (cylinders) நேர்வரிசையாக உள்ள விசைப்பொறி; straight4 என்ற குறியீடு 4-கலன் நேர்வரிசை உள்ளமைவைக் குறிக்கும்; straight6 6-கலன் நேர்வரிசையைக் குறிக்கும்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;INTAKE MANIFOLD - உள்ளிழு பன்மடியம் - காற்றுக்கலக்கிக்கும் (carburettor) உள்ளிழு ஓரதர்களுக்கும் (intake valve) இடையமைந்த குழல்கள். காற்று-எரிபொருள் கலவை நெரிப்பி (throttle) வழியாக பாய்கிறது. இதில் ஒரு உள்ளீடு வாய், கலன்களின் எண்ணிக்கைக்கு தகுந்த பல வெளியீடு வாய்கள் கொண்டது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;J - வரிசை&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;JOINT - மூட்டு&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt; L - வரிசை&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;LIMOUSINE - உல்லாசவுந்து&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;M - வரிசை&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;MANUAL TRANSMISSION - ஆளியக்கப் பரப்புகை&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;MACPHERSON STRUT - மிதவையதிர்வுதாங்கு உதைசட்டம் - நேரச்சு அதிர்வுதாங்கி கொண்டுள்ள தொங்கல் அமைப்பு; படம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;MECHANICAL STEERING - பொறிமுறைத் திருப்பி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;MULTIPOINT FUEL INJECTION (M.P.F.I.) - பன்முனை உட்செலுத்தல் - இந்தச் உட்செலுத்தலில் ஒவ்வொரு கலனிலும் பல உட்செலுத்திகள் (injectors) அமைந்துள்ளன; இதனால் காற்றெரிபொருள் கலவை (air-fuel mixture) சமமாக இருக்கும்; முடுக்கம் மற்றும் ஒடுக்கம் விரையும்; எரிபொருள் சிக்கனம் கூடும்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;N - வரிசை&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;NATURALLY ASPIRATED ENGINE - இயலிழுப்பு விசைப்பொறி - சுழலூட்டு (turbo-charged) அல்லது மிகையூட்டு (super-charged) அல்லாத விசைப்பொறி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;NOZZLE - நுனிக்குழல் - எரிபொருளை அணுவாக்கவும் கலனுக்குள் வழங்கச் செய்யும் கட்டகம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;NOZZLE BODY - நுனிக்குழலகம் - எரிபொருளை ஓரதருக்கு (valve) வழிகாட்டும் நுனிக்குழலின் பகுதி; இங்கு தெளிப்பியின் துளைகள் (spray openings) அமைந்துள்ளன&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;O - வரிசை&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;OVERFLOW CHANNEL - வழிவு வாய்க்கால்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;P - வரிசை&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PAYLOAD - தாங்குசுமை&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PISTON - ஆடுதண்டு&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PITMAN ARM - பிடிமுனைக்கரம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;POWER STEERING - விசைத்திருப்பி - நீரியக்க (hydraulic) மற்றும் மின்னியக்க திருப்பான் அமைப்பு; இது திரும்பும் சிரமம் குறைவாக உள்ளது&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PRESSURE VALVE - அழுத்தவோரதர்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;R - வரிசை&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RACK AND PINION STEERING - இத்திருப்பி அமைப்பில், பற்சிலி (rack) சக்கரங்களை இணைக்கும் அச்சாணியில் பொறிக்கப்பட்டுள்ளன. பல்லோடி திருப்பித்தண்டில் (steering shaft) அமைந்துள்ளது. பல்லோடியும்பற்சிலியும் சக்கரத்திருப்பி அமைப்பு திருப்பியக்கத்தை சக்கர அச்சாணியின் நேரியல் இயக்கமாக மாற்றுகிறது; படம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RADIATOR - கதிர்வீசி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;REAR WHEEL DRIVE - பின்னியக்க, பின்னியக்கூர்தி -&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RECIRCULATING BALL STEERING - மறுசுழல்பந்து திருப்பி - இந்த திருப்பி அமைப்பில் ஒரு பிடிமுனைக்கரம் மூலம் சக்கரத்தின் அச்சாணியுடன் பிணைக்கப்படுகிறது; பிடிமுனைக்கரம் ஒரு ஆரைச்சிறைப் பற்சக்கரம் மற்றும் புழு பற்றகரம் மூலம் திருப்பித்தண்டுடன் (steering shaft) பிணைக்கிறது. படம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;br /&gt;S - வரிசை&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SEDAN - சரக்கறை சீருந்து&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SHOCK ABSORBER - அதிர்வேற்பி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SPARK PLUG - தீப்பொறிச்செருகி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SPEED GOVERNOR - வேகக்கட்டுப்பாட்டுக்கருவி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;STEERING - சக்கரத்திருப்பி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;STEERING ROD - திருப்பிக் கரம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;STEERING SHAFT - திருப்பித் தண்டு&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;STRUT - உதைசட்டம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SUCTION TUBE - உறிஞ்சு தூம்பு&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SUPERCHARGED ENGINE - மிகையூட்டு விசைப்பொறி - வாரியக்கியில் (belt-drive) அமைந்த காற்றமுக்கி (air-compressor) மூலம் காற்று கலனுக்குள் (cylinder) அழுத்தத்துடன் இறைக்கப்படும் விசைப்பொறி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SUPERCHARGER - மிகையூட்டி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SUSPENSION - தொங்கல்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;T - வரிசை&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;THROTTLE - நெரிப்பி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;THROTTLE-BODY - நெரிப்பகம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;THROTTLE-BODY FUEL INJECTION (TBI) - நெரிப்பகச் உட்செலுத்தல் - ஒரு நெரிப்பகம் (throttle-body) மீது எரிபொருள் உட்செலுத்தப்படும் அமைப்பு; இதன் செல்யபாடு காற்றுக்கலக்கிக்கு (carburettor) நிகரானது, ஆனால் உட்செலுத்தல் (fuel injection) இதற்கு புறமாக அமைந்துள்ளது&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;THROTTLE CHAMBER - நெரிப்பறை - உட்செலுத்தல் விசைப்பொறியில் (fuel injection engine) இது காற்றுப்பாய்வை (air-flow) கட்டுப்படுத்தும். இது மூடிய நிலையில் சீருந்து நிலையியங்கும் (idling); இதில் உள்ள மாற்றுவழியறை (bypass chamber) சிறிதளவு காற்றை விசைப்பொறிக்குள் விடுவிக்கிறது. மாற்றுவழியறைக்குள் காற்றுப்பாய்வை கட்டுப்படுத்தி விசைப்பொறியின் நிலையிருப்பு வேகத்தை மாற்றலாம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;THROTTLE PLATE - நெரிதகடு - நெரிப்பகத்தின் பெருமமான உறுப்பு; ஓட்டுநர் முடுக்கியை (accerator) அமுக்கினால், இந்தத் தகடு திறந்து காற்று விசைப்பொறிக்குள் நுழைய விடும்; சீர்வேகத்தின் (cruising speed) போது, இது நடுநிலையிலும், நிலையியக்கத்தின் (idling) போது இது முழுமையாக மூடியிருக்கும்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;THROTTLE POSITION SENSOR (TPS) - நெரிநிலையுணரி - இந்த உணரி நெரிதகடில் (throttle plate) அமைந்திருக்கும்; இது மின்னணு உட்செலுத்தல் கணினியிடம் (EFI computer) நெரிதகடின் திறப்பு நிலையை தெரிவிக்கும்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TURBOCHARGED ENGINE - சுழலூட்டு விசைப்பொறி - வெளியேற்றகத்தில் அமைந்த சுழலி மூலம் காற்று கலனுக்குள் அழுத்தத்துடன் இறைக்கப்படும் விசைப்பொறி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TURBOCHARGER - சுழலூட்டி&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;W - வரிசை&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;WORM GEAR - புழு பற்சக்கரம்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Y - வரிசை&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;YOLK - நுகம்&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-8755598031072698439?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/8755598031072698439/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/04/a-arm-accelerator-air-flow-cooling.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/8755598031072698439'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/8755598031072698439'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/04/a-arm-accelerator-air-flow-cooling.html' title=''/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-687006167470643969</id><published>2010-03-18T19:35:00.002+05:30</published><updated>2010-03-18T19:39:02.235+05:30</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='கொன்றை வேந்தன்'/><title type='text'>கொன்றை வேந்தன்</title><content type='html'>உயிர் வரிசைப்படி &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. அன்னையும் பிதாவும் முன்னறி தெய்வம்.&lt;br /&gt;2. ஆலயம் தொழுவது சாலவும் நன்று.&lt;br /&gt;3. இல்லறம் அல்லது நல்லறம் அன்று.&lt;br /&gt;4. ஈயார் தேட்டை தீயார் கொள்வர்.&lt;br /&gt;5. உண்டி சுருங்குதல் பெண்டிர்க்கு அழகு.&lt;br /&gt;6. ஊருடன் பகைக்கின் வேருடன் கெடும்.&lt;br /&gt;7. எண்ணும் எழுத்தும் கண் எனத் தகும்.&lt;br /&gt;8. ஏவா மக்கள் மூவா மருந்து.&lt;br /&gt;9. ஐயம் புகினும் செய்வன செய்.&lt;br /&gt;10. ஒருவனைப் பற்றி ஒரகத்து இரு.&lt;br /&gt;11. ஓதலின் நன்றே வேதியர்க்கு ஒழுக்கம்.&lt;br /&gt;12. ஔவியம் பேசுதல் ஆக்கத்திற்கு அழிவு.&lt;br /&gt;13. அஃகமும் காசும் சிக்கெனத் தேடு.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ககர வரிசைப்படி &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14. கற்பெனப்படுவது சொல் திறம்பாமை.&lt;br /&gt;15. காவல்தானே பாவையர்க்கு அழகு.&lt;br /&gt;16. கிட்டாதாயின் வெட்டென மற.&lt;br /&gt;17. கீழோர் ஆயினும் தாழ உரை.&lt;br /&gt;18. குற்றம் பார்க்கில் சுற்றம் இல்லை.&lt;br /&gt;19. கூர் அம்பு ஆயினும் வீரியம் பேசேல்.&lt;br /&gt;20. கெடுவது செய்யின் விடுவது கருமம்.&lt;br /&gt;21. கேட்டில் உறுதி கூட்டும் உடைமை.&lt;br /&gt;22. கைப் பொருள் தன்னின் மெய்ப்பொருள் கல்வி.&lt;br /&gt;23. கொற்றவன் அறிதல் உற்ற இடத்து உதவி.&lt;br /&gt;24. கோள் செவிக் குறளை காற்றுடன் நெருப்பு.&lt;br /&gt;25. கௌவை சொல்லின் எவ்வருக்கும் பகை.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;சகர வரிசைப்படி &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;26. சந்நதிக்கு அழகு வந்தி செய்யாமை.&lt;br /&gt;27. சான்றோர் என்கை ஈன்றோர்க்கு அழகு.&lt;br /&gt;28. சினத்தைப் பேணின் தவத்திற்கு அழகு.&lt;br /&gt;29. சீரைத் தேடின் ஏரைத் தேடு.&lt;br /&gt;30. சுற்றத்திற்கு அழகு சூழ இருத்தல்.&lt;br /&gt;31. சூதும் வாதும் வேதனை செய்யும்.&lt;br /&gt;32. செய்தவம் மறந்தால் கைதவம் ஆளும்.&lt;br /&gt;33. சேமம் புகினும் யாமத்து உறங்கு.&lt;br /&gt;34. சை ஒத்து இருந்தால் ஐயம் இட்டு உண்.&lt;br /&gt;35. சொக்கர் என்பவர் அத்தம் பெறுவர்.&lt;br /&gt;36. சோம்பர் என்பவர் தேம்பித் திரிவர்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;தகர வரிசைப்படி &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;37. தந்தை சொல் மிக்க மந்திரம் இல்லை.&lt;br /&gt;38. தாயிற் சிறந்ததொரு கோயிலும் இல்லை.&lt;br /&gt;39. திரைகடல் ஓடியும் திரவியம் தேடு.&lt;br /&gt;40. தீராக் கோபம் போராய் முடியும்.&lt;br /&gt;41. துடியாப் பெண்டிர் மடியில் நெருப்பு.&lt;br /&gt;42. தூற்றும் பெண்டிர் கூற்று எனத் தகும்.&lt;br /&gt;43. தெய்வம் சீறின் கைத்தவம் மாளும்.&lt;br /&gt;44. தேடாது அழிக்கின் பாடாய் முடியும்.&lt;br /&gt;45. தையும் மாசியும் வையகத்து உறங்கு.&lt;br /&gt;46. தொழுதூண் சுவையின் உழுதூண் இனிது.&lt;br /&gt;47. தோழனோடும் ஏழைமை பேசேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;நகர வரிசைப்படி &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;48. நல்லிணக்கம் அல்லல் படுத்தும்.&lt;br /&gt;49. நாடெங்கும் வாழக் கேடொன்றும் இல்லை.&lt;br /&gt;50. நிற்கக் கற்றல் சொல் திறம்பாமை.&lt;br /&gt;51. நீரகம் பொருந்திய ஊரகத்து இரு.&lt;br /&gt;52. நுண்ணிய கருமமும் எண்ணித் துணி.&lt;br /&gt;53. நூல்முறை தெரிந்து சீலத்து ஒழுகு.&lt;br /&gt;54. நெஞ்சை ஒளித்து ஒரு வஞ்சகம் இல்லை.&lt;br /&gt;55. நேரா நோன்பு சீராகாது.&lt;br /&gt;56. நைபவர் எனினும் நொய்ய உரையேல்.&lt;br /&gt;57. நொய்யவர் என்பவர் வெய்யவர் ஆவர்.&lt;br /&gt;58. நோன்பு என்பதுவே (? என்பது) கொன்று தின்னாமை.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பகர வரிசைப்படி &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;59. பண்ணிய பயிரில் புண்ணியம் தெரியும்.&lt;br /&gt;60. பாலோடு ஆயினும் காலம் அறிந்து உண்.&lt;br /&gt;61. பிறன் மனை புகாமை அறம் எனத் தகும்.&lt;br /&gt;62. பீரம் பேணி பாரம் தாங்கும்.&lt;br /&gt;63. புலையும் கொலையும் களவும் தவிர்.&lt;br /&gt;64. பூரியோர்க்கு இல்லை சீரிய ஒழுக்கம்.&lt;br /&gt;65. பெற்றோர்க்கு இல்லை சுற்றமும் சினமும்.&lt;br /&gt;66. பேதைமை என்பது மாதர்க்கு அணிகலம்.&lt;br /&gt;67. பையச் சென்றால் வையம் தாங்கும்.&lt;br /&gt;68. பொல்லாங்கு என்பவை எல்லாம் தவிர்.&lt;br /&gt;69. போனகம் என்பது தான் உழந்து உண்டல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;மகர வரிசைப்படி &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;70. மருந்தே ஆயினும் விருந்தோடு உண்.&lt;br /&gt;71. மாரி அல்லது காரியம் இல்லை.&lt;br /&gt;72. மின்னுக்கு எல்லாம் பின்னுக்கு மழை.&lt;br /&gt;73. மீகாமன் இல்லா மரக்கலம் ஓடாது.&lt;br /&gt;74. முற்பகல் செய்யின் பிற்பகல் விளையும்.&lt;br /&gt;75. மூத்தோர் சொல் வார்த்தை அமிர்தம்.&lt;br /&gt;76. மெத்தையில் படுத்தல் நித்திரைக்கு அழகு.&lt;br /&gt;77. மேழிச் செல்வம் கோழை படாது.&lt;br /&gt;78. மை விழியார் தம் மனையகன்று ஒழுகு.&lt;br /&gt;79. மொழிவது மறுக்கின் அழிவது கருமம்.&lt;br /&gt;80. மோனம் என்பது ஞான வரம்பு.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;வகர வரிசைப்படி &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;81. வளவன் ஆயினும் அளவறிந்து அழித்து உண்.&lt;br /&gt;82. வானம் சுருங்கின் தானம் சுருங்கும்.&lt;br /&gt;83. விருந்திலோர்க்கு இல்லை பொருந்திய ஒழுக்கம்.&lt;br /&gt;84. வீரன் கேண்மை கூரம்பு ஆகும்.&lt;br /&gt;85. உரவோர் என்கை இரவாது இருத்தல்.&lt;br /&gt;86. ஊக்கம் உடைமை ஆக்கத்திற்கு அழகு.&lt;br /&gt;87. வெள்ளைக்கு இல்லை கள்ளச் சிந்தை.&lt;br /&gt;88. வேந்தன் சீறின் ஆம் துணை இல்லை.&lt;br /&gt;89. வைகல் தோறும் தெய்வம் தொழு.&lt;br /&gt;90. ஒத்த இடத்து நித்திரை கொள்.&lt;br /&gt;91. ஓதாதார்க்கு இல்லை உணர்வொடும் ஒழுக்கம்.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-687006167470643969?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/687006167470643969/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/03/blog-post_18.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/687006167470643969'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/687006167470643969'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/03/blog-post_18.html' title='கொன்றை வேந்தன்'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-3979458996693149440</id><published>2010-03-18T19:23:00.001+05:30</published><updated>2010-10-30T19:51:13.294+05:30</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ஆத்திசூடி'/><title type='text'>ஆத்திசூடி</title><content type='html'>1. அறஞ்செய விரும்பு.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. ஆறுவது சினம்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. இயல்வது கரவேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. ஈவது விலக்கேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. உடையது விளம்பேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. ஊக்கமது கைவிடேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. எண்ணெழுத் திகழேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. ஏற்ப திகழ்ச்சி.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. ஐய மிட்டுண்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10. ஒப்புர வொழுகு.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11. ஓதுவ தொழியேல்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12. ஒளவியம் பேசேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;13. அஃகஞ் சுருக்கேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14. கண்டொன்று சொல்லேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;15. ஙப்போல் வளை.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;16. சனிநீ ராடு.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;17. ஞயம்பட வுரை.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;18. இடம்பட வீடெடேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;19. இணக்கமறிந் திணங்கு.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;20. தந்தைதாய்ப் பேண்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;21. நன்றி மறவேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;22. பருவத்தே பயிர்செய்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;23. மண்பறித் துண்ணேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;24. இயல்பலா தனசெயேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;25. அரவ மாட்டேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;26. இலவம்பஞ்சிற் றுயில்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;27. வஞ்சகம் பேசேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;28. அழகலா தனசெயேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;29. இளமையிற் கல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;30. அறனை மறவேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;31. அனந்த லாடேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;32. கடிவது மற.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;33. காப்பது விரதம்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;34. கிழமைப் படவாழ்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;35. கீழ்மை யகற்று.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;36. குணமது கைவிடேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;37. கூடிப் பிரியேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;38. கெடுப்ப தொழி.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;39. கேள்வி முயல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;40. கைவினை கரவேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;41. கொள்ளை விரும்பேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;42. கோதாட் டொழி.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;43. கௌவை அகற்று.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;44. சான்றோ ரினத்திரு.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;45. சித்திரம் பேசேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;46. சீர்மை மறவேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;47. சுளிக்கச் சொல்லேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;48. சூது விரும்பேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;49. செய்வன திருந்தச்செய்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;50. சேரிடமறிந்து சேர்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;51. சையெனத் திரியேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;52. சொற்சோர்வு படேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;53. சோம்பித் திரியேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;54. தக்கோ னெனத்திரி.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;55. தானமது விரும்பு.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;56. திருமாலுக் கடிமைசெய்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;57. தீவினை யகற்று.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;58. துன்பத்திற் கிடங்கொடேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;59. தூக்கி வினைசெய்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;60. தெய்வ மிகழேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;61. தேசத்தோ டொத்துவாழ்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;62. தையல்சொல் கேளேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;63. தொன்மை மறவேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;64. தோற்பன தொடரேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;65. நன்மை கடைப்பிடி.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;66. நாடொப் பனசெய்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;67. நிலையிற் பிரியேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;68. நீர்விளை யாடேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;69. நுண்மை நுகரேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;70. நூல்பல கல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;71. நெற்பயிர் விளை.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;72. நேர்பட வொழுகு.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;73. நைவினை நணுகேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;74. நொய்ய வுரையேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;75. நோய்க்கிடங் கொடேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;76. பழிப்பன பகரேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;77. பாம்பொடு பழகேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;78. பிழைபடச் சொல்லேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;79. பீடு பெறநில்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;80. புகழ்ந்தாரைப் போற்றிவாழ்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;81. பூமி திருத்தியுண்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;82. பெரியாரைத் துணைக்கொள்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;83. பேதைமை யகற்று.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;84. பையலோ டிணங்கேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;85. பொருடனைப் போற்றிவாழ்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;86. போர்த்தொழில் புரியேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;87. மனந்தடு மாறேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;88. மாற்றானுக் கிடங்கொடேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;89. மிகைபடச் சொல்லேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;90. மீதூண் விரும்பேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;91. முனைமுகத்து நில்லேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;92. மூர்க்கரோ டிணங்கேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;93. மெல்லினல்லாள் தோள்சேர்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;94. மேன்மக்கள் சொற்கேள்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;95. மைவிழியார் மனையகல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;96. மொழிவ தறமொழி.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;97. மோகத்தை முனி.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;98. வல்லமை பேசேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;99. வாதுமுற் கூறேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;100. வித்தை விரும்பு.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;101. வீடு பெறநில்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;102. உத்தம னாயிரு.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;103. ஊருடன் கூடிவாழ்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;104. வெட்டெனப் பேசேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;105. வேண்டி வினைசெயேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;106. வைகறைத் துயிலெழு.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;107. ஒன்னாரைத் தேறேல்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;108. ஓரஞ் சொல்லேல்.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-3979458996693149440?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/3979458996693149440/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/03/blog-post.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/3979458996693149440'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/3979458996693149440'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/03/blog-post.html' title='ஆத்திசூடி'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-4006660031891795483</id><published>2010-02-28T20:29:00.001+05:30</published><updated>2010-02-28T20:29:42.152+05:30</updated><title type='text'>.COM என்றால் என்ன?</title><content type='html'>இணைய முகவரிகளில் காணப்படும் WWW ன் விரிவாக்கம் WORLD WIDE WEB அதவது வைய விரிவு உலகம் என தமிழில் கூறுவர். இதைப் போல் அவற்றின் பின் காணப்படும் .COM .IN .BIZ போன்றவைக்கும் பொருள் உண்டு அவற்றை காண்போம்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.com - commercial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.biz - business.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.org - organisation.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.tv - television.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.info - information.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இவை பொதுப்படையாக உலக வலைப்பக்கங்களில் காணப்படுபவை மேலும் அந்தந்த நாடுகள் தங்கள் நாட்டைக் குறிக்கும் வகையில் வலைதளத்திற்கு பிரத்தியேகமான குறியீடுகளை வழங்குகிறது.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.in - india.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.ru - russia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.uk -united kingdom (England).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.us - united states (America).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இந்த பதிவு குறித்த உங்கள் அபிப்பிராயத்தை COMMENT ல் பதிவு செய்யுங்கள்.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-4006660031891795483?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/4006660031891795483/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/com.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/4006660031891795483'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/4006660031891795483'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/com.html' title='.COM என்றால் என்ன?'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-4436928920228235034</id><published>2010-02-28T20:26:00.000+05:30</published><updated>2010-02-28T20:27:37.081+05:30</updated><title type='text'>இலவசமாக பெறலாம் கணினிக் கல்வி</title><content type='html'>லட்சங்கள், கோடிகள் என பணம் கொட்டி படிக்கும் கணினிக் கல்விகள் பல இணையத்தில் சில தலை சிறந்த கணினி மென்பொருள் நிறுவனகள் அளிப்பது வரவேற்க&amp;nbsp;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 29px;"&gt;வேண்டிய&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;ஒன்று. ஜாவா, மல்டி மீடியா, கிராபிக்ஸ் படிப்புகள் பலவற்றுக்காக மாணவர்கள் பலர் தனியார் நிறுவனம் நடத்தும் கல்வி நிறுவனக்களுக்கு சென்று பெரும் பணத்தை தொலைப்பதே மிச்சம். பணத்திற்கு ஏற்ற கல்வி எந்த நிறுவனமும் முறையே அளிப்பது இல்லை.&amp;nbsp;கணினி தொழில்நுட்பத்தில் சிறந்து விளங்கும் HP நிறுவனம் தனது இணையத்தின் மூலம் வாரவாரம் வகுப்புகள் நடத்துகிறது, உங்களுக்கு ஏற்படும் சந்தேகங்களுக்கும் உங்கள் இணய ஆசிரியரிடம் கேட்டு களையலாம். உங்களுக்கு என ஒரு ஆசிரியர் இதுக்குவதும் இந்த தளதினது சிறப்பு. வாரவாரம் உங்களின் பாடத்தை உங்களது மின்னஞ்சல் முகவரிக்கு அனுப்பிவைப்பார். அவற்றை படித்து முடித்தவுடன் உங்களுக்கான தேர்வு அன்றே எளிமையான முறையில் வைக்கப்பட்டு உங்களது மதிப்பெண்களையும் &amp;nbsp;வழங்கி விடுவர்.உங்களது படிப்புக் காலம் முடிந்தவுடன் உங்களுக்கான சான்றிதயினையும் அளிப்பர்.&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://h30187.www3.hp.com/"&gt;http://h30187.www3.hp.com/&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-4436928920228235034?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/4436928920228235034/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/blog-post_8326.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/4436928920228235034'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/4436928920228235034'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/blog-post_8326.html' title='இலவசமாக பெறலாம் கணினிக் கல்வி'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-3568811804551421785</id><published>2010-02-28T20:13:00.000+05:30</published><updated>2010-02-28T20:14:47.065+05:30</updated><title type='text'>சாப்ட்வேர் வல்லுனர்கள் தமிழ் படங்கள்</title><content type='html'>&amp;gt; Gmail s/o Email.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;&amp;gt; RAM thediya Mother Board.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;&amp;gt; 7GB Google Colony.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;&amp;gt; Enakku 20MB Unakku 18MB.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;&amp;gt; Pudhukkotayil irundhu Pentium 4.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;gt; Kaalamellam AntiVirus Vazhga.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;&amp;gt; Hard Diskuku Mariyaadhai.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;&amp;gt; Virasai Veataiyaadu.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;&amp;gt; Keyboardum Naanum.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;&amp;gt; Joystick Vilayadal.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;&amp;gt; Solla marandha Password.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;gt; Enga vooru Programmer.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;&amp;gt; Oru Mousin Kadhai.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;&amp;gt; Monitorukkul mazhai.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;&amp;gt; Ellam Processor Saeyal.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-3568811804551421785?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/3568811804551421785/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/blog-post_28.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/3568811804551421785'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/3568811804551421785'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/blog-post_28.html' title='சாப்ட்வேர் வல்லுனர்கள் தமிழ் படங்கள்'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-4208830956991904603</id><published>2010-02-27T22:49:00.002+05:30</published><updated>2010-02-27T22:51:42.190+05:30</updated><title type='text'>Computer</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Domains by Country&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;tr&gt; &lt;td&gt;&lt;b&gt;Country&lt;/b&gt;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&lt;b&gt;Domain&lt;/b&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td colspan="2"&gt;&lt;hr noshade="noshade"&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Afghanistan&lt;/td&gt; &lt;td&gt;af&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Albania&lt;/td&gt; &lt;td&gt;al&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Algeria&lt;/td&gt; &lt;td&gt;dz&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;American Samoa&lt;/td&gt; &lt;td&gt;as&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Andorra&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ad&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Angola&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ao&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Anguilla&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ai&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Antarctica&lt;/td&gt; &lt;td&gt;aq&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Antigua and Barbuda&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ag&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Argentina&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ar&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Armenia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;am&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Aruba&lt;/td&gt; &lt;td&gt;aw&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Ascension Island&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ac&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Australia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;au&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Austria&lt;/td&gt; &lt;td&gt;at&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Azerbaijan&lt;/td&gt; &lt;td&gt;az&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Bahrain&lt;/td&gt; &lt;td&gt;bh&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Bangladesh&lt;/td&gt; &lt;td&gt;bd&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Barbados&lt;/td&gt; &lt;td&gt;bb&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Belarus&lt;/td&gt; &lt;td&gt;by&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Belgium&lt;/td&gt; &lt;td&gt;be&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Belize&lt;/td&gt; &lt;td&gt;bz&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Benin&lt;/td&gt; &lt;td&gt;bj&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Bermuda&lt;/td&gt; &lt;td&gt;bm&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Bhutan&lt;/td&gt; &lt;td&gt;bt&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Bolivia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;bo&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Bosnia and Herzegowina&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ba&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Botswana&lt;/td&gt; &lt;td&gt;bw&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Bouvet Island&lt;/td&gt; &lt;td&gt;bv&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Brazil&lt;/td&gt; &lt;td&gt;br&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;British Indian Ocean Territory&lt;/td&gt; &lt;td&gt;io&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Brunei&lt;/td&gt; &lt;td&gt;bn&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Bulgaria&lt;/td&gt; &lt;td&gt;bg&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Burkina Faso&lt;/td&gt; &lt;td&gt;bf&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Burundi&lt;/td&gt; &lt;td&gt;bi&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Cambodia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;kh&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Cameroon&lt;/td&gt; &lt;td&gt;cm&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Canada&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ca&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Cape Verde&lt;/td&gt; &lt;td&gt;cv&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Central African Republic&lt;/td&gt; &lt;td&gt;cf&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Chad&lt;/td&gt; &lt;td&gt;td&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Channel Islands, Guernsey&lt;/td&gt; &lt;td&gt;gg&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Channel Islands, Jersey&lt;/td&gt; &lt;td&gt;je&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Chile&lt;/td&gt; &lt;td&gt;cl&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;China&lt;/td&gt; &lt;td&gt;cn&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Christmas Island&lt;/td&gt; &lt;td&gt;cx&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Cocos (Keeling) Islands&lt;/td&gt; &lt;td&gt;cc&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Colombia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;co&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Comoros&lt;/td&gt; &lt;td&gt;km&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Congo&lt;/td&gt; &lt;td&gt;cg&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Congo, Democratic Republic of&lt;/td&gt; &lt;td&gt;cd&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Cook Islands&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ck&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Costa Rica&lt;/td&gt; &lt;td&gt;cr&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Cote d'Ivoire&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ci&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Croatia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;hr&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Cuba&lt;/td&gt; &lt;td&gt;cu&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Cyprus&lt;/td&gt; &lt;td&gt;cy&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Czech Republic&lt;/td&gt; &lt;td&gt;cz&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Denmark&lt;/td&gt; &lt;td&gt;dk&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Djibouti&lt;/td&gt; &lt;td&gt;dj&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Dominica&lt;/td&gt; &lt;td&gt;dm&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Dominican Republic&lt;/td&gt; &lt;td&gt;do&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;East Timor&lt;/td&gt; &lt;td&gt;tp&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Ecuador&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ec&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Egypt&lt;/td&gt; &lt;td&gt;eg&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;El Salvador&lt;/td&gt; &lt;td&gt;sv&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Equatorial Guinea&lt;/td&gt; &lt;td&gt;gq&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Eritrea&lt;/td&gt; &lt;td&gt;er&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Estonia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ee&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Ethiopia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;et&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Falkland Islands&lt;/td&gt; &lt;td&gt;fk&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Faroe Islands&lt;/td&gt; &lt;td&gt;fo&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Fiji&lt;/td&gt; &lt;td&gt;fj&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Finland&lt;/td&gt; &lt;td&gt;fi&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;France&lt;/td&gt; &lt;td&gt;fr&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;French Guiana&lt;/td&gt; &lt;td&gt;gf&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;French Polynesia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;pf&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;French Southern Territories&lt;/td&gt; &lt;td&gt;tf&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;French, Metropolitan&lt;/td&gt; &lt;td&gt;fx&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Gabon&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ga&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Gambia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;gm&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Georgia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ge&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Germany&lt;/td&gt; &lt;td&gt;de&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Ghana&lt;/td&gt; &lt;td&gt;gh&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Gibraltar&lt;/td&gt; &lt;td&gt;gi&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Greece&lt;/td&gt; &lt;td&gt;gr&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Greenland&lt;/td&gt; &lt;td&gt;gl&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Grenada&lt;/td&gt; &lt;td&gt;gd&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Guadeloupe&lt;/td&gt; &lt;td&gt;gp&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Guam&lt;/td&gt; &lt;td&gt;gu&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Guatemala&lt;/td&gt; &lt;td&gt;gt&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Guinea&lt;/td&gt; &lt;td&gt;gn&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Guinea-Bissau&lt;/td&gt; &lt;td&gt;gw&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Guyana&lt;/td&gt; &lt;td&gt;gy&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Haiti&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ht&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Heard and McDonald Islands&lt;/td&gt; &lt;td&gt;hm&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Honduras&lt;/td&gt; &lt;td&gt;hn&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Hong Kong&lt;/td&gt; &lt;td&gt;hk&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Hungary&lt;/td&gt; &lt;td&gt;hu&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Iceland&lt;/td&gt; &lt;td&gt;is&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;India&lt;/td&gt; &lt;td&gt;in&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Indonesia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;id&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Iran&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ir&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Iraq&lt;/td&gt; &lt;td&gt;iq&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Ireland&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ie&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Isle of Man&lt;/td&gt; &lt;td&gt;im&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Israel&lt;/td&gt; &lt;td&gt;il&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Italy&lt;/td&gt; &lt;td&gt;it&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Jamaica&lt;/td&gt; &lt;td&gt;jm&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Japan&lt;/td&gt; &lt;td&gt;jp&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Jordan&lt;/td&gt; &lt;td&gt;jo&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Kazakhstan&lt;/td&gt; &lt;td&gt;kz&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Kenya&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ke&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Kiribati&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ki&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Korea, Democratic People's Republic of&lt;/td&gt; &lt;td&gt;kp&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Korea, Republic of&lt;/td&gt; &lt;td&gt;kr&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Kuwait&lt;/td&gt; &lt;td&gt;kw&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Kyrgyzstan&lt;/td&gt; &lt;td&gt;kg&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Laos&lt;/td&gt; &lt;td&gt;la&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Latvia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;lv&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Lebanon&lt;/td&gt; &lt;td&gt;lb&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Lesotho&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ls&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Liberia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;lr&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Libyan Arab Jamahiriya&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ly&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Liechtenstein&lt;/td&gt; &lt;td&gt;li&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Lithuania&lt;/td&gt; &lt;td&gt;lt&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Luxembourg&lt;/td&gt; &lt;td&gt;lu&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Macao&lt;/td&gt; &lt;td&gt;mo&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Macedonia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;mk&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Madagascar&lt;/td&gt; &lt;td&gt;mg&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Malawi&lt;/td&gt; &lt;td&gt;mw&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Malaysia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;my&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Maldives&lt;/td&gt; &lt;td&gt;mv&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Mali&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ml&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Malta&lt;/td&gt; &lt;td&gt;mt&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Marshall Islands&lt;/td&gt; &lt;td&gt;mh&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Martinique&lt;/td&gt; &lt;td&gt;mq&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Mauritania&lt;/td&gt; &lt;td&gt;mr&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Mauritius&lt;/td&gt; &lt;td&gt;mu&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Mayotte&lt;/td&gt; &lt;td&gt;yt&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Mexico&lt;/td&gt; &lt;td&gt;mx&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Micronesia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;fm&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Moldova&lt;/td&gt; &lt;td&gt;md&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Monaco&lt;/td&gt; &lt;td&gt;mc&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Mongolia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;mn&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Montserrat&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ms&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Morocco&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ma&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Mozambique&lt;/td&gt; &lt;td&gt;mz&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Myanmar&lt;/td&gt; &lt;td&gt;mm&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Namibia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;na&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Nauru&lt;/td&gt; &lt;td&gt;nr&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Nepal&lt;/td&gt; &lt;td&gt;np&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Netherlands&lt;/td&gt; &lt;td&gt;nl&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Netherlands Antilles&lt;/td&gt; &lt;td&gt;an&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;New Caledonia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;nc&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;New Zealand&lt;/td&gt; &lt;td&gt;nz&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Nicaragua&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ni&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Niger&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ne&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Nigeria&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ng&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Niue&lt;/td&gt; &lt;td&gt;nu&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Norfolk Island&lt;/td&gt; &lt;td&gt;nf&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Northern Mariana Islands&lt;/td&gt; &lt;td&gt;mp&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Norway&lt;/td&gt; &lt;td&gt;no&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Oman&lt;/td&gt; &lt;td&gt;om&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Pakistan&lt;/td&gt; &lt;td&gt;pk&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Palau&lt;/td&gt; &lt;td&gt;pw&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Panama&lt;/td&gt; &lt;td&gt;pa&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Papua New Guinea&lt;/td&gt; &lt;td&gt;pg&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Paraguay&lt;/td&gt; &lt;td&gt;py&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Peru&lt;/td&gt; &lt;td&gt;pe&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Philippines&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ph&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Pitcairn&lt;/td&gt; &lt;td&gt;pn&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Poland&lt;/td&gt; &lt;td&gt;pl&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Portugal&lt;/td&gt; &lt;td&gt;pt&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Puerto Rico&lt;/td&gt; &lt;td&gt;pr&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Qatar&lt;/td&gt; &lt;td&gt;qa&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Reunion&lt;/td&gt; &lt;td&gt;re&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Romania&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ro&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Russia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ru&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Rwanda&lt;/td&gt; &lt;td&gt;rw&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Saint Kitts and Nevis&lt;/td&gt; &lt;td&gt;kn&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Saint Lucia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;lc&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Saint Vincent and the Grenadines&lt;/td&gt; &lt;td&gt;vc&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Samoa&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ws&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;San Marino&lt;/td&gt; &lt;td&gt;sm&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Sao Tome and Principe&lt;/td&gt; &lt;td&gt;st&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Saudi Arabia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;sa&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Senegal&lt;/td&gt; &lt;td&gt;sn&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Seychelles&lt;/td&gt; &lt;td&gt;sc&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Sierra Leone&lt;/td&gt; &lt;td&gt;sl&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Singapore&lt;/td&gt; &lt;td&gt;sg&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Slovakia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;sk&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Slovenia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;si&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Solomon Islands&lt;/td&gt; &lt;td&gt;sb&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Somalia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;so&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;South Africa&lt;/td&gt; &lt;td&gt;za&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;South Georgia and the South Sandwich Islands&lt;/td&gt; &lt;td&gt;gs&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Spain&lt;/td&gt; &lt;td&gt;es&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Sri Lanka&lt;/td&gt; &lt;td&gt;lk&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;St. Helena&lt;/td&gt; &lt;td&gt;sh&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;St. Pierre and Miquelon&lt;/td&gt; &lt;td&gt;pm&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Sudan&lt;/td&gt; &lt;td&gt;sd&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Suriname&lt;/td&gt; &lt;td&gt;sr&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Svalbard and Jan Mayen Islands&lt;/td&gt; &lt;td&gt;sj&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Swaziland&lt;/td&gt; &lt;td&gt;sz&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Sweden&lt;/td&gt; &lt;td&gt;se&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Switzerland&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ch&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Syria&lt;/td&gt; &lt;td&gt;sy&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Taiwan&lt;/td&gt; &lt;td&gt;tw&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Tajikistan&lt;/td&gt; &lt;td&gt;tj&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Tanzania&lt;/td&gt; &lt;td&gt;tz&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Thailand&lt;/td&gt; &lt;td&gt;th&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;The Bahamas&lt;/td&gt; &lt;td&gt;bs&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;The Cayman Islands&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ky&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Togo&lt;/td&gt; &lt;td&gt;tg&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Tokelau&lt;/td&gt; &lt;td&gt;tk&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Tonga&lt;/td&gt; &lt;td&gt;to&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Trinidad and Tobago&lt;/td&gt; &lt;td&gt;tt&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Tunisia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;tn&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Turkey&lt;/td&gt; &lt;td&gt;tr&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Turkmenistan&lt;/td&gt; &lt;td&gt;tm&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Turks and Caicos Islands&lt;/td&gt; &lt;td&gt;tc&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Tuvalu&lt;/td&gt; &lt;td&gt;tv&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Uganda&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ug&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Ukraine&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ua&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;United Arab Emirates&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ae&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;United Kingdom&lt;/td&gt; &lt;td&gt;uk&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;United States&lt;/td&gt; &lt;td&gt;us&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;United States Minor Outlying Islands&lt;/td&gt; &lt;td&gt;um&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Uruguay&lt;/td&gt; &lt;td&gt;uy&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Uzbekistan&lt;/td&gt; &lt;td&gt;uz&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Vanuatu&lt;/td&gt; &lt;td&gt;vu&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Vatican City State&lt;/td&gt; &lt;td&gt;va&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Venezuela&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ve&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Vietnam&lt;/td&gt; &lt;td&gt;vn&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Virgin Islands (British)&lt;/td&gt; &lt;td&gt;vg&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Virgin Islands (US)&lt;/td&gt; &lt;td&gt;vi&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Wallis and Futuna Islands&lt;/td&gt; &lt;td&gt;wf&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Western Sahara&lt;/td&gt; &lt;td&gt;eh&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Yemen&lt;/td&gt; &lt;td&gt;ye&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Yugoslavia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;yu&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Zambia&lt;/td&gt; &lt;td&gt;zm&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;            &lt;tr bgcolor="#eeeeee"&gt; &lt;td&gt;Zimbabwe&lt;/td&gt; &lt;td&gt;zw&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-4208830956991904603?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/4208830956991904603/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/computer.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/4208830956991904603'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/4208830956991904603'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/computer.html' title='Computer'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-6638987058994558013</id><published>2010-02-26T22:18:00.001+05:30</published><updated>2010-02-26T22:18:59.720+05:30</updated><title type='text'>இதயம்</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;இதயம் சில உண்மைகள்!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பெண்களின் இதய துடிப்பு ஆண்களை விட அதிகம். பொதுவாக எல்லா பெரிய உயிரினங்களின் இதய துடிப்பு மெதுவாகவும் (யானை – நிமிடத்திற்கு 20-30) சிறிய உயிரினங்களில் இதய துடிப்பு வேகமாகவும் இருக்கும்.&lt;br /&gt;(எலி - நிமிடத்திற்கு 500-600). மனித இனத்தில் பெண்கள் உருவத்தில் ஆண்களைவிட சிறியவர்களாக இருப்பதால் அவர்களின் இதயத்துடிப்பு வேகமாக இருக்கும்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. மனித இதயத்தின் எடை அரை கிலோகிராமிற்கு குறைவாகவே இருக்கும்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. நீளமான மோதிர விரல் உள்ளவர்களுக்கு மாரடைப்பு வருவதற்கு வாய்ப்பு குறைவு என்பதினை விஞ்ஞானிகள் கண்டுபிடித்துள்ளார்கள்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. மனிதனின் இதய துடிப்பு ஒரு நாளைக்கு 100,000 தடவைகளும் ஒரு வருடத்திற்கு 30 மில்லியன் தடவைகளும் வாழ் நாளில் 2.5 பில்லியன் தடவைகளும் துடிக்கின்றன .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. ஒரு மனிதனின் வாழ்நாளில் சராசரியாக 1 மில்லியன் பேரல் இரத்தத்தை பம்பு (pump) பண்ணுகிறது. (ஒரு பேரல் என்பது 117.34 லிட்டேர்கள் …நீங்களே கணக்கிட்டு கொள்ளுங்கள்)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. பல் ஈறுகளில் நோய்தொற்று உள்ளவர்களுக்கு மாரடைப்பு வரைவதற்கு வாய்ப்புகள் அதிகம்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. நம் இதயத்தின் அளவு நமது கையின் ஒரு பிடி அளவே (clenched fist).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. கருவில் உருவாகும் முதல் உறுப்பு இதயமே.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. நாம் இதயத்தின் மேல் கை வைஎன்றால் உடனடியாக நாம் நமது கையை நெஞ்சின் இடதுபக்கம் வைப்போம் ஆனால் இதயம் நெஞ்சின் நடுவில்தான் இரண்டு நுரைஈரல்லுக்கும் மத்தியில் இருக்கிறது. இதயத்தின் அடிபகுதி மட்டுமே சற்று இடப்பக்கம் சாய்ந்து இருக்கும் எனவேதான் நாம் அவ்வாறு உணருகிறோம்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10. லப்..டப் ..லப்..டப் ..என்னும் சத்தம் நமது இதயம் ஏற்படுத்துகிறது என்பது நமக்கு தெரியும். நமது இதயத்தின் வால்வுகள் திறந்து மூடும் போதே இந்த சத்தம் உருவாகிறது.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-6638987058994558013?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/6638987058994558013/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/blog-post_26.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/6638987058994558013'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/6638987058994558013'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/blog-post_26.html' title='இதயம்'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-2207651754604919</id><published>2010-02-16T21:45:00.000+05:30</published><updated>2010-02-16T21:46:02.378+05:30</updated><title type='text'>Maths 3</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Without 8&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;12345679 x 9 = 111111111&lt;br /&gt;12345679 x 18 = 222222222&lt;br /&gt;12345679 x 27 = 333333333&lt;br /&gt;12345679 x 36 = 444444444&lt;br /&gt;12345679 x 45 = 555555555&lt;br /&gt;12345679 x 54 = 666666666&lt;br /&gt;12345679 x 63 = 777777777&lt;br /&gt;12345679 x 72 = 888888888&lt;br /&gt;12345679 x 81 = 999999999&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;br /&gt;Sequential Inputs of 6&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;6 x 7 = 42&lt;br /&gt;66 x 67 = 4422&lt;br /&gt;666 x 667 = 444222&lt;br /&gt;6666 x 6667 = 44442222&lt;br /&gt;66666 x 66667 = 4444422222&lt;br /&gt;666666 x 666667 = 444444222222&lt;br /&gt;6666666 x 6666667 = 44444442222222&lt;br /&gt;66666666 x 66666667 = 4444444422222222&lt;br /&gt;666666666 x 666666667 = 444444444222222222&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Sequential Inputs of 9&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;9 x 9 = 81&lt;br /&gt;99 x 99 = 9801&lt;br /&gt;999 x 999 = 998001&lt;br /&gt;9999 x 9999 = 99980001&lt;br /&gt;99999 x 99999 = 9999800001&lt;br /&gt;999999 x 999999 = 999998000001&lt;br /&gt;9999999 x 9999999 = 99999980000001&lt;br /&gt;99999999 x 99999999 = 9999999800000001&lt;br /&gt;999999999 x 999999999 = 999999998000000001&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-2207651754604919?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/2207651754604919/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/maths-3.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/2207651754604919'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/2207651754604919'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/maths-3.html' title='Maths 3'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-4737346275764879380</id><published>2010-02-16T21:28:00.000+05:30</published><updated>2010-02-16T21:29:18.953+05:30</updated><title type='text'>Maths 2</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Sequential 1's with 9&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1 x 9 + 2 = 11&lt;br /&gt;12 x 9 + 3 = 111&lt;br /&gt;123 x 9 + 4 = 1111&lt;br /&gt;1234 x 9 + 5 = 11111&lt;br /&gt;12345 x 9 + 6 = 111111&lt;br /&gt;123456 x 9 + 7 = 1111111&lt;br /&gt;1234567 x 9 + 8 = 11111111&lt;br /&gt;12345678 x 9 + 9 = 111111111&lt;br /&gt;123456789 x 9 + 10 = 1111111111&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;br /&gt;Sequential 8's with 9&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;9 x 9 + 7 = 88&lt;br /&gt;98 x 9 + 6 = 888&lt;br /&gt;987 x 9 + 5 = 8888&lt;br /&gt;9876 x 9 + 4 = 88888&lt;br /&gt;98765 x 9 + 3 = 888888&lt;br /&gt;987654 x 9 + 2 = 8888888&lt;br /&gt;9876543 x 9 + 1 = 88888888&lt;br /&gt;98765432 x 9 + 0 = 888888888&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-4737346275764879380?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/4737346275764879380/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/maths-2.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/4737346275764879380'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/4737346275764879380'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/maths-2.html' title='Maths 2'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-7760592533454041359</id><published>2010-02-16T20:46:00.002+05:30</published><updated>2010-02-16T21:44:53.092+05:30</updated><title type='text'>PHYSICS</title><content type='html'>&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-7760592533454041359?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/7760592533454041359/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/physics.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/7760592533454041359'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/7760592533454041359'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/physics.html' title='PHYSICS'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-5451312340339217328</id><published>2010-02-13T15:38:00.001+05:30</published><updated>2010-03-18T19:39:19.563+05:30</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='தமிழ்ப் பழமொழிகள்'/><title type='text'>தமிழ்ப் பழமொழிகள் - ஆ</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;தமிழ்ப் பழமொழிகள் - ஆ&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; ஆழமறியாமல் காலை இடாதே.&lt;br /&gt; ஆவும் தென்னையும் ஐந்து வருடத்தில் பலம் தரும்.&lt;br /&gt; ஆளனில்லாத மங்கைக்கு அழகு பாழ்.&lt;br /&gt; ஆள் கொஞ்சமானாலும் ஆயுதம் மிடுக்கு.&lt;br /&gt; ஆறிலுஞ் சாவு நூறிலுஞ் சாவு.&lt;br /&gt; ஆறின கஞ்சி பழங் கஞ்சி.&lt;br /&gt; ஆய்ந்து பாராதான் காரியந் தான் சாந்துயரந் தரும்.&lt;br /&gt; ஆரால் கேடு, வாயால் கேடு.&lt;br /&gt; ஆரியக் கூத்தாடினாலும் காரியத்தில் கண்ணாயிரு.&lt;br /&gt; ஆலும் வேலும் பல்லுக்குறுதி, நாலும்[ நாலடியார்] இரண்டும்[குறள்] சொல்லுக்குறுதி.&lt;br /&gt; ஆலை இல்லாத ஊரிலே இலுப்பைப் பூச்சக்கரை.&lt;br /&gt; ஆனை கறுத்தால் ஆயிரம் பொன்.&lt;br /&gt; ஆனைக்கு ஒரு காலம் பூனைக்கு ஒரு காலம்.&lt;br /&gt; ஆனைக்கும் அடிசறுக்கும்.&lt;br /&gt; ஆனை படுத்தால் ஆள் மட்டம்.&lt;br /&gt; ஆனை வரும் பின்னே. மணி ஓசை வரும் முன்னே&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஆறு கடக்கிறவரையில் அண்ணன் தம்பி, ஆறு கடந்தால் நீ யார் நான் யார்?&lt;br /&gt; ஆற்றிலே போட்டாலும் அளந்து போடு.&lt;br /&gt; ஆறுகெட நாணல் இடு, ஊரு கெட நூலை விடு.&lt;br /&gt; ஆறு போவதே போக்கு அரசன் சொல்வதே தீர்ப்பு.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-5451312340339217328?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/5451312340339217328/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/blog-post_7563.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/5451312340339217328'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/5451312340339217328'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/blog-post_7563.html' title='தமிழ்ப் பழமொழிகள் - ஆ'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-9144428106634825829</id><published>2010-02-13T15:37:00.001+05:30</published><updated>2010-02-13T15:38:24.338+05:30</updated><title type='text'>தமிழ்</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;தமிழ்ப் பழமொழிகள் - அ&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; அகல இருந்தால் நிகள உறவு, கிட்டவந்தால் முட்டப் பகை.&lt;br /&gt; அகல உழுகிறதை விட ஆழ உழு.&lt;br /&gt; அகல் வட்டம் பகல் மழை.&lt;br /&gt; அசைந்து தின்கிறது யானை, அசையாமல் தின்கிறது வீடு.&lt;br /&gt; அச்சமில்லாதவன் அம்பலம் ஏறுவான்.&lt;br /&gt; அச்சாணி இல்லாத தேர் முச்சாணும் ஓடாது&lt;br /&gt; அஞ்சிலே வளையாதது ஐம்பதிலே வளையுமா?&lt;br /&gt; அடக்கமே பெண்ணுக்கு அழகு.&lt;br /&gt; அடக்கம் உடையார் அறிஞர், அடங்காதவர் கல்லார்.&lt;br /&gt; அடாது செய்தவன் படாது படுவான்.&lt;br /&gt; அடி நாக்கிலே நஞ்சும் நுனி நாக்கில் அமுதமும்.&lt;br /&gt; அடுத்த வீட்டுக்காரனுக்கு அதிகாரம் வந்தால் அண்டை வீட்டுக்காரனுக்கு இரைச்சல் இலாபம்.&lt;br /&gt; அணில் கொம்பிலும், ஆமை கிணற்றிலும்.&lt;br /&gt; அணை கடந்த வெள்ளம் அழுதாலும் வாராது.&lt;br /&gt; அத்திப் பழத்தைப் பிட்டுப்பார்த்தால் அத்தனையும் புழு.&lt;br /&gt; அந்தி மழை அழுதாலும் விடாது.&lt;br /&gt; அப்பன் அருமை மாண்டால் தெரியும்.&lt;br /&gt; அப்பியாச வித்தைக்கு அழிவில்லை.&lt;br /&gt; அயலூரானுக்கு ஆற்றோரம் பயம், உள்ளூரானுக்கு மரத்திடியில் பயம்.&lt;br /&gt; அரசன் இல்லாத நாடு அச்சில்லாத தேர்.&lt;br /&gt; அரிசி ஆழாக்கானாலும் அடுப்புக் கட்டி மூன்று வேண்டும்.&lt;br /&gt; அருமையற்ற வீட்டில் எருமையும் குடியிருக்காது.&lt;br /&gt; அழிந்த கொல்லையில் குதிரை மேய்ந்தாலென்ன, கழுதை மேய்ந்தாலென்ன?&lt;br /&gt; அழுகிற ஆணையும், சிரிக்கிற பெண்ணையும் நம்பக்கூடாது.&lt;br /&gt; அழுத பிள்ளை பால் குடிக்கும்.&lt;br /&gt; அழுதாலும் பிள்ளை அவளே பெற வேண்டும்.&lt;br /&gt; அளக்கிற நாழி அகவிலை அறியுமா?&lt;br /&gt; அறச் செட்டு முழு நட்டம் .&lt;br /&gt; அள்ளிக் கொடுத்தால் சும்மா, அளந்து கொடுத்தால் கடன்.&lt;br /&gt; அறக்கப் பறக்க பாடுபட்டாலும் படுக்க பாயில்லை.&lt;br /&gt; அறப்படித்தவன் அங்காடி போனால், விற்கவும் மாட்டான் கொள்ளவும் மாட்டான்.&lt;br /&gt; அறமுறுக்கினால் அற்றும் போகும்.&lt;br /&gt; அறிந்தறிந்து செய்கிற பாவத்தை அழுதழுது தொலைக்கவேண்டும்.&lt;br /&gt; அறிய அறியக் கெடுவார் உண்டா?&lt;br /&gt; அறிவில்லார் சிநேகம் அதிக உத்தமம்.&lt;br /&gt; அறிவீனர் தமக்கு ஆயிரம் உரைக்கினும் அவம்.&lt;br /&gt; அறிவீன இடத்தில் புத்தி கேளாதே.&lt;br /&gt; அறிவு இல்லார் தமக்கு ஆண்மையுமில்லை.&lt;br /&gt; அறிவுடையாரை அரசனும் விரும்புவான்.&lt;br /&gt; அறுபத்து நாலடிக் கம்பத்திலேறி ஆடினாலும், அடியில் இறங்கி தான் தியாகம் ங்கவேண்டும்.&lt;br /&gt; அறுப்புக் காலத்தில் எலிக்கு ஐந்து பெண்சாதி.&lt;br /&gt; அற்ப அறிவு அல்லற் கிடம்.&lt;br /&gt; அன்பு இருந்தால் ஆகாததும் ஆகும்.&lt;br /&gt; அன்று எழுதிவன் அழித்து எழுதுவானா?&lt;br /&gt; அன்று குடிக்கத் தண்ணீர் இல்லை ஆனைமேல் அம்பாரி வேணுமாம்.&lt;br /&gt; அன்னைக்கு உதவாதவன் யாருக்கும் ஆகான்.&lt;br /&gt; அன்னம் இட்டவர் வீட்டில் கன்னம் இடலாமா?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-9144428106634825829?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/9144428106634825829/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/blog-post_13.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/9144428106634825829'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/9144428106634825829'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/blog-post_13.html' title='தமிழ்'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-8440606499288010554</id><published>2010-02-12T19:38:00.008+05:30</published><updated>2010-02-16T21:29:41.091+05:30</updated><title type='text'>Maths</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Beauty of Mathematics&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; Sequential Inputs of numbers with 8&lt;br /&gt;1 x 8 + 1 = 9&lt;br /&gt;12 x 8 + 2 = 98&lt;br /&gt;123 x 8 + 3 = 987&lt;br /&gt;1234 x 8 + 4 = 9876&lt;br /&gt;12345 x 8 + 5 = 98765&lt;br /&gt;123456 x 8 + 6 = 987654&lt;br /&gt;1234567 x 8 + 7 = 9876543&lt;br /&gt;12345678 x 8 + 8 = 98765432&lt;br /&gt;123456789 x 8 + 9 = 987654321&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Numeric Palindrome with 1's&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1 x 1 = 1&lt;br /&gt;11 x 11 = 121&lt;br /&gt;111 x 111 = 12321&lt;br /&gt;1111 x 1111 = 1234321&lt;br /&gt;11111 x 11111 = 123454321&lt;br /&gt;111111 x 111111 = 12345654321&lt;br /&gt;1111111 x 1111111 = 1234567654321&lt;br /&gt;11111111 x 11111111 = 123456787654321&lt;br /&gt;111111111 x 111111111 = 12345678987654321&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-8440606499288010554?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/8440606499288010554/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/maths.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/8440606499288010554'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/8440606499288010554'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/maths.html' title='Maths'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-8057502400151453205</id><published>2010-02-12T19:37:00.010+05:30</published><updated>2010-02-13T13:06:52.432+05:30</updated><title type='text'>Science</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Femalehumananat&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://img148.imageshack.us/img148/7201/zygote3dfemalehumananat.jpg" alt="Angry face" width="300" height="862" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Malerespiratorysystemic&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://img153.imageshack.us/img153/1251/malerespiratorysystemic.jpg" alt="Angry face" width="177" height="125" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Malereproductivesystemi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://img717.imageshack.us/img717/9747/malereproductivesystemi.jpg" alt="Angry face" width="177" height="125" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Malenervoussystemicon&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://img693.imageshack.us/img693/6633/malenervoussystemicon.jpg" alt="Angry face" width="177" height="125" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Maledigestivesystemicon&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://img194.imageshack.us/img194/6939/maledigestivesystemicon.jpg" alt="Angry face" width="177" height="125" /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-8057502400151453205?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/8057502400151453205/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/science.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/8057502400151453205'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/8057502400151453205'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/science.html' title='Science'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-8883944245400157043</id><published>2010-02-12T19:37:00.003+05:30</published><updated>2010-02-12T19:37:59.038+05:30</updated><title type='text'>English</title><content type='html'>&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-8883944245400157043?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/8883944245400157043/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/english.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/8883944245400157043'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/8883944245400157043'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/english.html' title='English'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-1714673735524229724</id><published>2010-02-12T19:36:00.004+05:30</published><updated>2010-02-13T15:41:00.706+05:30</updated><title type='text'>தமிழ்</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;பாரதி கவிதைகள்&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;திருக்காதல்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;திருவே! நினைக்காதல் கொண்டேனே - நினது திரு&lt;br /&gt;உருவே மறாவாதிருந் தேனே - பல திசையில்&lt;br /&gt;தேடித் திரிந்திளைத்தேனே - நினக்கும் மனம்&lt;br /&gt;வாடித் தினங்களைத் தேனே அடி, நினது&lt;br /&gt;பருவம் பொறுத்திருந் தேனே - மிகவும் நம்பிக்&lt;br /&gt;கருவம் படைத்திருந்தே தேனே - இடை நடுவில்&lt;br /&gt;பையச் சதிகள் செய் தாயே - அதனி லுமென்&lt;br /&gt;மையல் வளர்தல் கண்டாயே! - அமுதமழை&lt;br /&gt;பெய்யக் கடைக்கநல் காயே - நினதருளில்&lt;br /&gt;உய்யக் கருணைசெய் வாயே - பெருமை கொண்டு&lt;br /&gt;வையந் தழைக்கவைப் பேனே - அமரயுகஞ்&lt;br /&gt;செய்யத் துணிந்து நிற் பேனே - அடியென்று&lt;br /&gt;தேனே! எனதிரு கண்ணே - எனையுகத்து&lt;br /&gt;நானே! வருந் திருப் -பெண்ணே!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;பாரதிதாசன் கவிதைகள்&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;தமிழுக்கும் அமுதென்று பேர் - அந்தத்&lt;br /&gt;தமிழ் இன்பத் தமிழ் எங்கள் உயிருக்கு நேர்!&lt;br /&gt;தமிழுக்கு நிலவென்று பேர் - இன்பத்&lt;br /&gt;தமிழ் எங்கள் சமூகத்தின் விளைவுக்கு நீர்!&lt;br /&gt;தமிழுக்கு மணம் என்று பேர் - இன்பத்&lt;br /&gt;தமிழ் எங்கள் வாழ்வுக்கு நிருமித்த ஊர்!&lt;br /&gt;தமிழுக்கு மதுவென்று பேர் இன்பத்&lt;br /&gt;தமிழ் எங்கள் உரிமைச் செம்பயிருக்கு வேர்&lt;br /&gt;தமிழ் எங்கள் இளமைக்குப் பால் - இன்பத்&lt;br /&gt;தமிழ் நல்ல புகழ்மிக்க புலவர்க்கு வேல்!&lt;br /&gt;தமிழ் எங்கள் உயர்வுக்கு வான் - இன்பத்&lt;br /&gt;தமிழ் எங்கள் அசதிக்குச் சுடர்தந்த தேன்!&lt;br /&gt;தமிழ் எங்கள் அறிவுக்குத் தோள் - இன்பத்&lt;br /&gt;தமிழ் எங்கள் கவிதைக்கு வயிரத்தின் வாள்!&lt;br /&gt;தமிழ் எங்கள் பிறவிக்குத் தாய் - இன்பத்&lt;br /&gt;தமிழ் எங்கள் வளமிக்க உளமுற்ற தீ!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;------பாரதிதாசன் கவிதைகள்&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;கண்ணன் பாட்டு-1&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;கண்ணம்மா-என் குழந்தை&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;சின்னஞ் சிறு கிளியே-கண்ணம்மா!&lt;br /&gt;செல்வக் களஞ்சியமே!&lt;br /&gt;என்னைக் கலிதீர்த்தே-உலகில்&lt;br /&gt;ஏற்றம் புரிய வந்தாய்!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;பிள்ளைக் கனியமுதே-கண்ணம்மா!&lt;br /&gt;பேசும்பொற் சித்திரமே!&lt;br /&gt;அள்ளி யணைத்திடவே-என் முன்னே&lt;br /&gt;ஆடி வருந் தேனே!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ஓடி வருகையிலே-கண்ணம்மா!&lt;br /&gt;உள்ளங் குளிரு தடீ!&lt;br /&gt;ஆடித்திரிதல் கண்டால்-உன்னைப்போய்&lt;br /&gt;ஆவி தழுவு தடீ!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;உச்சி தனை முகந்தால்-கவரும்&lt;br /&gt;ஓங்கி வளரு தடீ!&lt;br /&gt;மெச்சி யுனையூரார்-புகழ்ந்தால்&lt;br /&gt;மேனி சிலிர்க்கு தடீ!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;கன்னத்தில் முத்தமிட்டால்-உள்ளந்தான்&lt;br /&gt;கள்வெறி கொள்ளு தடீ!&lt;br /&gt;உன்னைத் தழுவிடிலோ,-கண்ணம்மா!&lt;br /&gt;உன்மத்த மாகு தடீ!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;சற்றுன் முகஞ் சிவந்தால்-மனது&lt;br /&gt;சஞ்சல மாகு தடீ!&lt;br /&gt;நெற்றி சுருங்கக் கண்டால்-எனக்கு&lt;br /&gt;நெஞ்சம் பதைக்கு தடீ!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;உன்கண்ணில் நீர்வழிந்தால்-என்னெஞ்சில்&lt;br /&gt;உதிரங் கொட்டு தடீ!&lt;br /&gt;என்கண்ணிற் பாவையன்றோ?-கண்ணம்மா!&lt;br /&gt;என்னுயிர் நின்ன தன்றோ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;சொல்லு மழலையிலே-கண்ணம்மா!&lt;br /&gt;துன்பங்கள் தீர்ந்திடு வாய்;&lt;br /&gt;முல்லைச் சிரிப்பாலே-எனது&lt;br /&gt;மூர்க்கந் தவிர்த்திடு வாய்.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;இன்பக் கதைக ளெல்லாம்-உன்னைப்போல்&lt;br /&gt;ஏடுகள் சொல்வ துண்டோ?&lt;br /&gt;அன்பு தருவதிலே -உனைநோ&lt;br /&gt;ஆகுமோர் தெய்வ முண்டோ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;மார்பில் அணிவதற்கே-உன்னைப்போல்&lt;br /&gt;வைர மணிக ளுண்டோ?&lt;br /&gt;சீர்பெற்று வாழ்வதற்கே-உன்னைப்போல்&lt;br /&gt;செல்வம் பிறிது முண்டோ?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-1714673735524229724?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/1714673735524229724/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/blog-post.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/1714673735524229724'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/1714673735524229724'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/blog-post.html' title='தமிழ்'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2065694432186435039.post-2315729295793691818</id><published>2010-02-10T19:42:00.002+05:30</published><updated>2010-02-10T19:54:55.928+05:30</updated><title type='text'>HTML - Marquee Direction</title><content type='html'>&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2065694432186435039-2315729295793691818?l=students-alll-subjects.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/feeds/2315729295793691818/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/html-marquee-direction.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/2315729295793691818'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2065694432186435039/posts/default/2315729295793691818'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://students-alll-subjects.blogspot.com/2010/02/html-marquee-direction.html' title='HTML - Marquee Direction'/><author><name>N Gobi Kannan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07631932366094800532</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
